我的小學(xué)作文[匯編5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學(xué)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，它叫鄭州。它們一于河南省中部，人中流量非常大，高樓大廈隨處可見，美食到處都是。而且鄭州還有著“商城”和“綠城”的美名。

　　每到夏日，街道兩旁都是高大挺拔的梧桐樹，樹蔭郁郁蔥蔥，遮陽蔽日，讓人們瞬間感受到了一絲絲的涼意。臨著這條馬路有一個(gè)我經(jīng)常去的公園，公園里鮮花朵朵，小橋流水，還有假山和游樂場，人們都喜歡來這里玩。而我，最喜歡的是這里的小溪，這條不溪清澈見底，每當(dāng)冰雪融化，春暖花開時(shí)，小魚們，小蝌蚪們還有小泥鰍會都從水里冒出頭來了。

　　它們非常淘氣。小魚成群結(jié)隊(duì)的'游著，小蝌蚪搖動著它細(xì)細(xì)的尾巴，晃動著它大大的腦袋。突然，一只巴掌大的泥鰍躍出水面，把小魚的蝌蚪都嚇跑了。

　　這就是我的家鄉(xiāng)——鄭州，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛她的綠樹成蔭，我愛她的時(shí)尚前衛(wèi)，我愛她的文化底蘊(yùn)深厚……這樣的鄭州你們喜歡嗎？我隨時(shí)歡迎大家來鄭州做客！

我的小學(xué)作文 篇2

　　始知郊田之外未始無春，而城居者未知之也。行走在春天里，踏的卻不一定是春風(fēng)。時(shí)而余寒猶厲，凍風(fēng)時(shí)作。而時(shí)而又汗流浹背，更讓春多了幾分耐人尋味的氣息。

　　春，一個(gè)輕柔的字眼，撫綠了柳葉，撫紅了桃花；春，一個(gè)強(qiáng)悍的字眼，趕跑了嚴(yán)寒，驅(qū)走了酷暑；春，一個(gè)偉大的字眼，春回大地，萬物復(fù)蘇；而春，又是一個(gè)不起眼的字眼，總在人們的'不經(jīng)意間度過。

　　對于春的華麗，我的拙筆寫不出一萬分之一二，更寫不出袁宏道那樣生機(jī)盎然的滿井游記。但是我的心中也有一個(gè)春，是一個(gè)與眾不同的春。

　　散步郊田，側(cè)耳傾聽河水融化的聲音，是那樣悅耳，沒有夏天時(shí)的洶涌澎湃，沒有冬天時(shí)的凄神寒骨，多的卻是幾分活躍的春意。叮�！�—叮叮——叮叮。

　　俯身大地之間，是否感到一絲絲愜意，山青了，草綠了，花開了，而你就是營造這繁華世界的一員。

　　郊田的春色固然美不勝收，而我眼中的春又多了幾分堅(jiān)毅�；氐匠抢�，并非沒有春的腳步，街市上琳瑯滿目的紙鳶，店鋪門口擺設(shè)的金燦燦的迎春花，而是我就歡喜的，還是墻角，屋頂那一點(diǎn)淡淡的綠。它并不粗壯，并不妖嬈，卻略顯幾分春意，它瘦小、平淡，卻充滿生機(jī)。它卑微，卻努力成長著。生在冷冰冰的沙石瓦礫中，也許土壤并不肥沃，水分并不充足，空間并不寬闊，它，卻在掙扎著，拼搏著。也許你只認(rèn)為它在無畏的抵抗著，可是，無論草，或人還是任何生物，生在世上，不就應(yīng)拼搏、奮斗么？

　　春，該來還是來了。帶來了花枝招展的，帶來了淡妝濃抹的，也帶來了頑強(qiáng)的，不屈不撓的新生。

　　這新生就是我眼中的春，也是最美的春。

我的小學(xué)作文 篇3

　　20xx年的我已經(jīng)是一個(gè)成年人了。這天，我正用prs（也就是現(xiàn)在的電腦）在購物網(wǎng)上查查有什么新東西。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長得像電視一樣的機(jī)器人，它 頭上還有兩根電線。我又看了看保質(zhì)期和價(jià)錢，都很實(shí)惠，于是，我就定了一個(gè)。不一會就有人敲我家的門了。打開門一看，一個(gè)機(jī)器人就在我面前了。我把它帶回 我家后，帶著它參觀了我的家。當(dāng)?shù)轿业呐P室的.prs桌時(shí)，它居然把我的prs給吃了。正在我著急的時(shí)候，它腦袋的屏幕上出現(xiàn)了這幾個(gè)字；“你不用著急，我可以代替它的�！边@我放下了心。

