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我們小學作文錦集[10篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我們小學作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![我們小學作文錦集[10篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec42_5f226735a7d1b.jpg)
我們小學作文 篇1
我們的校園很美麗，下面我?guī)阋黄鸬嚼锩鎱⒂^參觀吧！
走進高大雄偉的校門，首先看到的是莊嚴的國旗臺，筆直的旗桿立在上面，旗桿的頂部有一面紅色的國旗，上面還有五顆黃色的“星星”。國旗臺兩側(cè)是一片草地，地上的草綠油油的'，兩根草之間還會開幾朵黃色的小花。草地的最后面還有兩只天鵝的雕塑，它們兩只天鵝在跳優(yōu)美的芭蕾舞，美麗極了。
水池旁邊有一個橢圓形的花壇，華堂里盛開著各式各樣的花，美麗極了！照料花壇的爺爺把花當做自己的子女，總是悉心澆水施肥，給予鮮花無微不至的關(guān)懷。
高大的教學樓后滿是我們小朋友們一下課經(jīng)常去的地方—操場。操場中間是一個足球場，東面是籃球場。體育課上的時候張老師還讓我們班的20名同學在那里打排球賽呢。操場的周圍還有一些柳樹，春天到來的時候，柳樹就扎起了綠色的長辮子，在風姐姐的吹動下，它的鞭子甩了甩去，美麗極了！柳樹的腳底下還有一些毛茸茸的綠色的小草，可愛極了！有的時候在小草的中間還會有一些黃色的小花。
這就是我們美麗的校園，我愛我的校園。
我們小學作文 篇2
“花要葉扶，人要人幫。”助人為樂是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。
生活中很多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路；腿腳不方便的老爺爺要給遠方的'兒子寄信，我們替他把信郵出去``````
記得有一次，我和媽媽坐公交車。車上剛好有個空位置，我一屁股就坐了上去。過了幾站路，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。這時汽車里想里了這么一段話：，“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報小孩的乘客，請您將座位讓給他們。”我馬上喊道：“老奶奶，坐我這吧�！崩夏棠陶f；“謝謝你，乖孩子。”雖然我沒座位坐了，可我的心里卻象吃了蜜一樣甜。
“贈人玫瑰，手有余香�！痹谏钪�，只要我們伸出雙手，世界就會變得更溫暖。
簡評：用愛的眼睛看世界，將會擁有更多溫馨時光。短小精悍，層次清晰，氣氛渲染，名句引用，雖文字簡潔，但處處都有小亮點。作為二年級習作，能有如此條理，長此以往，前途不可限量。
我們小學作文 篇3
我們班就像一個大家庭，班級中，有像媽媽一樣的老師，有像手足一樣的同學，但在班級中，讓我最讓人印象最深的人卻是我們班的勞動委員。
我們班的`勞動委員是徐涵彬，他長得又瘦又高，一張瓜子臉，一個高鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴。他成績優(yōu)異，干活又十分認真，所以，他當上了勞動委員。
當時，我是掃包干區(qū)的，我們班的包干區(qū)不大，但是對于我們這幾個二年級的小豆包來說。打掃干凈卻不是一件輕而易舉就可以完成的事。
