小學(xué)的作文400字[集合6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　在大自然中，有許多啟示。如：頑強(qiáng)的小草，機(jī)智的狐貍......這些都可以給我們很大的啟示。

　　最明顯的是樹林：樹木不畏狂風(fēng)暴雨，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起對(duì)抗，有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來(lái)新鮮的氧氣，排除被污染的'空氣，讓人類得到美好的環(huán)境，讓人類能在地球生存。還有，綠色的樹木能保護(hù)我們的視力。否則，人的視力會(huì)越來(lái)越弱，到無(wú)法挽回的地步。從樹林中，我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作，幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒有被人們發(fā)現(xiàn)，我們就一起來(lái)看看吧。

　　花的啟示也很大：花發(fā)出沁人心脾的香氣，能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣;花也能通過(guò)蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜，非常營(yíng)養(yǎng)。在花中就可以得到助人，舍己為人的啟示。

　　小草的啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹木，花兒沒有的東西，就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死，狂風(fēng)吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啟示中，我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。

　　可見大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類更加發(fā)展進(jìn)步!

小學(xué)的作文400字 篇2

　　我的語(yǔ)文老師是我們上二年級(jí)時(shí)從四村小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。我見他第一眼印象就是，他像一個(gè)胖胖的.可愛的大熊貓，外表看上去很和藹。

　　他每天都樂呵呵的，好像有說(shuō)不完的高興事。如果你以為他不會(huì)發(fā)火，那就錯(cuò)了，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他就立即從“好好先生”變成了“黑臉包公”，嚴(yán)厲地批評(píng)教育。但是，他一看到我們知錯(cuò)就改了，態(tài)度馬上就會(huì)變得緩和一些。

　　記得有一次我們班的李小紅同學(xué)在上某某課時(shí)把某某老師的手抓破了，某某老師非常生氣地批評(píng)了她幾句，她不但沒有承認(rèn)錯(cuò)誤，反而跑出了學(xué)校。江老師一聽這消 息，毫不猶豫，心急火燎地騎著他破舊的電瓶車在校外四處尋找，從新校跑到老校，從紡織廠到花雨廣場(chǎng)……當(dāng)李小紅被她父母尋找到并送回到學(xué)校時(shí)，江老師如釋 重負(fù)，長(zhǎng)吁一口氣�；氐桨嗉�(jí)，江老師先是溫柔地安慰受到驚嚇的李小紅，接著就嚴(yán)厲批評(píng)起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了她。李小紅認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，江老師也就原諒了 她。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，一位既嚴(yán)厲又仁慈的好老師。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　六年的小學(xué)生活并不枯燥，我認(rèn)識(shí)了53位同學(xué)，他們給我?guī)��?lái)了喜怒哀樂，要說(shuō)讓我最難忘的同學(xué)還是我現(xiàn)在的同桌——孫家豪。

　　孫家豪是個(gè)男生。他長(zhǎng)得不高不矮，眉毛粗粗的，一笑起來(lái)好像能吃人，他還有一雙水靈靈的大眼睛，顯得炯炯有神。

　　孫家豪表面上非常文靜，實(shí)際上特別的活潑。比如：你看到他坐在那一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真地看著書，像個(gè)好學(xué)生一樣，等看到好笑的部分，他馬上就會(huì)像瘋了的兔子狂笑起來(lái)，還抓住身邊的任何人，告訴他（她）這個(gè)好笑的部分。

　　孫家豪特別“樂于助人”，他天天只帶一只黑筆，經(jīng)常找我借很多東西：修正帶、紅筆、鉛筆、橡皮……就這樣，他“幫助”我把兩周買一次文具變成一周買兩次！而且，他每次都是用理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽B(tài)度從我的文具盒里拿東西，我都恨不得掐死他了……

　　雖然他很討厭，但也有好的一面。上次，我們合唱隊(duì)排練，呆在門口等老師開門。我突然想上廁所，可就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備奔向廁所的'時(shí)候，我撞到了一位老奶奶！等我緩過(guò)神來(lái)準(zhǔn)備道歉，她已經(jīng)開始破口大罵了，說(shuō)我沒素質(zhì)，都沒有道歉。我覺得很無(wú)助，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，這時(shí)，呆在一旁的孫家豪說(shuō)道：“你都沒給她機(jī)會(huì)，她怎么道歉��？”聽了這句話，在旁圍觀的同學(xué)紛紛點(diǎn)頭，那位老奶奶看這情況，便離開了。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，我發(fā)現(xiàn)孫家豪雖然有很多缺點(diǎn)，但還是挺有正義感的，他是我最難忘的同學(xué)。

小學(xué)的作文400字 篇4

　　朋友是什么？朋友是一杯溫暖的‘茶’；朋友是一種‘藥’……在我心里朋友是一種無(wú)比珍貴的‘藥材’�？伤齾s用苦味傷我自尊。

　　我們?cè)诮淌依锿�，我看到我的朋友張智在和我的‘�(dāng)橙恕�聊天，好似聊得�?lái)似的。嗯，你們還不知道我的‘?dāng)橙恕瘎�愛玲為什么我這么恨她么？其實(shí)，我們以前還是最好的'朋友的，可她卻用她的苦味傷我自尊。前幾個(gè)月，我和劉愛玲在操場(chǎng)上玩，我看到一個(gè)小玩具在地下，我準(zhǔn)備撿起來(lái)交到領(lǐng)失臺(tái)那里的，我彎下腰，劉愛玲卻把我拉起來(lái)：“你想要這小玩具，你去買呀，干嘛撿人家的？不要臉。”我有點(diǎn)疑惑，我生氣的說(shuō)：“我只是想把它交到領(lǐng)失臺(tái)哪去�！眲�愛玲瞟了我一眼，不壞好氣的說(shuō)：“喲，是嗎？這么好心腸？”我彎下腰，撿起玩具，說(shuō)：“隨你怎么想！”

