回憶小學(xué)作文9篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶小學(xué)作文 篇1
童年的回憶是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年的回憶是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年的回憶是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬！
童年是多么的美好，使我不經(jīng)意間就想起了童年……
在我五歲的時(shí)候，院子里種著一棵小樹苗。當(dāng)時(shí)的我就想：我每天是否在長高呢？為了研究這個(gè)問題，我特意在這棵小樹苗上用小刀刻一刀，做個(gè)記號。后來，我天天都去測量。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比以前刻得記號矮了。天啊！難道我長不高嗎？我心里害怕極了，我嚎啕大哭，哭聲迎來了正在忙的外婆，外婆焦急地跑了過來，問我這是怎么了。我害怕地說：“外婆，為什么別人都長高了，而我就只有那么高嗎？”姐姐正好放學(xué)了，我的話被她聽見了，姐姐一路笑著走過來。姐姐讓外婆先去忙，又看看樹，笑得眼淚都快出來了，她拍了拍我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，哈哈，是樹長高了，哈哈……”我這才恍然大悟，停止了哭泣。
雖然這事過去了很久，每當(dāng)我回憶起來，都情不自禁地笑了出來。想想那時(shí)候的'我，真是太傻了。童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，我再也不會(huì)去做那些和桃樹比高的傻事了。但是每當(dāng)我看到挺立在風(fēng)中那棵精神抖擻的桃樹的時(shí)候，童年那段美好的記憶又重臨于我的心頭。
回憶小學(xué)作文 篇2
若是問小學(xué)生，你覺得最威風(fēng)的人是誰？大概都會(huì)回答“值日生”吧！
雖然我已經(jīng)是個(gè)初中生了，對小學(xué)的回憶里，最難忘的就是當(dāng)值日生了。記得四年級的時(shí)候，終于輪到我們當(dāng)值日生時(shí)，真的既期待又怕受到傷害。別上值日生臂章時(shí)，我走路有風(fēng)，儼然變身可以“管理”學(xué)生的特殊份子，超級驕傲��！
當(dāng)下滿腦都擔(dān)心這是不是一件苦差事，會(huì)不會(huì)累死自己？其實(shí)比想象中的還要好當(dāng)，工作內(nèi)容也比想象中的容易完成，就算做不好，頂多也只是會(huì)被老師稍微口頭勸導(dǎo)，如果表現(xiàn)稱職，還能獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在回想起來，嘴角都忍不住上揚(yáng)。
值日生也有辛苦的一面，必須用到自己寶貴的午休時(shí)間“管學(xué)生”、要花掉考前復(fù)習(xí)時(shí)間去寫“年級秩序評分”，但我卻甘之如飴，歡喜做、甘愿受��！
值日生，在小學(xué)生涯回憶里，留下不可抹滅的`快樂。當(dāng)然，也在我豐富的人生記錄上，寫下了最精彩的一頁。
回憶小學(xué)作文 篇3
童年好似一幅水墨畫，畫中有我，還有一群小雞。
奶奶家養(yǎng)了許多雞。我特別愛和小雞玩。
有一天，奶奶要出門買東西，就決定把小雞放出來，陪我玩�！昂冒�！好�。 蔽遗d奮的跳起來。
奶奶出門了，家里就只剩我一個(gè)人。
我蹲下來，撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去，捧了一些米出來，把手遞到小雞的嘴前，晃了晃，忽然，一窩的小雞全向我擁來，我一驚，就把米隨手一扔，扔到大樹底下，小雞們帶了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)身朝米的方向奔去。嘿！我腦子里突然冒出一個(gè)想法：大人們常常拿著一根棍子，然后，打一下小雞，小雞就會(huì)跑回雞籠里。那我也不妨試試吧！
我拿起一根棍子，接著，向小雞打去，小雞們立刻跑回雞籠�？墒�，還有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米，我生氣極了，拿起棍子，說：“雞精，看俺老孫一棒！”說完，便朝小雞打去，小雞在蔚藍(lán)的'天空下，發(fā)出了聲聲哀叫�？尚‰u依舊不會(huì)去。一棒不夠，我就再來一棒。過了一會(huì)，我看見小雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
奶奶回來了，奶奶說小雞死了，問：“是誰干的？”我說：“是鄰居家的狗干的�！�
六年過去了，但這件事依舊在我心中歷歷在目。
回憶小學(xué)作文 篇4
