我們小學作文經(jīng)典【9篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我們小學作文9篇，歡迎大家分享。
我們小學作文 篇1
“眼睛小小的，戴副小眼鏡，嘴巴大大的，走起路來像超人�！蹦銈儾虏滤钦l啊？他就是我們班人見人愛，花見花開，車見車爆胎的“小超人”——黃浩迅。
有一次，徐老師讓我們在大課間的時候去跑步，等一部分同學跑完了。而他呢，則擺著超人的姿勢跑過來。大家見到有一個超人跑過來了，連忙拍手叫道：“好好好，小超人加油，加油�。 边@下子可是把他樂壞了啊，一下子就跑到終點了，還擺了個超人的姿勢，說：“yeyeye,我是超人，我怕誰。我是英勇無比的小超人�！闭f著，又擺了一個奧特曼的姿勢，這又把同學們惹得哈哈大笑。所以，這個“小超人”的綽號就由此而來。
還有一次，我們在上體育課的時候，小朱朱老師讓我們即興表演。小超人生怕老師不請他，他可是急壞了，一邊跳上一邊跳下，還不忘記叫著：“老師老師，我啊我……”沒有辦法，實在是受不了他了，看他這么的積極，老師就選擇了讓他上臺。他走到講臺上說：“好，現(xiàn)在讓我們請明星——小超人上場。”說完這個還帶頭鼓起掌來，只見他又換了一種口吻說：“觀眾朋友們，你們最近可好，我可是想死你們了哦，你們有沒有想我啊？如果想我的話，你們可以給我一點熱情，讓我聽到一點掌聲好嗎？”觀眾們拍起手來。小超人繼續(xù)說到：“來，朋友們，跟我一起來唱歌吧�！庇谑俏覀兇蠹揖透黄鸪饋砹耍�跳起來了呢。真是搞笑啊！
我們班的“小超人”雖然很搞笑，但是在學習上有不服輸?shù)腵精神。下課了，瞧他，以百米沖刺的速度跑到老師的辦公室，去問問題了。這種精神真值得我們去學習。
這就是我們班的“小超人”，我希望他的學習和他的人氣一樣——旺旺旺！又如芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
我們小學作文 篇2
森林是人類的搖籃。森林使我們的空氣變得更加清鮮，森林使環(huán)境變得更加美好，森林使我們的生活充滿歡笑,社會更加和諧。
小草是綠油油的，花兒是紅彤彤的，天空是藍悠悠的，太陽是金燦燦的，鳥兒是五彩繽紛的，而森林卻是恬靜的……我想著想著，仿佛自己也是森林的一員，我仿佛聽到了百靈鳥那婉轉動聽的歌聲，聽到了小松鼠在枝頭歡躍地跳舞，我仿佛看到了在輕輕蕩漾著地溪流兩岸，滿是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的彩虹那么耀眼，像高空的長虹那么的'絢燦�？吹搅�，秋風輕輕拂過，籬笆上的牽�；ㄈ~子，就像一群群蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋,煞是好看。
正當我全身投入這幻想之中，一陣刺耳的咔嚓聲傳入我耳中，硬把我拉回現(xiàn)實世界。我漸漸地睜開眼，看見伐木工人，無情地舉著大刀殘忍地砍向樹木，只聽“砰”的一聲,樹木倒在了地上。在那一瞬間，我仿佛聽到了樹木臨死前那一聲悠久的嘆息，看到了它對大自然那種戀戀不舍的眼神，同時也看到了它那雙怨恨的眼神，深深地印在我的心靈深處。現(xiàn)在它倒在地上，永久地閉上了那雙情感豐富的眼睛。我悄悄地望著伐木工人，發(fā)現(xiàn)他們的臉上滿是虛榮的笑，難道他們的心是鐵做的嗎?沒有絲毫憐憫之心嗎?他們殘忍的手段沒有停止，一顆顆大樹倒下了，如同一位位保衛(wèi)家園的衛(wèi)士離我們而去了，每一棵樹都帶著失望和惋惜離開了人世，是誰這么殘忍的殺害了這么多樹木？消滅了森林？是人類，是那些伐木工人，是那些無情的行尸走肉干的干。
我看見那些人每當砍倒一棵樹，他們的臉上便笑得更歡了，我的心痛極了，兩滴眼淚從眼眶中流了下來，遠遠望去,森林中只剩下孤獨的木樁了，沒有了生機，沒有了小鳥的歌聲，只有那令人毛骨悚然的寂靜，我心想，森林一定會報復人們的，果然不出我所料，大沙塵暴襲擊了北京，各種自然災害襲擊了各種地方，人類呀!覺悟吧!讓生機重回大自然，讓我們共同攜手一起打造這美好的家園吧！讓信任的目光重回大自然的深處，讓我們與樹木共舞，與森林做伴吧!
