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難忘小學(xué)作文精華9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
要說起難忘的事情嘛，還真是多。而我記得最清楚的、最深刻的，就是一年級(jí)夏令營(yíng)那時(shí)候的一件事。
在夏令營(yíng)營(yíng)地的第一天晚上，和我睡在同一床的傅情雨同學(xué)不知是為什么，睡在另一頭，而且把被子搶了個(gè)精光，我只好用旁邊那多出來的被子；半夜三更的'，睡在上面一層的同學(xué)一不小心把花瓶翻倒了，花瓶里的水正好灑在我身上，弄得我不但一夜都沒有睡好，而且還感冒了。第二天晚上，滿臉倦容的我走進(jìn)寢室里，正在脫衣服換睡衣的時(shí)候，一群男同學(xué)擠在我們寢室門口看著我們，搞得我們怪不好意思的，結(jié)果又是很遲才睡覺。
哎，真是“在家千日好，出門一日難”啊！不過我還是渴望能參加夏令營(yíng)，因?yàn)樗芘囵B(yǎng)我獨(dú)自生活能力，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
難忘小學(xué)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個(gè)難忘的生日。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我要過生日，請(qǐng)了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、娃娃……我說："大家快吃蛋糕吧！""好啊！好��！"正當(dāng)我們切蛋糕時(shí)，一向文靜的靜怡卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說："小伙伴們都是送的非常精致的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。"這時(shí)，她拿出了一個(gè)袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說："逸凡，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它。""靜怡，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會(huì)嫌棄呢？你放心，我一定會(huì)好好的'保存它。"這時(shí)，靜怡的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜一樣甜。我們拉著手進(jìn)了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動(dòng)，對(duì)我說了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和靜怡送到了我家門口。靜怡望著我，那種眼神是她從未有過的，她好像要和我說點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才轉(zhuǎn)過身子向遠(yuǎn)處走去。我立刻跑回家，拿出了靜怡給我的禮物，只見里面放著一張她精心制作的小卡片，上面寫著："逸凡，祝你生日快樂！當(dāng)我給你過完生日你就會(huì)知道，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當(dāng)你看到卡片的時(shí)候我已經(jīng)走了，我到北京會(huì)給你寫信的。"這時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來呀！可是一切都遲了，她已經(jīng)隨著火車的鳴笛聲永遠(yuǎn)地離開了我。
我從她走以后等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不著面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。
禮物是人與人之間交流中必不可少的一樣?xùn)|西；禮物是朋友之間增加友誼的橋梁；禮物也是家庭充滿和諧幸福的因素之一。顯然，禮物是任何時(shí)候都不可缺少的一部分。這次日本之行，我當(dāng)然也沒有忘記給父母買禮物了。
