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    美麗的小學(xué)作文

    時間:2023-12-24 08:03:54 小學(xué)生作文 我要投稿
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    美麗的小學(xué)作文[精品]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    美麗的小學(xué)作文[精品]

    美麗的小學(xué)作文 篇1

      小區(qū)里種了幾棵木槿樹。不知從何時起,樹上開滿了木槿花。每一天都是滿滿的一樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似乎整樹整樹都被染紅了。

      小小的一棵木槿樹怎么會有這么多花呢?我心里充滿了疑惑,忍不住觀察起來。

      木槿樹不高,大約兩三米。葉子也不大,花卻極多,有的花是粉紅色,而且比較大,瓣一層層地包圍著。它們好像是穿著連衣裙的.少女站在枝頭,微風(fēng)吹來,就翩翩起舞,格外美麗。有些還是花骨花兒,它們與大拇指差不多大小,露出了一點(diǎn)點(diǎn)玫紅色,似乎正在積蓄能量,準(zhǔn)備開放。有些早已凋謝,花瓣軟軟的,顏色也變得黯淡無光了,可卻舍不得從樹上掉下來。突然,我發(fā)現(xiàn)許許多多綠色的小圓點(diǎn),它們被綠葉包裹著,如果你不仔細(xì)看,還發(fā)現(xiàn)不了呢!難怪這木槿樹能開那么多花呢!

      回到家我用手機(jī)查了木槿花的資料,這才知道,這木槿花的花期特別長,從六月一直開到九月。更讓我驚奇的是,木槿花朝開暮謝,一朵花竟然只開一天!一棵樹如果一天開100朵的話,那三個月就能開上萬朵花了吧!難怪在韓國被稱為開不完的“無窮花”呢!

      這木槿花真是美麗又神奇呀!

    美麗的小學(xué)作文 篇2

      我愛大海,因?yàn)樗牟龥坝,讓我干勁十足;我愛桂林山水,因(yàn)樗拿雷屛胰绨V如醉;我愛洞庭湖,因?yàn)樗撵o、清、綠,讓我看清自已?晌腋鼝壅憬T暨的白塔湖,因?yàn)樗拿利惻c博大的胸懷,讓我至今不能釋懷。

      這說起白塔湖,那可是滔滔不絕……

      白塔湖濕地是諸暨市最大的湖畈和生態(tài)濕地是諸暨市北部重要的生態(tài)屏障。是浦陽江流域的一個天然湖蕩,是一個集漁業(yè)觀光、農(nóng)業(yè)灌溉于一體的淺水型湖泊濕地,呈現(xiàn)“湖中有田、田中有湖、人湖共居”的景象。

      當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐來臨時,這整個濕地公園里都是欣欣向榮的景象!不信,你瞧:那正在大地上沉睡的小草,揉了揉眼睛,看看世界,肚子里充滿了問號;那正在睡夢中的花朵,打了打哈欠,伸了伸懶腰,又綻放出最美的“笑臉”,迎接日出;那半睡半醒的小樹,被春姑娘一拍,竟挺直了腰板,煥然一新!

      當(dāng)鳥語花香過后,迎接的則是一種別樣的美。這時,小草不再矮小,而是變得蔥綠;小樹不再弱不禁風(fēng),而是變得高大威猛。因?yàn)榘姿锹糜蝿俚兀匀挥性S多人來這里游覽。我想小草,為了炫耀自己,所以想要快快長大;小樹想要看得更遠(yuǎn),更高,所以想要身強(qiáng)體壯……不管怎樣,它們都為了各自的夢想,努力奮斗著!

      到了金秋時節(jié),白塔湖中的稻子換上了富麗的金裝,羞答答地低垂著頭。微風(fēng)吹拂,金濤滾滾。給人一種神清氣爽的“香味”直沁心脾!俗話說“有田必有水”。沒錯,最特別的莫過于那湖水了。

      那湖水雖不能清澈見底,但碧綠的湖,卻給人一種悠閑,安逸的感覺。旁邊樹木的襯托,花朵的裝點(diǎn),還有那碧藍(lán)的'天空和金黃的稻田,都附合著這碧綠不濁的湖水。好像這湖水神圣不可侵犯似的,我想大概是因?yàn)檫@湖水灌溉農(nóng)田,滋養(yǎng)花木,但卻默默承受著歲月的滄桑,所以值得“人們”愛戴和尊敬!