　　它在我生病的時(shí)候，它照顧我，安慰我，吃藥端水就更少不了了。在我不高興的時(shí)候，它為了不讓我傷心，就給我表演節(jié)目逗我笑。在我感到無聊的時(shí)候，它就陪我 說話，還給我朋友發(fā)信息，讓我的朋友來發(fā)郵箱來安慰我，陪我說話。

　　這就是20xx年的我的生活，這就是我的保姆，一個(gè)誠實(shí)、善良的保姆。有這樣的保姆我感到自己很快樂、幸福。

我的小學(xué)作文 篇4

　　假如有一天你在街上碰見這樣一個(gè)男孩：大嘴巴、牙齒潔白、一雙炯炯有神的眼睛，你一定會問：“那個(gè)調(diào)皮的男孩是誰呀”

　　那就是我，下面我來給你講一講我調(diào)皮的故事吧。

　　有一天，我爸爸正在睡午覺，我就在那里看電視、玩玩具，我無聊的要S。我突然想到了一個(gè)解悶的點(diǎn)子。

　　我把我家的顏料盒拿了出來，我先畫筆沾上紅色涂到我爸的左眼旁邊，再把畫筆沾上綠色涂到我爸爸的右眼旁邊，

　　再拿紫色畫鼻子，再拿黃色描嘴巴，我爸就變成了一個(gè)奇怪的小丑，左眼紅、右眼綠、鼻子紫、嘴巴黃。

　　我畫完后，就嘻嘻地笑著，等我爸醒來后，準(zhǔn)備去刮胡子，一照鏡子，“啊” 的'尖叫聲叫了很久，我爸趕緊洗臉，把臉上的顏料洗掉了。

　　我是一個(gè)這樣有趣的孩子，你想跟我交朋友嗎？

我的小學(xué)作文 篇5

　　今年暑假，我在電視上看過這樣一個(gè)短片：在太白縣鸚鴿鎮(zhèn)的一個(gè)小山村里，住著幾戶人家，那里的孩子上學(xué)要走好幾公里的山路，為這，他們的家人隔一周就要割一遍從家門口到學(xué)校路上的草，怕有蛇會傷害他們的孩子；那些小朋友學(xué)習(xí)的地方，太簡陋了，只有幾間平房，桌凳破舊不堪，實(shí)在不忍目睹��！

　　回頭看看我們的學(xué)校，有教學(xué)樓、教師宿辦樓、部室樓，雖稱不上太好，但比起山里的孩子，我們已經(jīng)知足。

　　為了讓我們感受現(xiàn)代教育氣息，學(xué)校給我們開設(shè)了微機(jī)課，在課堂上我們學(xué)會了打字、畫畫、編輯一段話……上課時(shí)看老師制作的精美的幻燈片，將課本上理解不了的意境，通過幻燈的觀看一目了然；運(yùn)用光碟教學(xué)把新學(xué)的知識盡收眼底；抄練習(xí)，老師也沒那么辛苦寫在黑板上，只要在電腦上打出來，讓我們抄，這樣既省時(shí)又省力。

　　自從學(xué)校連上了互聯(lián)網(wǎng)，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更是豐富多彩：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等課程，老師都可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來給我們教知識，真是開闊眼界啊！

　　還有我想說的是：老師們不用整天辛苦的一本一本的寫教案了，有時(shí)可以上網(wǎng)查詢相關(guān)內(nèi)容，再根據(jù)實(shí)際加以修改，既做到了節(jié)省時(shí)間，又做到了因材施教，何樂而不為呢！

　　我想這就是所謂的`“教育現(xiàn)代化，服務(wù)你我他，幸福千萬家”吧！我想我們的學(xué)校還會繼續(xù)向前發(fā)展，向著更高的現(xiàn)代化目標(biāo)奮進(jìn)！

　　看看我們的學(xué)校，想想山村的小朋友們，同學(xué)們，我們不努力學(xué)習(xí)行嗎？不為自己，也為學(xué)校更美的明天！

【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

我驕傲我是小學(xué)作文04-03

我就是我小學(xué)作文06-19

我的小學(xué)作文05-26

我的小學(xué)作文06-15

我小學(xué)作文06-28

（經(jīng)典）我的小學(xué)作文12-07

【精選】我的小學(xué)作文12-03

我的小學(xué)作文（精選）10-30

我小學(xué)作文06-26

我的小學(xué)作文06-20