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    小學作文

    時間:2023-12-04 13:01:10 小學生作文 我要投稿

    (精華)實用的小學作文10篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    (精華)實用的小學作文10篇

    小學作文 篇1

      今天我?guī)Т蠹覅⒓游业呐P室,穿過客廳就來到了我的臥室。進了我的臥室,印入眼簾的是那井然有序的書桌。書桌上擺放著各式各樣的書。有四大名著,有服裝雜志,在我學習的時候用的是學習資料。有時候也會看看服裝雜志。

      在書桌的右側是一個嬰兒床,這個嬰兒床是用來養(yǎng)小動物的`,嬰兒床的床單是粉紅色的。粉紅色的床單上有著hellokitty貓。在嬰兒床的下面是一條純白色的狗狗。它叫杰杰,是我最喜歡的寵物。在嬰兒床的右側是窗簾,臥室的窗簾是米老鼠的,看米奇正還和米妮玩呢,布魯托正在和高飛說話呢。拉開窗簾便進入了陽臺。在陽臺上打開窗戶,呼吸呼吸新鮮空氣,欣賞欣賞風景。是最好不過的了。

      出來陽臺在向右走是我的衣柜。我的衣柜外面是粉色,里面的衣服整整齊齊的放著。

      臥室的墻紙是非主流紫紅的,樹葉紛紛揚揚的落下,顯得很寂寞,在墻的中間掛著我的相片。邊邊是金色的。在相冊的下面便是我的床。我的床也是粉色的。同樣也是米老鼠的,米奇和高飛在打籃球。呵呵很滑稽的呢。我的床很軟,每個人來我的臥室都很喜歡做我的床。應為就像坐在了軟綿綿的海綿上。

      這就是我的臥室,我的臥室雖然不大,但它卻很溫馨。我很喜歡它。

    小學作文 篇2

      放暑假了,哥哥也回來了。他一回來就玩電腦,簡直成了電腦迷。

      有一次我回了家打開電腦就玩了起來。忽然們咔嚓一聲打開了,我知道一 定是哥哥回來了,他走到我面前笑著對我說:“弟弟,我可不可以玩一下!蔽覉远ǖ卣f:“不行."哥哥見我不給他玩只好強攻了,一把把我拉開,他又玩上了電 腦。我想了一個辦法,把電源關了。哥哥又把電源打開,生氣的說:“再把電源關了我就對你不客氣了。”我只好想別的辦法,我靈機一動想到:哥哥平時最愛打籃 球了。我高興得連蹦帶跳地跑到哥哥面前對他說:“你的`朋友剛才打過電話說他在籃球場等你打籃球呢!备绺邕真被我騙去了,我又玩上了電腦我看了一會覺得眼 睛不舒服,才想起電腦對人的眼睛不好。

      小朋友們可不要一直玩電腦,玩電腦對眼睛不好。

    小學作文 篇3

      冬天的天氣是寒冷的,我想幾乎沒多少人喜歡冬天。然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是溫暖的。

      寒風呼嘯著,樹上的葉子已經落光了,只剩下光禿禿的樹干。有時,天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花,我們幾乎都是溫室里的花朵,享受著恬靜與快樂。然而,在我們快樂的背后,卻是父母留下的辛勤汗水。

      天空中漫舞著鵝毛般的'雪花,我獨自走在去學校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風無情的吹著,在我臉上留下了掠過的痕跡,道路兩旁的樹干在風中搖曳,尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他們都由父母護送上學,他們生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在風中寂寞。心中不由羨慕起他們來。

    小學作文 篇4

      錯,錯是人人都犯過的,但是知錯就改才能彌補你的錯誤。

      記得有一次,金威克的水杯被某個同學放在了女廁所里,生為男生的他很無奈,說不定他希望自己是一個女生,這樣就可以拯救他那可憐又可愛的.小水杯了。當然捉弄他時,那個人一定沒有想過,如果自己的水杯被放到廁所里,拿不著,自己會有多么著急!

