（熱門）小學(xué)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
那個(gè)中午是美好的，人們各忙各的，世界充滿了歡聲笑語(yǔ)，誰(shuí)也沒有發(fā)覺，一場(chǎng)黑暗悄悄地來臨了……太陽(yáng)柔和地?fù)崦蟮兀?yáng)光明媚，云朵絲絲縷縷繞在頭頂，一切都是那樣平和安詳，在那個(gè)危急時(shí)刻作文。
我坐在床上，想著心事�！斑恕薄爸ㄑ健奔揖叨紦u晃著發(fā)出聲響，干什么？家具總動(dòng)員？那一刻，我真以為自己在做夢(mèng)，窗外狂風(fēng)掃地，樹葉沙沙做響，像恐懼片里出現(xiàn)的場(chǎng)景。
思想稚嫩的我沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，地震，龍卷風(fēng)，這些災(zāi)難對(duì)我來就像傳說一 樣不切實(shí)際。“咚”我心愛的小木狗掉下來砸在我頭上，我頓時(shí)眼冒金星，但也清醒了很多，跑！就像是天神的指令，這個(gè)字眼在我腦海里顯現(xiàn)出來。我站起身正準(zhǔn)備跑�！暗卣鹆�，快跑呀”奶奶尖叫著，我飛似的狂奔下樓，從腦袋發(fā)出指令到身體開始行動(dòng)幾乎是同一時(shí)刻。大樓像有生命的生靈一樣劇烈發(fā)狂的搖晃，樓道里的人群雜亂的往外擁擠著，叫的叫，倒的倒，爬的爬。災(zāi)難的猝然而至讓大家驚慌失措。
這時(shí)，茫茫人海中有一個(gè)強(qiáng)有力的聲音；“大家不要慌，有序地下樓，請(qǐng)關(guān)照老人和孩子，盡量到空曠的場(chǎng)合。”人群依然如故，依然慌亂，那個(gè)聲音卻依然那樣鎮(zhèn)定�！按蠹冶M量冷靜，盡量避免傷害，盡量不要亂�！比巳涸谒陌矒嵯缕届o了許多，我們順著人流走向單元門走去，近一步，又近一步，我擁出了單元門，卻不見親人的身影，我和奶奶他們走散了，我感到極度的恐懼。“大家不要怕，往大街上走。”看見了，看見他了，身穿一件白底黑碎花的襯衣，配一條迷彩褲，一個(gè)面目清秀的青年男子，組織著大家，仿佛他不懼怕死神，仿佛他是上帝派來的天使。他帶領(lǐng)著人群走向大街，走向空曠的地方。哦！找到了，找到了哥哥的'身影，當(dāng)我追過去時(shí)，卻已不見哥哥了。突然。我腳下一滑，撲倒在一個(gè)老人的身上，抬頭一看竟是奶奶，奶奶身旁是爺爺，哥哥卻沒了，我們終于在人群中找到了失散的哥哥。有了奶奶，爺爺，哥哥，恐懼的我，心漸漸的平靜了下來，大街上樓房依然晃動(dòng)著，路燈也不示弱張牙舞爪的跳著難看的舞蹈，我一點(diǎn)都沒心情欣賞這些，只欣賞那個(gè)指引我們走向安全的男青年，怎么也找不見他的身影。
大自然有美麗的一面，可它發(fā)怒的時(shí)候卻是我們?nèi)祟惖臑?zāi)難，在這些災(zāi)難中，人類是那么的渺小，生命是那么的脆弱。 可也有偉大的品質(zhì)與精神伴隨著我們。
小學(xué)作文 篇2
“啊——“我打著哈欠慢慢回過神來，看窗外大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)多瀟灑，雪花和風(fēng)兒一起踏上了冒險(xiǎn)之旅。
也不知究竟是怎么了，心中有種說不出來的感受。是喜悅？又或者是癡情？是歡樂？亦或是享受？
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，望向窗外，那種感覺如滔滔江水般綿綿不絕，只多不少。雪花似天外飛仙般駕著風(fēng)兒慢慢飄落……
忽然那半空中星星點(diǎn)點(diǎn)的白色雪花驟然多了起來，似花，更似飛花。在我看來，雪是上天派來的靈物，收聽著大地之音，收聽著喜怒哀樂。我看得入了神，雙眼中不斷閃過白色小點(diǎn)，隨著那白色小點(diǎn)起起落落，不知不覺，一層白色的“被子”已被自然母親蓋向世間萬物……雪花就那樣慢慢飄呀飄，飄向萬物，等零零落落飄到地上了，它的一生也就消散了，化為那純凈的水。曇花一現(xiàn)固然美，可雪花也教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，眾多雪花落在一起，就形成了“不化體”，只有等太陽(yáng)出來了，才化作為水兒，消散了，走了。
想呀，想呀……不知不覺雪越下越多，時(shí)不時(shí)被大風(fēng)吹走，又時(shí)不時(shí)落下，若隱若現(xiàn)跳起了“飄落舞”，更玩起了躲貓貓。這時(shí)雪花比剛下時(shí)多了好幾倍。狂雪亂舞，此景甚美！雪花一會(huì)兒往這兒飄，一會(huì)兒又向那邊跑去。散亂著，飄落著。還真是風(fēng)在吼，雪在跳呀。
又過了一會(huì)兒，一個(gè)白色的.世界映入我的眼簾。冰天雪地，純潔無暇，飛花亂舞。而就是在這樣一個(gè)世界里，一個(gè)小男孩靜靜地蹲坐在窗前，看著一個(gè)個(gè)潔白的精靈堆砌成這樣一個(gè)幽靜而美麗的早晨。