我們小學作文 篇3
我們的學校叫通途小學，坐落在浙江省寧波市徐戎路北端，現(xiàn)在共有1200多名學生，70多位教師。
我們的學校可美了！一走進大門，迎接我們的是中心花壇。
那兒綠油油的，長滿了花草樹木。旁邊的`一串紅開得正紅，它的莖有小拇指粗細，葉子像一個圓角三角形，長得十分周密。
遠遠望去，就像一個大蘑菇。我們每天呼吸著這里的新鮮空氣，使我們的精神更加飽滿。
我們的學校可大了，共有3幢樓。其中一幢樓五層，二幢樓四層。學校在綜合實踐、足球、導讀等方面已獨具特色。學校設施齊全，擁有階梯教室、電腦房、舞蹈語音室、美術室等專用教室。最值得我們驕傲的是我們學校有一個有名的勞技中心。別的學校的學生都要乘車來我們學校學習。難道這些不值得其他學校羨慕嗎？
我們學校的老師可好了，對我們的學習、生活可關心了。但愿我們能在通途小學這個美好的大家庭中健康、快樂地茁壯成長！
我們小學作文 篇4
在我們班里有一個愛讀書的女孩，大家都把它稱為小書蟲。
每一節(jié)下課，小書蟲就沖出教室，向我們的長廊跑去，小書蟲到了那兒，他先拿下一本童話故事，再坐到長凳上開始讀書。只見她雙手捧著書，津津有味的.讀著，仿佛什么也聽不見。
小書蟲讀書的時候非常專心，我們怎么逗她她都不理會，如果都急了她，他就會發(fā)威。后來，她急的眼睛也十分專心，到了上課她就回到了教室。過了一小時下課了，他繼續(xù)拿那本書來讀。
那現(xiàn)在我告訴你我們班的小書蟲是誰吧？那就是我們班最喜歡讀書的魏靜怡。我現(xiàn)在給你們說了，你們一定要幫給我保密哦！千萬不能給別人說這個好秘密哦！
我們小學作文 篇5
今天一早，我在從窗戶往外看，外面就像籠罩在大霧中，看不見藍天、白云、汽車和行人了，就連對面的樓房也朦朦朧朧的看不清，整個城市就像處在仙境中一樣。
最近冬天，出現(xiàn)霧霾的次數(shù)越來越頻繁了。霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象，使空氣質量嚴重污染，是自然和人為污染環(huán)境所形成的。霧霾來源于汽車排放的尾氣；電廠、化工廠排出的煤煙和灰塵；燃放煙花爆竹產(chǎn)生的.煙霧……這些都是產(chǎn)生霧霾的原因。
霧霾對我們的生活造成的影響是：讓我們不能出門；不能呼吸新鮮空氣；更不能進行活動；不能上課；容易產(chǎn)生呼吸疾病……但是對我有一個好處是：我有一個弟弟，因為有霧霾，所以他的幼兒園也停課了，我們倆就能在家里一起玩了。那就不會像我一個人在家那么地無聊了，哈哈哈……
霧霾對我們的生活和健康已經(jīng)造成了很嚴重的危害，所以我們只有采取各種措施盡量避免霧霾帶來的危害：減少外出，抵抗力低的老人和兒童還有患有呼吸系統(tǒng)疾病的人盡量不出門，如果要外出，要佩戴防霧霾口罩。減少戶外鍛煉；關閉門窗；在家要多喝水、牛奶，飲食清淡，避免勞累。