      其次,白塔湖內(nèi)水產(chǎn)豐富。有甲魚、湖蟹、湖蝦等各種水產(chǎn)品。其中,湖內(nèi)最出名,最有特色的當(dāng)數(shù)湖蚌了。那湖蚌不僅外形美觀,而且它體內(nèi)的珍珠也極為珍貴,其顏色有黑的,粉紅的,奶白的……數(shù)不勝數(shù),它所產(chǎn)的珍珠世界聞名,遠(yuǎn)銷海內(nèi)外。讓白塔湖周邊的居民走上了小康之路,過上了幸福的生活。

      。“姿!你用你那甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們快樂的學(xué)習(xí),健康的成長!

      !白塔湖!我為你驕傲!

    美麗的小學(xué)作文 篇3

      千島湖位于浙江省的西北部,是我國著名的旅游勝地。千島湖是一個人工湖,湖中大大小小的島嶼星羅棋布,有猴島、五龍島、蛇島、鳥島、桂花島。每個島都有自己引人注目的特色。千島湖風(fēng)景秀麗,無論在什么時候什么角度都很美。

      早晨,陽光照射在湖面上,顯得波光粼粼,到處金燦燦的。遠(yuǎn)處,幾座小島在蒙蒙的薄霧中若隱若現(xiàn),仿佛仙境一般。過了一會兒,霧漸漸散了,露出了一點(diǎn)兒翠綠的小島。再過一會兒,便看見了無數(shù)的島嶼,那景象美麗極了。

      中午,陽光非常猛烈,那一束束金光照耀在樹葉、樹梢上,好像它們都是金子做的一樣。小島都從翠綠色變成金色的了,猶如施了魔法而變成了神奇美麗的畫卷。水也變溫暖了,小魚們可以泡熱水澡,高興得直吐泡泡呢!

      晚上,堤岸上的霓虹燈映照在平靜的湖面上,湖水變成了五顏六色、五光十色的了。堤岸旁邊的公園里熱鬧極了,到處人山人海。人們有的'在玩耍,有的在欣賞無邊的風(fēng)景,有的在跳舞,還有的在散步。沒想到早上安靜的千島湖晚上竟然會如些熱鬧啊1

      千島湖風(fēng)光秀麗,景色優(yōu)美。如果你們還沒有欣賞過千島湖的話,那就一定要去瞧瞧噢!

    美麗的小學(xué)作文 篇4

      我有一個非常美麗的校園,她的名字叫“育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

      她是我見過的最美麗的校園。

      她的美麗充滿了校園的每時每刻、每個角落。

      瞧!學(xué)校大門上的兩條龍四目相對,威武雄壯。

      我一看到它都會感到神奇而莊嚴(yán)。

      有一天,我終于忍不住問老師:“為什么學(xué)校大門上要有兩條龍?”老師嚴(yán)肅而又和藹可親地對我說:“龍是我們中國的象征。

      我們是龍的傳人!”聽了老師的話,我思考了很久很久。

      從此以后,我對學(xué)校又多了一份敬重。

      再看我們的六(3)班教室窗明幾凈,一塵不染,比其他班級更漂亮。

      早讀時,同學(xué)們一個個書聲瑯瑯,認(rèn)真無比;上課時老師在耐心地教,學(xué)生在專心地學(xué),教室里不時地傳出歡聲笑語;課下活動時,同學(xué)們更是生龍活虎,熱鬧非常,玩跳繩、踢毽子、打乒乓球、做游戲??一個個天真的笑臉給學(xué)校增添了更多的.美麗。

      宿舍里,同學(xué)們的被子疊的像豆腐塊一樣整整齊齊,地上打掃得干干凈凈,鞋子擺成一條線,窗戶開著通風(fēng)透氣。

      我們還按時洗腳、洗襪子、洗澡、曬被子。

      可以毫不夸張地說除了有些擁擠,我們睡在宿舍比家里還舒服。

      你說我們學(xué)校不好嗎?

      當(dāng)然,我們學(xué)校還有寬敞明亮、美麗氣派的餐廳。

      我們坐在這里吃著餐廳師傅們做的花樣不斷、營養(yǎng)豐富的飯菜,真是吃在嘴里,美在心里。

      我告訴你吧,我們的餐廳還有舞臺讓我們表演呢!