　　我把玩具交給了領(lǐng)失臺(tái)那，主人找到了玩具，很感激我，可是我們的友情呢？？

　　我回到教室后，我看見劉愛玲在黑板上寫了好幾個(gè)大字：“二組的組長(zhǎng)撿了玩具，不還給主人！”我非常氣憤，可教室里紛紛議論起來(lái)，我也很生氣，我本想和她和好的，可現(xiàn)在不可能了，因?yàn)閭�我自尊的人，我就�?huì)把他當(dāng)敵人看待的。

小學(xué)的作文400字 篇5

　　仙人掌，其貌不揚(yáng)，既不華麗，又不素雅，還渾身不滿密密麻麻的鋼針般的刺，讓人見了就生厭。

　　我不喜歡仙人掌，可偏偏房間里卻擺上了一盆，是媽媽要求我觀察它的。我看著這“丑八怪”就心煩，于是把它扔在房間角落不管了。有一天，我打掃房間角 落時(shí)，正用抹布抹著地。突然手上一陣刺痛，殷紅的鮮血正從傷口往外滲。我急忙找來(lái)紙巾和創(chuàng)可貼，小心翼翼地包扎了一番。忽然，我瞧見了角落里的仙人掌，那 葉子上還有紅紅的東西，我猜到，是血。我對(duì)仙人掌更加厭惡了，心想：媽媽還說(shuō)它頑強(qiáng)，我看就是一株智慧用武器攻擊別人來(lái)裝強(qiáng)悍的`“丑八怪”。

　　自從我被仙人掌“咬”了以后，我索性把它扔在了窗外的陽(yáng)臺(tái)上，再也不管它了。有一天，我剛走進(jìn)房間，一股馥郁的畫像鉆入了我的鼻孔，讓人心曠神怡。 我四處尋找，卻沒想到竟是那盆仙人掌！明黃色的花瓣嬌艷欲滴，似輕紗，似云霧。潔白的花蕊如同冬雪，映襯著那張金燦燦的笑臉。碧綠的仙人掌此時(shí)也不怎么讓 我討厭了，好像一把把小綠傘，撐開了一張張笑臉。折仙人掌怎會(huì)開花呢？這個(gè)疑問浮現(xiàn)在我腦海中。這時(shí)，我猛然想起，前幾天陽(yáng)光暴曬，昨天又下了一場(chǎng)大雨， 如此惡劣的環(huán)境，仙人掌還能開出這么可愛的小花，怎能說(shuō)它生命力不頑強(qiáng)呢？

　　生活中，處處可見“仙人掌”。環(huán)衛(wèi)工人就是這樣。雖然工作很卑微，可他們辛勤耕耘，載培出了城市的文明之花。

　　起風(fēng)了，那株仙人掌隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了花香，更帶來(lái)了讓我難忘的啟示。

小學(xué)的作文400字 篇6

　　當(dāng)我再一次看到這樣的題目時(shí)，不緊又將那段故事引了出來(lái)，它很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……那是我小的時(shí)候，爸爸、媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，而把我放到了姥姥家，讓他們照顧我�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我的生日禮物（也就是媽媽送我的那條斑點(diǎn)狗）丟了，我哭著、喊著怨姥爺沒把它給看好。當(dāng)時(shí)，姥爺把我送到姥姥跟前，再三叮囑讓她照顧好我。可是誰(shuí)知，他這一去就再也沒有回來(lái)。

　　當(dāng)我再看到他的時(shí)候，他已經(jīng)“睡著”了，再也沒有醒來(lái)，直到在我眼前把姥爺裝進(jìn)那黑黑的棺材里，你的眼前也沒睜開過(guò)。后來(lái)才得知，是姥爺幫我追夠的時(shí)候，在拐彎出，不小心摔了一跤而導(dǎo)致心臟病復(fù)發(fā)，從而沒有逃過(guò)惡魔的手掌心。姥爺，都是我的`錯(cuò)，我不應(yīng)該讓你去追狗，姥爺，都是我的無(wú)知，您當(dāng)時(shí)是多么的疼愛我�。∮浀媚鞘俏疑嫌變簣@的時(shí)候，剛?cè)ァＤ愫ε挛沂芷圬?fù)而每次都在窗戶偷偷的看著。慢慢的時(shí)間長(zhǎng)了，您才放心不看了。 還有，那次我不小心碰到了桌子角上，是您為我包扎，還不停的安慰我，不讓我哭。 還有，當(dāng)時(shí)家里的條見不夠好，沒有電視，您怕我晚上睡不著，就給我講故事，雖然每次都是《 神筆馬良》可是我百聽不厭。 還有…… 姥爺，您對(duì)我的愛我是要回報(bào)的，可是我現(xiàn)在連一點(diǎn)孝心都盡不上。 姥爺，我對(duì)不起您�。�

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