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    小學(xué)的作文400字

    時(shí)間:2023-12-09 13:56:27 小學(xué)生作文 我要投稿
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    (薦)小學(xué)的作文400字

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    (薦)小學(xué)的作文400字

    小學(xué)的作文400字 篇1

      其實(shí)早就想寫一篇關(guān)于自己家鄉(xiāng)的文章,可我遲遲沒有動(dòng)筆,也許是我離開的日子長長短短而已,依舊的山坡地、熟悉的田間地頭,都有過兒時(shí)的記憶……

      當(dāng)我在一堆雜草叢生的墳冢中,找到祖父、祖母的位置時(shí),突然感到一種蒼涼,在秋日的中午、暖陽高照,小心地劃著一棵火柴,叫小侄兒把五色紙迎上來,我們點(diǎn)燃了這所謂的“情物”,忘著璁璁的火苗,我問他:記得你老姥嗎?(我們那里最高長輩叫到老姥,或許人都會(huì)老),不太記得了。記得他們下面埋著的是我奶奶、爺爺,我往下望了一望,那下面已經(jīng)快到土崖邊了,“咱家人老了死了都來這嗎?叔”,“是呀,這是咱的祖墳”。

      兒時(shí)就知道這一片亂墳崗——我們祖墳,記得那會(huì)兒,是爺爺給我們講,這是誰家誰家的,就像后來的土地一樣,三十年不變,這里的位置永遠(yuǎn)不會(huì)變,你也屬于這里。

      化完紙、磕完頭,我們站起來,看到一棵棵酸棗樹上果實(shí)累累,我們開始摘酸棗,這也是我兒時(shí)經(jīng)常來光顧的地方,而且我清晰地記得那幾棵樹上的.好吃,叫上小侄兒開始忙活,一會(huì)兒就收獲一袋。

      望著遠(yuǎn)去的墳崗,走在我熟悉的小路上,中午暖暖的陽光照在我身上,掏出一顆酸甜可口的棗兒,那脆那甜,那只有秋天才有的滋味,只有家鄉(xiāng)才能品上來的滋味,在這個(gè)農(nóng)歷八月十五的中午,一股腦兒涌上來。

      家鄉(xiāng)的滋味,永遠(yuǎn)的回味……

    小學(xué)的作文400字 篇2

      一個(gè)濃眉小眼,個(gè)子矮矮的,不胖也不瘦,普通的,勞動(dòng)工人。他就是我的爸爸。

      我的爸爸在一家木制品的廠里上班,天天都上著夜班,我和媽媽在每天晚上都睡得很香,他卻不聲不響的起來去熬夜。每次晚我自習(xí)下課回家,爸爸還要陪著我做作業(yè)、閱讀。爸爸真辛苦。

      明年是我小升初階段,爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)更關(guān)心了,總是要我多看、多寫、多做,我總是想躲著他不做,爸爸看到這樣的情形時(shí),就大聲對(duì)我說:“沒有辛勤的耕耘,就沒一份好的收獲,天上是不能掉餡餅的!蔽腋杏X他冤枉了我。這時(shí)不知怎么的,我的眼眶紅潤了,眼淚就掉下來?墒前职值穆曇舾罅,說:“我又沒打你,還感到冤枉了,是嗎?”我更控制不住自己的眼淚,便嘩啦啦的往下淌,站在那一動(dòng)不動(dòng),等著他呱啦呱啦的說吧!爸爸看我哭成這樣,就坐在那默默的`發(fā)呆,看著我,絲毫沒有放棄的樣子。

      不知過了多久,我實(shí)在撐不下去了,想:還是把作業(yè)早點(diǎn)完成,再說其他的吧,爸爸這也是為我著想。這么想著,眼淚便漸漸沒有了。爸爸悄悄的走過來,輕言慢語的說:“人的一生中,前20年是用來學(xué)習(xí)的。如果這20年,你都在玩,你的后半生就會(huì)過得非常艱難;如果這20年,你努力刻苦學(xué)習(xí),你的后半生就會(huì)過的比較輕松!蔽矣X得,這話說的有道理。