時(shí)光飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，增長了見識(shí)……最值得一提的是我認(rèn)識(shí)了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前，我還是一個(gè)愛哭的小孩，但通過和這些同學(xué)的`交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個(gè)行列，這一項(xiàng)進(jìn)步，離不開這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的“兄弟伙”，對我的支持，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因?yàn)檫@樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個(gè)“膽小、愛哭、懦弱”的時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生
的面孔，但沒過多久，我就會(huì)熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì)向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離“兒童時(shí)代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……
我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長起來，我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
回憶小學(xué)作文 篇5
人生中什么時(shí)侯最快樂？如果你問我，我會(huì)告訴你——童年。童年中有許許多多樂趣，也許你已經(jīng)忘了，但是它永遠(yuǎn)印在我內(nèi)心深處。
時(shí)間是不可倒流的，我小時(shí)侯跟著姥姥、姥爺度過無憂無慮的五年時(shí)間。在那段時(shí)間里不用為功課而煩惱，不必為特長而奔波，不必為家長的期待而拼博，只需為我的快樂而快樂。我在弄堂里同小伙伴玩著小小的玻璃球，時(shí)而爭的而紅耳赤。草從中的蟋蟀，讓我歡呼雀躍。噴香的油茶面，熱騰騰的餃子是那么美味，讓我時(shí)時(shí)回味。睡前聽著姥姥講那古老的`故事……一切那么美好，又那么遙遠(yuǎn)，在我記憶中揮之不去。后來，由于爸爸工作需要，我們搬家了。我知道以后再很難見面了，我偷偷躲在小倉房里落淚，不想讓她們?yōu)槲覔?dān)心。
后來，我生病了。姥爺不辭辛苦為我做飯，沒有多少休息時(shí)間�？粗腔ò椎念^發(fā)，蒼老干枯的雙手，日益彎曲的腰，我不覺熱淚滿眶。
時(shí)間是飛快的，我要快快長大，報(bào)答養(yǎng)育我的姥姥、姥爺。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
回憶小學(xué)作文 篇6
夏天那段時(shí)光雖然已經(jīng)流走了很久，但是腦海中還能拾取一段夏天的回憶放入“嘩嘩”流淌著的時(shí)間長河里。
六月的天氣在大自然無所不能的手掌中翻來翻去，一會(huì)兒驕陽似火，一會(huì)兒烏云遮天。
瞧，“黑抹布”又過來了，它還帶來了雷公電母，雷公公“轟隆隆”下勁地打著鼓，聽得人們心驚膽戰(zhàn)，電母釋放出一道道刺眼的白練以光的速度“咔嚓”撕破天空，緊接著，“嘩嘩嘩……”傾盆大雨倒了下來。
一輛汽車飛馳過來，像快艇駛過水面，激起的水花“呼啦啦”向兩邊飛濺;行人加快腳步，踏一步就發(fā)出“呼哧”一聲。從屋頂上“汩汩”流下的`水柱成了瀑布，無數(shù)條小溪流匯入河中，河里的水都變渾了，成了“黃河”，風(fēng)鼓足氣“呼呼”地吹，河里的波浪一個(gè)趕一個(gè)，前仆后繼，發(fā)出“啪啪”的聲音，真是“黃河水，浪打浪”啊!一時(shí)間，風(fēng)聲、雨聲、汽車聲、雷電聲響成一片，奏起了一首雄壯的交響曲。
半小時(shí)后，“黑抹布”把天空、大地洗得干干凈凈，太陽公公出來了，樹葉不再發(fā)出“嘩嘩”的聲響，大地?zé)ㄈ灰恍�，空氣也清新了，小鳥們“嘰嘰喳喳”地高談闊論著什么，蟬兒“知了知了……”地唱起了歌。
回憶小學(xué)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我們就要畢業(yè)了。在這六年里，我們有了許多忘不了的任何事，我現(xiàn)在就來說一說有哪些人和事是讓我忘記不了的。
我最忘記不了的人是李明宇。他是在一年級下學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，我和他曾經(jīng)還有過一次誤會(huì)：有一天，我正在外面玩，突然他叫住了我，硬說我拿了他的巧克力片，盡管我再三的解釋，他還是不聽。那天后，他幾乎天天都讓我還他的巧克力。記得好像還有人幫我解釋說：他是老實(shí)的人，不可能拿。可是他仍然覺得大家在騙他。后面的事我已經(jīng)記的不大清了，只記得在講桌下發(fā)現(xiàn)了他的巧克力片，還記得楊喆在老師面前解釋說：“老師，李明宇的巧克力片就在講桌下放著了�！彼R上向我道了歉，我也原諒了他。記得在三年級的聯(lián)歡會(huì)上，我和他坐在門前，我還學(xué)著電影里吃飯時(shí)說的.話說：“來來來，吃吃吃，大家吃�！蹦翘煳覀兂缘煤荛_心。在三年級的聯(lián)歡會(huì)上，是我們兩個(gè)最開心的時(shí)刻。然而誰也沒想到，那竟是我們兩個(gè)最后一個(gè)開心時(shí)刻。他在期末考試后就轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道為什么，我在快畢業(yè)時(shí)天天想起他。