霧霾對我們的影響很大，所以我們就要想辦法減少霧霾。為了減少空氣污染，提高空氣質量，減少霧霾，那么我們就用實際行動倡導綠色環(huán)保理念：少開車，多步行，多坐公交，綠色出行；節(jié)約用電；勸親朋好友少吸煙，不吸煙；春節(jié)少放甚至不放鞭炮；多種樹，保護森林，改善環(huán)境。治霾，從我做起！
我相信，只要大家行動起來，保護環(huán)境，保護我們的家園，我們的家園就能變得樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽，我們的家園將會更美好！
我們小學作文 篇6
說起小能人，我們班可有不少。有繪畫能人姜雨涵，勞動能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。
她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。
她是我們學校合唱隊的隊員，她像一顆寶石在合唱隊這條大河里閃閃發(fā)光，為什么這樣說呢？因為她有一副“金嗓子”。
記得有一次，因為長時間的練習，導致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅持邊吃藥邊訓練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是后天練習也很重要。
有一次，學校合唱團參加比賽，她隨隊參加，在大家的努力下，我們學校取得了第一名的好成績。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽證書，甚至還在音樂教材上留下了她美妙動聽的歌曲。雖然已經(jīng)取得了這么大的.成績，但她還是每天堅持練習。我不解地問她：“你已經(jīng)唱得這么好了，為什么還要這么辛苦的練習呢？”她回答我說：“我不拿自己和別人比，但我會每天都練一會兒，只愿今天勝過昨天。”
多么能引人思考的話語��！這就是我們班的小能人——尹昱淇。
我們小學作文 篇7
星期五下午，我們班舉行了“我是小能人”六一聯(lián)歡會，同學們都在會上一展風采，由王瑋堃、冷錦陽等人表演的魔術更是精彩，我最喜歡王瑋堃等人表演的撲克牌魔術了。
首先，王瑋堃等到人自信滿滿地走上講臺，簡單的節(jié)目介紹后，王瑋堃第一個開始表演了。“請大家注意了，這是一副普通的撲克牌！”王瑋堃一邊用洪亮的聲音介紹著，一邊將手中的撲克牌像折扇一樣打開。我們都瞪大了眼睛，王瑋堃手里的的確確是副平常的撲克牌。
“現(xiàn)在，”王瑋堃轉身舉起一個鼠標墊，“我需要一個觀眾做我的助手，誰能接住它，誰就上來！”說著，王瑋堃將墊子一拋，全場的觀眾興致十分高，個個都站起身，高舉著手，尖叫著“這里，這里！”眼睛里滿是緊張和期待。最終，鼠標墊被 我身邊的王文歆接住了，王文歆便開開心心地上了臺。
“來，隨便抽一張牌，別讓我看到嘍！”王瑋堃向助手王文歆攤開了牌�！班�！這張吧!”王文歆有些猶豫地抽了一張牌，給我們大家都看了看：是黑桃J。與此同時，冷錦陽緊緊地捂住王瑋堃的眼睛，并讓他轉過身去。我在心里竊喜：哈哈，這么冷錦陽捂得這么嚴密，除非你是神仙才知道這張牌是什么!