      金威克寬容大度,為了讓只剩下的一年時間里可以和睦相處,沒有告發(fā)“兇手”,是想讓“兇手”知錯就改。

      但是,這個“兇手”再次犯案,一而再再而三地傷害金威克。這次,他將金威克的數學作業(yè)本扔進了女廁所,你知道嗎?金威克那時會有多么的痛苦!皟词帧币欢]有體驗過這種痛苦,他有何嘗知道這是別人努力了半個學期的成果。當你的作業(yè)本被扔進廁所時,生為男生的你難道要進女廁所里撿嗎?所以,為了金威克的作業(yè)本,為了你以后的人生,請你去老師那自首吧!自首能減輕你的懲罰,不要傷了你好朋友的心,因為你們在一起的時間已經不長了。

      記住,做錯了沒有關系,因為可以知錯就改;但是,如果你一錯再錯下去,你的人生就完蛋了。所以,為了自己,為了自己的朋友,去自首吧,去承認錯誤吧!

    小學作文 篇5

      在我家的陽臺上,有一根掛在金屬欄桿上的金屬棒,上面掛著一盆淡綠色的豬籠草和一盆深綠色的豬籠草。

      豬籠草那些引人注目的捕蟲囊特別明顯。捕蟲囊很像一個瓶子;其瓶蓋(也就是豬籠草那片半開的葉子)長在捕蟲囊的上面,尖尖的,有些是卷起來的,有些是張開的.。

      連接豬籠草的葉子和捕蟲囊的莖也很有趣。莖隨著葉子往下垂,而捕蟲囊隨著垂下的莖又長了上去。我暗暗認為,這莖是用來給豬籠草吸食營養(yǎng)的。

      豬籠草的枝干細細長長的,一節(jié)一節(jié)的,就像一根根小竹鞭。葉子長得很茂盛,一片片長長地垂落,綠油油

      的,在陽光下發(fā)出碧綠油亮的光澤,如同碧玉一般。

      豬籠草的捕蟲囊像個袋子,里面有蜜汁。壞運氣的小蟲爬到“袋子”上,不小心掉下去,半開著的“袋子”突然關上,不斷分泌消化液,把小蟲消化掉。

      食蟲植物很多很多,豬籠草只是其中的一種,還有許多其它的食蟲植物。

    小學作文 篇6

      星期天,我和媽媽去公交車站等車。當時正值中午,烈日當空。站臺上站滿了等車的乘客。站臺太小,很多人只能頭頂著烈日炎炎,在路旁踱步。

      我很慶幸,因為媽媽帶了傘。躲在媽媽的傘陰下,一種幸福感油然而生。

      等了很久,M200還是沒有到。我急了,眼看作文培訓班快上課了。我東張西望,希望奇跡產生。這時,一對母女進入了我的視線。那是一個年僅5歲左右的小女孩,站在太陽底下,似乎在和母親捉迷藏。女孩往前一步,母親也前進一步;女孩往左,母親也往左。

      在好奇心的驅使下,我決定走近看個究竟。

      走進一看,沒發(fā)現什么特別。我正納悶著,一個中年模樣的叔叔走了過來。手里拿著一把傘,擋在女孩的頭上。小女孩抬起頭,揚起一張可愛的笑臉,說:“謝謝叔叔!”

      我明白了一切。原來,這位母親是用自己的身體形成的影子為女兒遮陰啊!我心里顫動了一下。鼻子一陣酸,嘴角嘗到一股咸味。

      我毫不猶豫地跑到媽媽身邊,要過媽媽的.傘,擋在小女孩的頭上。這時,周圍的人們紛紛聚攏,都高舉起自己的傘。頓時,頭頂的太陽似乎褪去了,我們感到無比涼爽。

      那位母親笑了,大家都笑了。

    小學作文 篇7

      今天我早早的起床了,因為今天是一星期一次“萬里行”活動的日子。我刷完了牙,洗了臉,吃完了早餐。

      到了學校我發(fā)現今天的集合地點不是在大教室內而是改到了教室外面。聽老師說了一些注意事項,大家就排著長長的隊伍出發(fā)了。一路上大家有說有笑的不一會就來到了水釜城。到了水釜城我看到了古時候的房子、石橋和河流等等,一路上,我發(fā)現房子的墻是青色的,屋檐是褐色的,屋頂灰色的,河流和石橋相互交叉好像一道道車來車往的馬路。走出水釜城時,我們驚奇發(fā)現有一個正在噴灑著水的噴泉,噴出來水清澈見底,池水從地下往上涌出,仿佛銀花四濺,明球散落,蔚為壯觀!