      我們的學(xué)校真美麗!我為我能夠在育英學(xué)校上學(xué)而驕傲。

    美麗的小學(xué)作文 篇5

      美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫,我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬。 春天,萬物復(fù)蘇,大地欣欣然睜開了眼。小草偷偷的探出小腦袋,好奇的看著這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體,穿上了黃色的連衣裙;柳樹擺動著苗條的腰肢對著河水梳理著秀麗的長發(fā)。一切生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的春天,草長鶯飛,百花爭艷,到處洋溢著生的喜悅。 夏天,到處充滿著一種緊張,熱烈,急促的'旋律。麥子剛剛割過,麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗,還有朝天舉著喇叭筒的高粱,玉米,還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里,荷花競相開放,魚兒們躲在荷花的涼蔭里納涼,不時的吐個小泡兒,那是它們在說悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天,熱情澎湃,激情四射,到處充滿著生的旺盛。 秋天,豐收占滿了全部?,果園里,樹上掛著火紅的蘋果,藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄,枝頭吊著沉甸甸的大柿子······農(nóng)田間,高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了;玉米向人們咧開了嘴;棉苗露出了白白的臉頰······金黃的桂花開了,那香味使人陶醉,真是‘‘香飄萬家’’!家鄉(xiāng)的秋天,絢麗多彩,清幽靜遠(yuǎn),到處展現(xiàn)著生的鮮明。 冬天,雖然給我們帶來了寒冷,但也有美景,生機(jī)。剛剛下過一場雪,家鄉(xiāng)仿佛接受了一場神圣的洗禮,變得安靜和平,像一塊神圣的寶地。家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來,好美!家鄉(xiāng)的冬天,秀氣美麗,純白圣潔,到處勾畫著生的淡雅。

      家鄉(xiāng),春有春的喜悅;夏有夏的旺盛;秋有秋鮮明;冬有冬的魅力······

      我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬!

      家鄉(xiāng)是我童年的故鄉(xiāng),現(xiàn)在是我心中的美好回憶。我愛我家鄉(xiāng)的一年四季,但更愛我那美麗的家鄉(xiāng)。

      家鄉(xiāng)的小路就是這樣普通,我卻把它想象成大自然的心靈,它是我希望的寄托。我將沿著這條小路繼續(xù)走下去,去迎接明天燦爛的光輝。

      這就是我美麗的家鄉(xiāng),這里山好、水好、人更好,歡迎全國各地的朋友來觀光,一定會讓你大吃一驚、心滿意足的。

    美麗的小學(xué)作文 篇6

      在我們美麗的樂從小學(xué)內(nèi),有一個寬大無比、充滿孩子笑聲、景色美麗的大操場。那操場在不同的季節(jié)又會有怎樣的變化呢?讓我來告訴你們吧!

      春天,操場充滿了生機(jī)。操場中間的一片綠草地已經(jīng)紛紛探出了頭來,小草們把頭抬得高高的,好像在說:春天來了!春天來了!看起來是小草們在呼喚春天的各種生物,告訴它們,春天已經(jīng)到來了!當(dāng)然,也不能少了小草們的伙伴——小鳥、蝴蝶!蝴蝶姐姐從遠(yuǎn)處飛來,飛到小草旁,仿佛在和小草說悄悄話呢!鳥兒停在了操場上,好像學(xué)著孩子們一樣,在操場上奔跑,多么有趣!

      夏天,操場旁的大榕樹下可熱鬧了!大榕樹可真粗啊,大得要十多個小朋友才能抱;大榕樹可真高啊,高得從下往上都看不到它的頂端;大榕樹可真綠啊,綠的`像一把大雨傘。許多剛跑完步的同學(xué)都會到大榕樹下乘涼,還有些鳥兒也是在樹上休息著。但是,都被孩子們的歡笑聲嚇飛了。

      秋天,秋風(fēng)呼呼地吹來,操場上可涼爽了!孩子們在跑道上跑著,秋風(fēng)就迎面吹來,可舒服了,落葉也漸漸地落了下來,許多女孩子去落葉堆那,仔細(xì)挑選漂亮的葉子,準(zhǔn)備回去制作書簽。

      冬天,下雨的時候,操場靜的像一個文靜的小姑娘,羞答答的,美麗極了!小草被雨水打得低下了頭,即可愛又美麗!

      我真喜歡我學(xué)校的操場!你呢?

    美麗的小學(xué)作文 篇7

      我去過很多地方旅游,覺得最美麗的地方就是海南島了。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是一個景色的誘人的地方,而且還是一個旅游勝地。

      那里有一顆顆高大的椰子樹,像一個個威武的士兵守衛(wèi)著沙灘,樹上掛著一個個椰子,真吸引人,我仿佛聞到椰子的`香味。沙灘上還有很多的螃蟹,還有一些寄居蟹在沙灘上爬來爬去沙灘上有五顏六色,各種各樣的美麗貝殼,我情不自禁地?fù)炝藥讉。那里一帶海水五光十色,瑰麗無比。