接著，王瑋堃將牌飛快地插入其他的牌中間，熟練地洗了又洗，然后神秘地說：“來，大家都來吹一口仙氣!”說著，在觀眾中走了一圈，給大家都吹了一口氣。我雖然是滿心疑惑，不知是王瑋堃的葫蘆里賣的是什么藥，但也興致勃勃地湊上去吹了一口所謂的.“仙氣”。
王瑋堃走上臺，用手勢停止了大家的竊竊私語，一臉神秘地說“看好嘍!”眼睛里分明寫著劉謙的口頭禪：下面，就是見證奇跡的時刻。大和一家都緊緊地盯著那副牌，屏住呼吸。王瑋堃輕輕翻開第一張---是黑桃J!大家都情不自禁地叫了出來：“哇噻---”還有人輕輕地鼓起了掌。王瑋堃微微一笑，又翻開了第二張，又是黑桃J!第三張，仍是黑桃J!大家高聲歡呼了起來。
王瑋堃趁興撩起所有的牌，又飛快地彈下去，我們便在短時間內看到，所有的牌，全部是黑桃J!他又走了下去，把牌展示給所有人看。這下，我們全都不相信或有什么疑惑了，齊刷刷地鼓起掌來。王瑋堃在掌聲中大聲說：“謝謝大家！”大家都對他佩服得五體投地。
這就是我們班的小能人—王瑋堃。
我們小學作文 篇8
說到我們班的“知名人士”，那可就是數(shù)不勝數(shù)了。小畫家“達芬奇”，校領導陳卓，“痣多星”孫少……讓我來給你一一介紹吧！
先說說“達芬奇”李理吧！他在我們班名氣可不小，一提到美術，首先想到的就是他。他的素描不僅快而且質量很好，就像一個“人肉照相機”，嘩嘩揮幾下，作品就在紙上了。每次美術比賽他都是第一名。
再說說“小領導”陳卓。她是我們班的副班長，個子矮矮的，胖胖的，領導能力特別強。那次班會課上，老師安排了同學表演節(jié)目，可他們并沒有表演，負責班會的陳卓知道后有些生氣，于是當面批評了全班同學：“我們精心準備好的班會，大家都沒有積極參與，如果是你們，你們心里怎么想？”全班同學都不敢說話，羞愧地低下了頭。
“痣多星”孫少在我們班算是最有名氣的人了。他其實叫孫智彬，可他是自戀狂，非要我們稱他為“孫少”。一次，老師讓用不僅而且造句，他就大膽的造了一句“我不僅帥，而且很酷”的句子，弄得全班同學哄堂大笑，他還沒有害羞，只是在那用手整著頭發(fā)，用那詭異的眼神望著同學們。他可是我們班當之無愧的“自戀狂”孫少。
“搗蛋大王”王紫濱可是我們班“搗蛋派”的“大王”。一次老師去開會，他就在班里開起了“Party”，邊跳騎馬舞邊喊道：“大家一起High起來！”那些“黑暗社會”的男生也跟著他們的“老大”喊著，全班就像菜市場，甚至比菜市場還要亂，連“董事會”的'同學都招架不住了，只好無奈的站在門口等著老師回來。
哈哈！你聽了我們班“知名人士”的簡歷是不是感到很驚訝？他們可是我們班最有名的人了。我早已熟悉了這樣的環(huán)境，也許外人看起來就很稀奇呢！
我們小學作文 篇9
校園就像一個大家庭，讓我們學到了無盡的知識;讓我們感受到了酸甜苦辣;讓我們學習;讓我們成長;讓我們開闊眼界。進入校園，首先，映入我們眼簾的是那堅固的大門，像那高高的城墻保衛(wèi)著我們，校門的右邊就是門衛(wèi)值班室，別看它那么不顯眼，但門衛(wèi)總是無私奉獻的，我們還沒起床，他已經(jīng)早早的把校門打開了。
從校門往里走，兩邊都是綠化帶，它們像一個個久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士，還有那兩棵高大的柳樹，春天的時候，它們就穿上綠裝，像在給我們打招呼。
繼續(xù)往前走，就是學校的假山了，那上面的金字塔像成熟的葡萄。還有一個個爬山虎，在那不停地爬。兩邊分別是兩匹奔騰的馬和兩個小孩。
繞過假山，兩邊是宣傳欄，上面就是我們創(chuàng)作的作品。抬頭仰望就會看見那莊嚴的五星紅旗，高高地飄揚在藍藍的天空中，像那五顆晶瑩的`紅寶石。
再往前就是高大輝煌的教學樓。穿過教學樓就來到了操場，它像一個快樂的盒子，每當打開時，快樂就會灑向我們的心里，為我們分擔憂愁。
校園就像我們美麗的家，呵護著我們，哺育著我們。
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