      觀賞完水釜城后,我們又走向了水釜城對面的長廊公園,這兒風景美麗,在公園正中還擺放一頭鐵牛雕塑。解散了,我看見一群小朋友在三三兩兩的'玩著游戲,他們玩起了鬼抓人、捉迷藏、斗陀螺……于是我也加入他們其中,和小伙伴們玩起了我最愛的轉陀螺比賽,我們玩的可開心呢。

      這次的萬里行之旅可真快樂!

    小學作文 篇8

      利用寒假的時間,我最近讀了一本有趣的書——《窗邊的小豆豆》。它是日本作家黑柳徹子寫的,是她小時候的真實故事。

      小豆豆是一個與眾不同的小姑娘,她很特別,上課時的一些行為,在老師眼里是不被允許的。有一次,同學們正在上課,她卻徑直走到窗邊大聲的喊:“你在上面做什么呢?”老師還以為她在跟樓上的同學說話,便向上面看去,可是什么人也沒有,只有一只在屋檐下做窩的小燕子,原來她在跟小燕子說話。因為她上課老跑神兒,所以學習也不好,老師經常鄙視她,再加上她行為怪異,一年級就被學校勸退了。幸好小豆豆有一個理解她的.好媽媽,不像別的媽媽那樣訓斥打罵她,而是讓她去了另一所學校叫“巴學園”。

      “巴學園”很特別。第一個特別的是學校的校園,其它學校的大門都是氣派的混凝土柱子做成的,這所學校的大門卻是用兩棵矮矮的樹做成的,而且樹上還長著綠色的葉子;教室是六輛報廢的電車。第二個特別的是學校的教學方式,在這個學校,每天想先上什么課可以自由選擇,想坐哪個座位就可以坐哪個。我好羨慕小豆豆,她有太多的自由,在我們學校,課程都是老師安排好的,自己的座位即使已經坐膩了,但是沒有老師的允許,也是不能隨便更換的。

      “巴學園”還有一個我佩服的小林先生,他是這個學校的校長。他能把別的學校教不好的孩子教育成天才,也特別理解孩子,像是孩子們肚子里的蛔蟲,孩子們的想法他都知道;他對孩子們也特別有耐心,因為他能專注的聽小豆豆一連說上四個小時的話,我敢肯定,我的老師、爸爸媽媽連聽我說一個小時話的耐心都沒有,要是我說上四個小時的話,他們早就煩死了,所以我特別佩服小林先生。

      我多么希望我們這里也有一所“巴學園”,小豆豆多么幸福啊!能上這么好的學校,遇到這么有耐心的老師和校長,陪伴他們度過每一個快樂的學習時光。

      

    小學作文 篇9

      今天我讀了《畢淑敏散文集》從中讓為感受了很多。

      讀《畢淑敏散文集》就像在讀一份歷史上的史詩一般,每一篇里都有令人感觸詞句,每一篇里都會有一個淺顯的人生哲理,就像我剛才看的《提醒幸!芬话悖瑥闹,我不難發(fā)現他要表達的意思,也就知道了。每個人都是自己人生的主角。畢淑敏在文中用了勸告,提一醒,暗示等語氣告訴我們他在生活中所經歷的事,在向我們闡述他的觀點,啟示。一從課堂上,我知道了畢淑敏是一位心理專家。但是,假如課堂上沒說,我還猜得出他的職業(yè),因為文中她有用心的開導我們,安慰我們。她似乎將我們內心深處的迷密窺了個七七八八。在我們對他說的話將信將疑的時候,用他那干脆利落的一點,我就釋然信服了她。她的每一篇文章像一股清泉,純凈透徹,像一縷陽光,溫暖人心,像一群小魚,自由愉快。她以自己自身的`事開導我們,安慰我們,她的付出是巨大的,她是我們心中的楷模。以上便是我的讀后感。

    小學作文 篇10

      秋天的校園是美麗的,是五彩繽紛的,是輝煌的……

      秋天的校園是美麗的。在校園里,可以聽到同學們那爽朗的朗讀聲。下課了,我們還可以聽見同學們快樂的笑聲。

      秋天的的`校園是五彩繽紛的。因為,它記載了每個人的夢想。

      秋天的校園是輝煌的。因為,它記載了成功人士的輝煌歷史。

      秋天的校園是美麗的,是五彩繽紛的,是輝煌的……大家在這秋天的校園中好好學習吧!

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