那是日本東京的一個(gè)寺廟外，在一個(gè)到處都是小賣部的街頭，我和一個(gè)同學(xué)到處跑來跑去，精心地挑選著自己喜歡的東西。在一個(gè)角落里，我一眼就看中了一家店。 這家店是一個(gè)古老的日本建筑，看起來好像是一個(gè)小木屋。店里賣的全是一些小掛件、小玩意兒之類的東西。就在我們目不轉(zhuǎn)睛地挑選時(shí)，不知什么時(shí)候店主突然走 到了我們的身旁。他看上去大約四五十歲，身高在一米七至一米八之間，穿的十分樸素，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來在做生意方面是個(gè)老手。就在他給我們 介紹商品時(shí)，突然一個(gè)掛件吸引了我的眼球。
這個(gè)掛件是一個(gè)鑰匙的形狀，只不過比我們平常用的鑰匙大一號(hào)。它上上下下全都是金黃色的，非常好看，很適合當(dāng)禮物送給親人，我把它放在手心里，掂起來還不 算太重，像是金屬做的。在這把鑰匙的表面還清晰地刻著東京鐵塔的圖案，做工十分精細(xì)，沒有一點(diǎn)能挑出毛病的地方。我一看覺得送給爸爸最合適，因?yàn)槲野职窒?歡收藏，像這種精美的禮物，我猜他肯定會(huì)高興的收下。
想到這兒，我立刻拿起掛件，用自己從吃喝方面省下來的錢買了這個(gè)紀(jì)念品，并囑咐店主一定要用紙袋精心的包裝好。我當(dāng)時(shí)心里說不出有多高興，隨后，我也建議我的朋友也買一個(gè)，但出乎我意料之外的是他從兜里掏出了一樣?xùn)|西，原來他早就準(zhǔn)備好了。
回國(guó)后，我便把這件禮物送給了爸爸。只見爸爸高興的接過紙袋，拿起剪刀，小心翼翼的剪開袋子，突然他的眼睛睜大了，嘴巴也張圓了，不禁連聲贊嘆道：“哇！太漂亮了��！謝謝兒子！”我看到爸爸這么高興，也笑了。
“千里送鵝毛，禮輕情意重”。我從遙遠(yuǎn)的日本給爸爸帶回來的禮物，雖然很小，也不昂貴，但它卻代表著我的一番心意，代表著我對(duì)爸爸深深地愛。
難忘小學(xué)作文 篇3
一提到我最難忘的事，肯定是玩急流勇進(jìn)了。雖然急流勇進(jìn)是在我很小時(shí)玩的，但卻讓我沒齒難忘。
當(dāng)天，我和小區(qū)的朋友一起去石景山游樂園玩，在玩了許多項(xiàng)目后，我開始盼望玩一個(gè)刺激的游戲，這種盼望很快在我的身體里蔓延開來，忽然，我看見了寫著“急流勇進(jìn)”這四個(gè)大字的牌子，我立刻熱血沸騰、摩拳擦掌、迫不及待地就要連票都忘記了買，經(jīng)過漫長(zhǎng)的排隊(duì)過程，我終于坐上了小船。
小船開動(dòng)了，當(dāng)它“爬”上第一個(gè)坡時(shí)，我的興奮轉(zhuǎn)化成了害怕，我的手不由自主地抓住了欄桿，身體使勁地往后靠，生怕一不小心把我甩出去。我開始自責(zé)起來：我怎么選了一個(gè)這么刺激的游戲��！可是世上沒有買后悔藥的，我只能硬著頭皮看小船往下沖，速度越來越快，這個(gè)坡我勉強(qiáng)挺了過去，但是下了這個(gè)坡后，我心有余悸，不停地擦著汗。
不一會(huì)兒，我看見了一個(gè)比第一個(gè)坡高的多的坡，如果把兩個(gè)坡放到一起的話，第二個(gè)坡就像一個(gè)巨人俯視一個(gè)小孩（第一個(gè)坡）似得�？吹竭@個(gè)坡后，我被嚇得半死。小船越登越高，我手忙腳亂地坐好了準(zhǔn)備姿勢(shì)，我的腳指緊緊抓著地，雙手握住了把手，彎著腰，弓著背，低著頭，盡量做好了被淋成落湯雞的'心理準(zhǔn)備。突然，伴隨著我的尖叫、喊聲的小船向下跌去，我魂不附體，腿不停打著哆嗦，心臟都要跳出來，只聽見風(fēng)在我的耳邊呼呼的吹過，船激起的浪花拍打著船壁，我緊張的閉上了眼睛。3秒的時(shí)間讓我感覺好似過了3小時(shí)一樣，當(dāng)船終于平穩(wěn)行駛時(shí)，我長(zhǎng)出來一口氣。我一看同船的人，他們有的面色蒼白，有的雙眼緊閉，還有的小孩哇哇大哭……
急流勇進(jìn)雖然很刺激，但是能訓(xùn)練我們的膽量，而且玩時(shí)害怕，但玩后回味無窮，所以，你要不要來和我一起挑戰(zhàn)自我？
難忘小學(xué)作文 篇4
在生活上,我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次,第一次騎自行車,第一次做飯,第一次吃西餐,第一次乘飛機(jī),第一次喊爸爸,媽媽,第一次……無數(shù)的第一次都會(huì)給我們留下深刻的印象,使我們終身難忘.
第一次的感覺并不一定是快樂的,但第一次永遠(yuǎn)是新鮮的,如剛出爐的面包,散發(fā)出陣陣誘人的`香味.第一次也并不一定是成功的,但第一次也許是你成功的開始,經(jīng)一事,長(zhǎng)一智嗎!第一次的經(jīng)歷與日后重復(fù)的相比,第一次總是讓回味無窮.所以,不要輕易放過人生難得的第一次.