      是啊!一份耕耘,一份收獲。這就是我的爸爸。

    小學(xué)的作文400字 篇3

      同學(xué)們,你們都有難忘的事情吧,我就有幾件事:生態(tài)園之旅

      這學(xué)期,我們?nèi)ド鷳B(tài)園游玩,度過了有趣、難忘的3天。

      第一天,我們?nèi)ビ螛穲@。我玩了鬼屋和卡丁車。我先去了鬼屋。在門口,我就看到許多人進(jìn)去沒多一會(huì)兒又從入口三步并作兩步地跑了出來,都喊著:太恐怖了!真的有鬼!我一聽:真的有鬼嗎?我決定試一試。買了票,我和同學(xué)一起進(jìn)去。里面一片黑暗,沒有一點(diǎn)光。突然,我感覺好像身后有很多鬼跟著我,還不時(shí)傳來陣陣尖叫過的。

      去生態(tài)園的第二天,我們玩了多米諾骨牌,教練先給我們介紹了多米諾骨牌的`歷史,講了多米諾骨牌的游戲玩法,我們就開始進(jìn)行簡(jiǎn)單的骨牌排列,我和幾個(gè)同學(xué)一組,我事前想把骨牌排成一個(gè)圓,快成功時(shí),一個(gè)同學(xué)不小心弄倒眾多骨牌中的一塊,只見我們辛苦搭建的所有骨牌全部倒了,和老師介紹的多米諾骨牌效應(yīng)一樣一樣的,我們又叫做連鎖反映。只能從頭開始。沒一會(huì)兒,就有一組成功,教練給拍照留戀,好羨慕,我越急越煩亂,讓我明白遇事需要忍靜,我們一起努力著---

      時(shí)間過的真快,一晃已經(jīng)第三天了,今天我看了7D電影《極速過山車》,真帶勁,之后開著游戲項(xiàng)目中的碰碰車,心里很激動(dòng),加大油門,沖啊---

      下午生態(tài)園之旅結(jié)束了,舍不得,短短的三天,我和同學(xué)們一起生活,一起學(xué)習(xí),一起成長,老師無微不至關(guān)懷的話語在耳邊徘徊,我明白的許多道理,難忘的生態(tài)園之旅。

    小學(xué)的作文400字 篇4

      20xx年11月22日學(xué)校舉行家長會(huì),帶著這一次的采訪主題《爸爸去哪兒》我走進(jìn)了陳羿愷同學(xué)的爸爸。他就是我今天采訪的主角啦。

      我拿好筆和本子走進(jìn)了教室,陳爸爸正坐在位子上認(rèn)真地看著孩子這半學(xué)期在學(xué)校的作業(yè),他看得那么認(rèn)真,連我走進(jìn)他的時(shí)候他都沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍他的肩膀,他轉(zhuǎn)過頭疑惑地看著我,我連忙提問:“陳爸爸,我是四甲班小記者覃韞茹,今天我能采訪您嗎?”陳爸爸呵呵地笑著說:“好呀!”我看了看本子,問:“陳爸爸,您工作肯定很忙,那生活中您關(guān)注陳同學(xué)的學(xué)習(xí)嗎?”陳爸爸正了正身子說:“雖然爸爸和孩子溝通的時(shí)間較少,但我其實(shí)很關(guān)注孩子的成長,他的.每一份收獲或是被老師批評(píng)我都有跟他交流。更多的時(shí)候我會(huì)把他當(dāng)成自己的朋友,站在平等的位置去交換意見,這樣我們才會(huì)更親密!

      我邊記邊問:“陳爸爸您支持陳同學(xué)參加小記者活動(dòng)嗎?”陳爸爸笑瞇瞇地說:“我認(rèn)為只要能幫助孩子成長地活動(dòng)都應(yīng)該積極的支持,所以我也是這樣做的! 采訪完陳爸爸,我真的感動(dòng)極了。雖然生活中爸爸們都是忙于工作卻很少有時(shí)間坐下來和孩子交流,但通過采訪讓我看到了他們對(duì)孩子的愛,真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

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