我們一二年級時(shí)總是中午早到校來玩，在上二年級時(shí)，我們班的位置太暴露了，非常容易被執(zhí)勤的人發(fā)現(xiàn)，于是在開門的人來之前，我們就躲到廁所里。一次，我和張哲聞在廁所里商量計(jì)劃，被執(zhí)勤的人聽見，他們硬要抓我們走到學(xué)生處，我們解釋了半天，還是出了苦肉計(jì)，他這才放了我們，我們快速的逃到了后院。
這六年是我這一輩子中最美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，不會(huì)忘記校園的生活，不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記六年來與我朝夕相處的同學(xué)們。
回憶小學(xué)作文 篇8
待在初中的教室里，我想起了點(diǎn)滴的小學(xué)生活······在小學(xué)的教室里，我很喜歡在有陽光的地方曬太陽······
回憶一年級：
我還想著一年級剛進(jìn)入小學(xué)，我是多么害怕和無奈，我怕同學(xué)們不跟我玩、我怕同學(xué)們欺負(fù)我、我怕······但后來，同學(xué)們的熱情讓我膽大起來，我不再膽小，我樂于跟同學(xué)們玩耍，同學(xué)們也樂于跟我玩······ 回憶二年級：
二年級，我就和同學(xué)們熟悉起來，也為我們的好老師感到慶幸，這位語文老師姓陳，是我最喜歡的一位老師，她教我們語文，由于我語文方面突出，他還讓我擔(dān)任了一條杠呢！這時(shí)的.我，天真可愛，惹很多人喜愛！ 回憶三年級：
三年級時(shí)，我有些不聽話了，作業(yè)不完成，上課開小猜，有時(shí)目光呆滯的看著黑板，如果被老師發(fā)現(xiàn)，有時(shí)也會(huì)惹來老師一陣埋怨，“心比天高。”我都捏了一般汗。
回憶四年級：
四年級，我從暑假中走出來，我想做好自己，給老師留一點(diǎn)好的印象，我希望老是在多年之后仍然記得我，我想著想著。看著這些老師，我呆住了，我看這些熟悉的老師，老師啊！再過一個(gè)多年，我就要離開你們，我想你們的心情跟我一樣，也舍不得離開吧！
回憶五年級:
五年級間，我忍不住多觀察我的學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)校是多么的美麗，多么有吸引力，我不希望離開我的母校，我希望永遠(yuǎn)留在這，但時(shí)間不會(huì)等人，轉(zhuǎn)眼間就到期末考試了，我多么希望期末考試變慢點(diǎn)，我要好好感受學(xué)校中的氣氛，我想感受我永遠(yuǎn)不肯能再考的試卷，考完試，我記得我在走廊走了一會(huì)，是的，美麗的母校，值得我們再留念，值得我們回來看望······ 回憶著回憶著，回憶著這些美好的時(shí)光，美好的校園，美好的老師！這些，全都不復(fù)擁有，我的新時(shí)光，我的新記憶，我的新校園，我的新老師都要來到！
回憶小學(xué)作文 篇9
盼望著，盼望著，終于迎來了開學(xué)的日子了！
今天一大早，7時(shí)還沒到，我就起床了。經(jīng)過51天的奔波時(shí)間，唯獨(dú)的一天能夠重見我的同學(xué)，你說，我能遲起床嗎？當(dāng)我回首起那一件件的愉快往事，我總會(huì)想起朋友之間的友誼，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)目標(biāo)是“尋找友誼，體驗(yàn)情感”。在這51天的暑假生活里，我并不快樂。我失去里友誼，失去了快樂。這我能快樂嗎？在三年級的時(shí)光里，我過得比較快樂，因?yàn)橛袃蓚�(gè)字不管日夜地陪伴著我，我感覺到，它就像我的.主人。經(jīng)過一段時(shí)間的風(fēng)風(fēng)雨雨，我找到了什么是真正的友誼�？墒�，究竟什么是快樂，我還不知道，我希望我在新的一年里能夠?qū)ふ业娇鞓罚鰝�(gè)兩全其美的人！
噢，現(xiàn)在就不談感受了，明天再談吧！當(dāng)我一來到四（6）班，同學(xué)們都是聚精會(huì)神，看來他們都是想著“新學(xué)期，新目標(biāo)”的奮斗了！回到座位上，我看到了我的同學(xué)，就像看到了千金萬兩一樣，是多么興奮！告訴你們一個(gè)小秘密，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，去研究各種各樣的新奇東西。要是我現(xiàn)在是一名小發(fā)明家，我會(huì)去研究什么是真正的快樂，那該多好��！
“新學(xué)期，新目標(biāo)！”我能和快樂一起奔跑嗎？也許以后我會(huì)知道的。
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