第一次的感覺非同尋常,第一次的情趣不同凡響.有時(shí)令你受益匪淺,有時(shí)令你毛骨悚然,有時(shí)令你歡喜若狂,有時(shí)令你失魂落魄,有時(shí)令你喜出望外……
記得第一次走夜路時(shí),路上伸手不見五指,路旁的樹木"嘩嘩"地作響,風(fēng)婆婆"呼呼"地刮著.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里"咚咚"直跳,不由得打起冷顫來.我拔腿就往回家的方向直跑,頭也不回一下.好一會(huì)兒,當(dāng)我看見我家里亮出的燈光,我喜出望外.無數(shù)的第一次觸動(dòng)我們的心扉,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上留下一個(gè)個(gè)腳印.
但是,經(jīng)常有的同學(xué)這樣抱怨:"生活中,我們遇到的都是習(xí)以為常的事情,發(fā)生的都是芝麻粒小的事."那我們何不從生活,習(xí)慣的事物中發(fā)現(xiàn)新的東西,創(chuàng)造第一次呢這樣生活不就多姿多彩了嗎
讓我們更好地珍惜第一次吧!
難忘小學(xué)作文 篇5
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班孫文桓
在光陰似箭，歲月如梭的日子里，我們漸漸成長(zhǎng)，從一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的少年。在這五年里，我經(jīng)歷了許多事情，但有一件事使我刻骨銘心。
兩年前的一天，范老師讓家長(zhǎng)進(jìn)課堂給我們講怎樣下象棋。以前范老師跟我們講過，我們的`師哥師姐下過人體象棋。就是有人充當(dāng)棋子，有人在臺(tái)上指揮。這可把我們激動(dòng)得上蹦下跳，正好學(xué)校里有個(gè)大大的棋盤，我們直奔到那。
分好人之后，大戰(zhàn)崩發(fā)了。我是士，我不到關(guān)鍵時(shí)刻是不會(huì)亂動(dòng)的。周曉坤！你往右走五格看著那些棋子們東奔西走的時(shí)候，我興奮不已。我的心中好像懸著一塊大石頭，仿佛上面寫著激動(dòng)二字，我的心如一面靜湖被一塊小小的石頭打破，激起層層波瀾。
真是一波未平一波又起，不光我激動(dòng)不已，指揮員劉怡隆大吼大叫，整得別的樓的人也來觀戰(zhàn)。
不久就下課了，我們個(gè)個(gè)懷著依依不舍的心情回去了。
我小學(xué)生活的大部分被范老師占去，也因被她占去我才能有四季不同的照片。前幾個(gè)月櫻花開了，范老師就帶我們?nèi)ヅ恼眨覀兠總�(gè)人都要拍，先拍個(gè)人再拍集體，然后再洗出來放入相冊(cè)中才行。
我特別感謝老師，感謝校長(zhǎng)，感謝校園，如果沒有她們就沒有現(xiàn)在的我，不管你跟老師有何恩怨，都要感恩，我們就像小魚兒，老師就像大魚，而校園就是大池溏，老師一點(diǎn)點(diǎn)的用知識(shí)滋養(yǎng)我們，而生活的池溏，就是我們美麗的校園。
我在轉(zhuǎn)瞬即逝的五年里學(xué)到過許多，知道了許多道理�，F(xiàn)在我想對(duì)老師、校園、校長(zhǎng)說：謝謝栽培之恩。
難忘小學(xué)作文 篇6
年年除夕，今又除夕。不知不覺，一年又過去了。時(shí)間真的是過的太快了。除夕夜總是最快樂的時(shí)光，你瞧：
家家戶戶張燈結(jié)彩，燈火通明。大街小巷，爆竹聲聲，到處彌漫著濃濃的年味。
再來看看我的除夕夜：
桌子上擺滿了各種各樣的美食，一道道菜香彌漫在整個(gè)房間，使人聞了口水都流了下來。大家圍坐在電視機(jī)前面，一邊其樂融融的吃著香噴噴的年夜飯，一邊看著除夕夜的視覺大餐“春晚”。吃過大餐，我和弟弟一起到院子里放煙花�！敖憬隳憧矗 蔽译S著弟弟的.目光想天空看去，哇！天空中好像一張畫，每一朵煙花就像色彩。那紅的、黃的……各種顏色在畫板上做出令人賞心悅目的畫作。