      我和爸爸媽媽來到沙灘上,我看見有些人在打排球;有些人在玩水上摩托;有些人在撿貝殼;還有些人在滑浪。于是,我就和爸爸玩滑浪。一開始的時候,我不太習(xí)慣,但是爸爸對我說:“兒子,你滑的時候一定要保持平衡,才不會跌倒的!蔽矣涀×税职值脑捄,就開始滑了。我滑呀,滑呀,一個個兇猛的大浪把我沖到外面,越玩越有勁。我邊滑邊欣賞著美麗、清澈的海水,透過海水,只見海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角真是種類繁多!這時不知怎么的,天空突然暗下來了,下起了蒙蒙細(xì)雨,整個天空像披上了一件輕紗,多美呀!過了一會兒,雨停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,像一座五顏六色的拱橋似的,映照著海水,使海水更加五光十色。

      今天玩得很開心、高興,原來,海南島是多么的美呀!使我流連忘返,依依不舍。

    美麗的小學(xué)作文 篇8

      螢火蟲是一種向往自由的生物,現(xiàn)在在城市里已經(jīng)難見到。但這次我們?nèi)チ松嘲图t樹林之旅,讓我見識了這些提著燈籠的小精靈。

      晚上,我們登上小木船去紅樹林尋找落入凡間的小精靈的蹤跡。我們四處尋找,但是四周黑壓壓一片,只看見遠(yuǎn)處山的輪廓,樹的剪影。我們有點(diǎn)失望。正在這時,一個小朋友高聲喊道:“看,那棵樹在發(fā)光!”頓時,正傳人都扭過頭去,大家一看,原來是船家用燈在照那棵樹。真是空歡喜一場。船緩緩的前行著,生怕波紋驚動了螢火蟲。船上的乘客們屏住呼吸,怕把小精靈們嚇跑了。突然,我們看到前方有許多船聚集,導(dǎo)游說,那里肯定有螢火蟲。于是叫船家靠上去。果然,那棵樹上繁星點(diǎn)點(diǎn),猶如天上的`行星落入了凡間。一顆、兩顆、三顆……有無數(shù)顆星星在閃耀著光芒,把一顆顆黑色的樹裝扮的像夏日的圣誕樹?次覀冃『⒆蛹拥臉幼樱瑢(dǎo)游摘下帽子,揮手一撈,四只小精靈就像被漁網(wǎng)兜住一樣,落入了帽子里。導(dǎo)游把它們放進(jìn)透明的礦泉水瓶子里,它們打著燈籠在瓶子里亂飛,像在尋找出口。不一會兒,我發(fā)現(xiàn)他、它們的燈光變微弱了。它們一定是在用生命呼喚人們還它們自由吧。我們對著螢火蟲許了個愿,決定放了它們。為了這件事,還有一個小朋友哭鼻子呢。我們安慰小朋友說:“對螢火蟲來說,自由比生命更重要,要是不放了它們,它們會死去的!蔽覀兇蜷_瓶蓋,四只小精靈飛了出去,在我們頭頂繞了三圈,仿佛在表示感謝。

      這次與螢火蟲的親密接觸讓我們知道,對于小動物來說自由比生命更重要,我們要尊重小動物們的自由。

    美麗的小學(xué)作文 篇9

      我們的校園坐落于郟縣行政路東段,坐南向北是一所新建學(xué)校。站在校園門口,首先映入眼簾的是那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和“郟縣新城小學(xué)”六個鋼勁有力的字。

      進(jìn)入校園,首先看到的老師們的綜合辦公樓,老師們在這里辦公,批改作業(yè)、開會等等,在教學(xué)樓上有八個字“好好學(xué)習(xí),天天向上”時時刻刻都在提醒我們要珍惜,老師每一節(jié)課傳授給我們的知識,每一節(jié)課都不能做小動作,專心聽講。

      接下來就是文化長廊了,為什么叫文化長廊呢?因?yàn)樯厦鎸懙亩际敲嗣院驼軐W(xué)道理。左面是老師們的書法作品。右面有四個電視,播放的是如何預(yù)防火災(zāi)和自救之類的內(nèi)容,還有美術(shù)小組的作品,個個畫和惟妙惟肖,美麗動人。

      再向前走幾步就是操場了,操場上綠瑩瑩的像個草毯,我真想在這草毯上美美的睡一覺。我們每天都在操場上做操、運(yùn)動身體。

      下課了,就有許多小朋友在操場上踢足球、跳繩、踢毽子等等。操場上還有許多小花紅的.、紫的、粉的……爭奇斗艷,數(shù)不勝數(shù)。操場的右面是食堂,是供午托、周托班的小朋友吃飯的,還有宿舍,是供周托班的同學(xué)睡覺的。

      同學(xué)們,聽完了我的介紹,你喜歡我們的學(xué)校吧?你覺得我們的學(xué)校美麗嗎?