那天，天下雨，不過，我們還是得去掃地，我撐著雨傘走進包干區(qū)，雨水落在雨傘上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，就像一位鋼琴家正在演奏鋼琴曲，不過我并沒有心情欣賞這位鋼琴家的表演。因為，地上狼藉一片。我情不自禁地搖了搖頭，也不多想，以疾風掃落葉之勢開始打掃，不一會兒便是大汗淋漓，但是，一陣風吹過，剛剛掃好的幾堆垃圾被吹散了，我十分失落，只好繼續(xù)掃，心想：“我們幾個‘隊友’也太不給力啦，不是在補作業(yè)就是感冒了沒來，哎�！薄澳阈枰獛椭鷨幔俊币粋�熟悉的聲音傳入我的耳中，“是徐涵彬！”我猛一回頭，果然是他，我倆相擁在一起，徐涵彬說：“我剛剛檢察完，看你只一個人在這里掃就來幫你了�！彼哪樕细∑鹨唤z的笑容，我也不多說，我倆都起袖子就開干，原本看起來不可完成的事，竟然被我倆合力完成了，我對徐涵彬說：“謝謝你，徐涵彬，在你的幫助下，我清掃干凈了包干區(qū)�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的！”
徐涵彬十分“清廉”，有時，同學們因搞衛(wèi)生欲而吵架，這時，他就出馬了，他明辨是非，不偏袒任一方。是一個名副其實的“清官”。
這，就是我們班的勞動委員，一位具備樂于助人這種美德的“清官”。
我們小學作文 篇4
閱讀，是一種興趣，它可以陶冶情操，是我們受益無窮。
每讀一本書，我就猶如恰逢知己，在書中，能夠放空自己，把自己全身心投入地投入到書籍當中。因此每每閱讀，我都恍若身臨其境，我好像就是書中的主人公，同他一起笑，和他一起哭，所以當我回到現(xiàn)實中時，我都因自己讀書時的投入而無法自拔；在書中我能夠發(fā)現(xiàn)存在在這世上的另一個自己，能夠發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處本來的樣子，能夠擺脫身上壓著的重擔、壓力和包袱，從而感受到寧靜，感受到這世上真正的幸福與歡樂；在書中，我能進入一種前所未有的沖高境界，感受到大文學家們眼里那鮮活可愛的世界，看到他們筆下的美麗風景，我還會享受閱讀時那種閑暇愜意的時光，靜謐、舒緩、多么美好！
雖說讀書時如此陶醉，但我卻總能從此過程中發(fā)現(xiàn)不足，現(xiàn)如今，是科技飛速發(fā)展的信息時代，人們的思維、行為方式也隨之發(fā)生了改變，跳躍性的閱讀方式磨滅了人們讀書時的耐心，讀書時再不會在心中發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)往昔的寧靜，沒有心思去做好這一切，還何談有所收獲呢？因此大多數(shù)人的讀書效率都并不很高，而我何嘗不是這樣的呢？尤其在這個慢慢長大的過程當中，學習壓力的不斷加強。也是我沒有太多心思沉下心來閱讀慢慢地，我也發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量不足所帶來的嚴重后果。我的'閱讀能力越來越差，語文成績有所下降，因此我總是在想，如何才能是自己的閱讀能力有所提高呢？
經(jīng)過幾番深思熟慮之后，我認為，我們在學校呆得時間最長，因此在校內(nèi)的閱讀才是一切閱讀中至關(guān)重要的部分，因此，我向?qū)W校提出如下建議：為保證學生的閱讀質(zhì)量，我認為，學校應(yīng)規(guī)定每班每人每月的閱讀量，讓學生有目的地去完成閱讀任務(wù)，明確要求學生應(yīng)如何完成閱讀筆記，并定時要求學生復讀筆記，以至于不會遺忘；并且，我認為學校應(yīng)按時調(diào)查學生對哪類書籍最感興趣，然后根據(jù)學生的喜好去采購書籍。
總之，閱讀很重要，但正確的閱讀方式才更重要！
我們小學作文 篇5
跟春暖花開的春天相比，我還是更喜歡景色迷人的秋天。
秋天的公園芬芳迷人，一陣淡淡的香味鉆進了我的鼻子里，那香味真是沁人心脾，我就不知不覺地走進了公園里。啊，原來是美麗的桂花，桂花樹非常矮，像一把小小的雨傘，一簇簇花瓣躲在綠葉中，多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛，非常可愛。這時一陣風吹過，桂花的香味就更加濃郁，非常令人陶醉。