雪，終也是停了，可我那熾熱的心還未停；雪，終也是化了，可我那愛雪的心，卻未化……
小學(xué)作文 篇3
有一天，一只小老鼠向小花貓借鏡子。小花貓同意了。
“鏡子那么重，怎……怎么抬呀？”小花貓憂心忡忡地問。
“沒關(guān)系，我們的.力氣大著呢！”小老鼠拍著胸脯，昂首挺胸地說。聽了小老鼠的話，小花貓想：小老鼠說的對(duì)，只要我們齊心協(xié)力，就能把鏡子抬起來。說干就干，他們倆一起抬著鏡子，使勁地往小老鼠家搬去。小花貓累地喵喵叫，小老鼠累得直喘氣呢。過了好一會(huì)兒，小老鼠和小花貓才把鏡子抬到小老鼠家。他們費(fèi)了九牛二虎之力，才把鏡子抬到小老鼠家。小老鼠流著淚水，感動(dòng)地說：“謝謝你，小花貓！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙』ㄘ埡托±鲜蟮绖e后，就回家了。
到了家，小花貓美滋滋地想：剛剛這過程，我又懂得了很多道理。幫助別人是一件快樂的事。
小學(xué)作文 篇4
八月一日，小姨夫來威海了。第二天，我們大家一起去蓬萊、長(zhǎng)島玩。早上我六點(diǎn)起床，急急忙忙刷牙洗臉吃早飯，我們要到汽車站坐汽車去蓬萊。
七點(diǎn)半我們上車，兩小時(shí)后達(dá)到蓬萊。我們趕到碼頭，先去長(zhǎng)島玩。這是我第一次坐輪船，心里激動(dòng)極了。“嗚”開船啦，我從船艙里出來，站在甲板上，海風(fēng)習(xí)習(xí)，我看見輪船劃開大大的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像是歡迎的人群揮舞著花束。過了一會(huì)兒，大陸看不見了，除了藍(lán)天，碧海和海鷗四周什么都沒有。三十五分鐘后，我們到達(dá)了長(zhǎng)島碼頭。
我們?cè)跐O家樂吃了一頓豐盛的午飯后，休息了一會(huì)兒，就去了九丈崖。我們先來到九丈崖的鷗翅灣，那里有許多漂亮的小石子。傳說很久很久以前，九丈崖發(fā)生了水災(zāi)，一位仙人化做一只巨鷗鎮(zhèn)住了洪水，但從那以后它就再也飛不起來了，便形成了鷗翅灣。我們又往前走，看到一個(gè)仙姑洞，洞里有個(gè)觀音，旁邊還有個(gè)天然形成的神斧（一塊像斧頭的石頭），往前還有個(gè)珍珠隧道，是西周時(shí)期建的.，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，又名珍珠門。
離開九丈崖，我們又到月亮灣，月亮灣也叫月牙灣，海灘的形狀像個(gè)月牙，有許多球石。那里的球石晶瑩剔透、光潔圓潤(rùn)，很有名的，很多游客一般都會(huì)帶幾顆自己喜歡的球石回家，這才是最好的旅游紀(jì)念品。
我下海游泳啦，可海水太涼了，我只游了一會(huì)就上來了。那里還有個(gè)好玩的海豹苑，小姨夫買了小魚讓我和妹妹一起喂海豹。還拍了照片，回家可以給媽媽看可愛的海豹了。
小學(xué)作文 篇5
書,是什么?書,是智慧;書，是知識(shí);書，是教育。
書，有很多種類。有的講教育，比如說《伊索寓言》、《愛的教育》、《木偶奇遇記》……有的傳授知識(shí)，比如說《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《我的第一套百科全書》……有的傳播智慧，比如說《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《查理九世》、《三十六計(jì)》……
我時(shí)常獨(dú)自在知識(shí)的海洋里遨游，幻想著自己也成了一只小魚，探索著“海洋”的深邃。
記得有一次放學(xué)，爸爸媽媽不在家，我做的第一件事就是看書，我隨手在書架上取下一本書，津津有味地捧起書讀起來。讀到搞笑處，我便捧腹大笑，感覺自己融入了書中，盡情地吮吸著源源不斷的知識(shí)和智慧的乳汁。在書中，有快樂，有幸福，當(dāng)然也有障礙和謎團(tuán)，它們就是一個(gè)個(gè)“攔路虎”，它們，給了人們太多的疑問，比如：海水為什么是咸的?恐龍為什么會(huì)滅絕?……在沉思中，我也有自己的答案，每當(dāng)我“破解”謎團(tuán)的時(shí)候，就是我最大的快樂和幸福!
有句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的'階梯”，不知從何時(shí)起，它成了我的座右銘。每回洗完澡準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，都會(huì)趁媽媽不備，拿起書籍鉆進(jìn)被窩偷偷地看起來，盡管媽媽給我下了無數(shù)條“圣旨”，可我還是浪子不回頭。
這就是書籍的魅力，這就是讀書的樂趣!
我愿意沉浸的書香里，讓書香伴隨我成長(zhǎng)!