公園里菊花都非常好看，黃黃的菊花都包裹在一起，你看多像黃黃的絨球。白色的'菊花都伸展開了花瓣向四周散去，好像怒放的煙花一樣美麗。紫紅色的菊花也就更美了，它們好像一朵朵小太陽，你擠著我，我挨著你，好像在講小秘密呢！
楓樹那紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄啊飄，飄來了秋天的涼爽，那火紅的葉子讓我不自覺地背出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。遠遠望去，我看見了梧桐樹那金色的葉子閃閃發(fā)光，就像黃金一樣珍貴。
秋天的莊稼真是熱鬧非凡了，那金色的稻子彎下了腰，微風一吹，便翻起層層波紋。還有棉花，雪白雪白的就像棉花糖一樣。我最喜愛的農(nóng)作物是玉米，那成熟的玉米張開小嘴開心的笑了。這時農(nóng)民伯伯從果園里喜氣洋洋地走了出來，原來農(nóng)民伯伯收獲了許多水果，有香橙，有葡萄，還有柿子。
這就是我最愛的秋天，你喜歡嗎？
我們小學作文 篇6
我是一個幸福的學生，我有一個友愛互助的班級，同學和老師們都無微不至的關(guān)心我。上課時，我大聲響亮的回答了老師的問題，同學會用熱烈的掌聲鼓勵我，老師也微笑著朝我豎起大拇指，在那一瞬間，我覺得我好幸福；在我生病缺勤的時候，我有一大堆題目不會做，同學們就一題一題地教我，我覺得我好幸福；當我遇到困難的`時候，同學們會想辦法幫我解決，那一刻，我好幸福；在我犯錯的時候，老師不說我，反而心平氣和跟我講道理，我覺得我好幸福。
雖然我有一點小馬虎，經(jīng)常把一些很簡單的題目做錯，但是，當我改正這些缺點時，我產(chǎn)生了一種幸福感；雖然我認為拉二胡很枯燥，有時還會發(fā)牢騷，但當我捧到證書的時候，我覺得很有成就，一種幸福感從心中升起。
小學三年，我收獲了很多：我的二胡已經(jīng)考出八級，被評為“十佳”小樂手。也多次在報上發(fā)表，還養(yǎng)也了愛看書的好習慣。我在班里的成績還可以，在中上水平，每一年的特長生，奮進生都有我的份。
我是一個幸福學生，我有幸福的學業(yè)。我的身邊也充滿了幸福，我真是太幸福了。
我們小學作文 篇7
我不止一次地想過，我們是什么？
忽然，看見球場上的激烈，我明白了，我們是大雁。
一只雁經(jīng)不住打擊，一群雁卻能趕走狐狼。
正如那球場上的激烈，成功之道在于團結(jié)。
我不止一次地想過，我們是什么？
忽然，想起螞蟻的自救，我明白了，我們是螞蟻。
一次救不出來，兩次繼續(xù)嘗試，這便是螞蟻的`自救，失敗了也不氣餒。
我不止一次地想過，我們是什么？
忽然，聽到一則梅花的故事，我明白了，我們是臘梅。
一年一度開花。一次都不缺席。
與那故事一樣，心中只以誠信為本。
我不止一次地想過，我們是什么？
忽然，抬頭望見鳥窩，我明白了，我們是鳥兒。
一次拋出鳥窩，一生翱翔蒼穹。
我不止一次的想過，我們是什么？
忽然，瞥見一旁的綠葉，我明白了，我們是綠葉。
一朝發(fā)芽生長，一生吸取營養(yǎng)。
鳥兒也好，綠葉也罷，鳥兒終要自立，綠葉終要歸根。
不如趁這短短的光陰，趁我們的大好時光，去發(fā)揮無窮的力量。
我相信我們能辦到，我們也一定能辦到。
因為我明白了，我們是什么！
我們是中國堅強的90后！
我們小學作文 篇8
早晨，同學們迎著朝陽，邁著輕盈的腳步，在家長的護送下從四面八方向?qū)W校走來。她們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的.老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“叮玲玲”上課了。
語文課上，同學們一起讀課文，那聲音又整齊又響亮，連樹上的小鳥都聽的入了迷，久久不愿離去。數(shù)學課上，同學們坐姿端正，猶如一棵棵挺拔的小松樹，老師帶領(lǐng)我們攻克一道道難題。英語課上，老師特別重視與同學之間的互動，經(jīng)常帶我們做一些英語小游戲，讓我們邊玩邊學。老師有時候還組織模擬對話，瞧，小明和小紅的口語對話多流暢啊!
慢步輕聲，文明有禮是我們學校的特色。下課了，同學們有序的走出教室，來到操場上，他們有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打乒乓球。
這就是我們的小學，一所坐落在風景秀麗的慈湖河畔的小學！
我們小學作文 篇9
憶曾經(jīng)，我們天真，快樂，無憂無慮，只知盡情的玩耍，年少的我們不知煩惱為何物。
小學的日子是最快樂最輕松的，那時沒有眼花繚亂的科目，公式，單詞和古詩，那時每天總有大把大把的時間想著玩什么，吃什么，沒有 所謂的煩惱，小學的同學一個個都是搞笑高手，有的同學寫不完作業(yè)拿別人的一抄然后交給組長最后再含情脈脈的對組長說一句“：把我們兩個的分開交�！爆F(xiàn)在想想都會禁不住的笑起來。
小學的`我們便早早地叛逆了在家不尊重長輩，在校不尊重師長與老師頂嘴，跟別的班的打架，這些都成了家常便飯，但我們遇到了一位好老師，當我們又闖禍時她從不會嚴厲的教訓我們而是用春風般的細語去告訴我們哪些該做哪些不該做，在我記憶中印象最深刻的一件事是我們班的女生跟別的班的女生發(fā)生了口角我們班的男生特別有責任感的去那個班級找那個班，當時幸虧那個班沒開著門否則后果不堪設(shè)想后來我們老師知道了這件事又沒有罵我們打我們而是哭了起來她說“：我要拿你們該怎么辦才好。"老師的哭聲要比罵我們打我們還難受，后來我們?nèi)噜嵵氐慕o老師道歉并深深地鞠了一躬，從那以后我們班再也沒有惹過事直到畢業(yè)。
我們班雖然愛惹事但絕不內(nèi)訌個兒個兒都是講義氣的主從來就沒有過我們班誰誰誰跟誰誰誰打架了這種情況，我們都很愛這個班級這個集體都特別有榮譽感決不允許外班說我們班一句壞話，我記得校長曾經(jīng)說過我們班是一個痞子班，當時的我們初生的牛犢不怕虎，一個個傻呵呵的啥也不知道沖著校長室就找校長理論去了，最后校長在周會時在全校師生面前跟我們班道歉，我只能說當時的我們真的很牛�。�！
我多想回到小學的日子里，再像當年一樣橫霸整個校園，可是那只是曾經(jīng)，如今的我們學會了珍惜時間，有了煩惱，再也不能回到以前的日子了，唉~。
此文紀念我曾經(jīng)的日子，好友和恩師。
我們小學作文 篇10
每個同學都有一個美好的，幸福的家。同樣，我也不列外。
不過，和大家的有些與眾不同。我們家有五條蟲。第一條搞笑“蟲爺爺，第二條勤勞 蟲 奶奶，第三條釣魚 蟲 ，第四條網(wǎng)迷 蟲 第五條就是我這條愛玩 蟲 。在這個大蟲家族里，藏著許多溫馨，開心的趣事。你瞧，又一件事發(fā)生了�！吧塘恳幌聠�?10分鐘！讓我偷一下菜！ 等一下，讓我再看一會小說，等一會再給你。
三，五分種不到，經(jīng)過我聰明的偵探調(diào)查，原來整件事是這樣的：爸爸釣完魚回來，奶奶就忙著去殺魚，我和爺爺就在一旁看，爸爸走到樓上，和媽媽商量上網(wǎng)的`事情，接下來就不必說了。經(jīng)過一番討價還價之后，爸爸用撒嬌的語氣說服了媽媽，得到了電腦的使用權(quán)。吃飯時，我這個小小“報告員”向爺爺奶奶報告了整件事的經(jīng)過，他們聽了哈哈大笑，笑爸爸的說服力太特別了，簡直是一個天真的小孩子嘛！之后，大家就樂呵呵的笑了。你瞧，我爸爸牛吧！這種特別的方法只有經(jīng)過他的大腦才能想得出來。在我家的每一件事都是令人難忘啊！
你想知道我家其他的趣事嗎？等以后，我有機會時，再和大家一起分享。
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