不一會(huì)我們也把“眼”上功夫，變成了“手”上功夫。只見我的一支“蒲公英”上了天，它飛到半空，“啪”的一聲化作千萬顆小點(diǎn)點(diǎn)飛濺開來，不一會(huì)便像下雪一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來，慢慢消失在我的視線中。弟弟也不甘示弱連忙將“天女散花”送上天空。這里出現(xiàn)了五顏六色的“孔雀開屏”。那里又出現(xiàn)了像荷花的含苞欲放……“天海”瞬間變成了“花�！辫矈Z目，美麗無比。最后，我們一起放上天空一支“天橋”。在天空中劃出了一道拱橋，我仿佛看見了牛郎織女在橋上相會(huì)。
我們沉浸在煙花的美麗，就連媽媽叫我們回家都沒有聽見。
最后，大家一起在歡樂與高興之中迎接了新年的鐘聲！
難忘小學(xué)作文 篇7
那是五年級(jí)寒假
有一天，天氣特別晴朗 ，我的心情也不錯(cuò)。在北方嚴(yán)寒的冬日，有這么藍(lán)的天空，這么溫暖的太陽(yáng)，是一件很高興的事情．我一面走到電腦前，打開電腦，攤開《歡樂寒假》，一面想到了白居易的“杲杲冬日初，照我東南隅”的詩(shī)句。 我移動(dòng)鼠標(biāo)，雙擊《酸酸甜甜就是我》，歡快的音樂響了起來。張含韻的《酸酸甜甜就是我》是我平時(shí)最愛聽的歌。
提起筆桿沒寫幾個(gè)字，韻韻特有的很好聽的聲音在屋里回響。我聽著聽著就想起了，“耳朵里塞著小喇叭”，不就是聽MP3么？我耳朵里聽著歌，腦子里為我這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)感到高興，手中的筆桿還不停的動(dòng)著…我就這樣聽聽寫寫想想笑笑，一直把這天作業(yè)全部“趕”完。電腦音響里，《酸酸甜甜就是我》一遍遍的放著。我滿意地把《歡樂寒假》順手扔在一邊，心想，這有生以來第一次邊做作業(yè)邊干別的，就這么順利啊。嘿！真不賴！接著，開始了我的“小荷網(wǎng)上漫游”。
沒料到的事情還在后頭。
我正沉浸在精品區(qū)那些優(yōu)秀文章的海洋里，突然，聽到轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙開門的聲音。是媽媽回來了。媽媽答應(yīng)過我當(dāng)天作業(yè)完成了，干什么都可以。于是，我繼續(xù)心安理得地盯住電腦熒屏看作文。
“喲！寫完作業(yè)了！”媽媽走進(jìn)來。
“嗯�！�
“我檢查檢查�！甭爧寢屵@一說，我的心一下子收緊了。我是聽著音樂寫的，能寫好嗎？哎，但愿吧！老天保佑。
我竭力裝出滿不在乎、胸有成竹的樣子，把《歡樂寒假》遞給媽媽。一邊裝作玩電腦，一邊一直拿余光瞟著媽媽。只見媽媽眉頭越皺越厲害，擰成了一個(gè)“川”字形的'疙瘩。不好，“暴風(fēng)雨”即將來臨！媽媽看到我放在電腦桌上的鉛筆盒，一切都明白了。奇怪的是“暴風(fēng)雨”已經(jīng)醞囊了好久，卻沒有爆發(fā)出來，只聽到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：“葉子，你以前可從來不這樣的呀……”媽媽后面說的什么，我記不清了，只記得我如坐針氈，淚水模糊了眼睛，只記得媽媽最后說“一心不可二用”，這六個(gè)大字，字字如鐵錘般沉重，敲在我心上，要我永遠(yuǎn)記住，要我永遠(yuǎn)難忘……
難忘小學(xué)作文 篇8
時(shí)間早以如流水般飛逝，而生活也是如此，六年一眨眼就過去了，而在學(xué)校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在腦海中揮之不去，無法忘懷的那份初心。
剛進(jìn)啟蒙之門的我們，對(duì)所有事物充滿好奇。在操場(chǎng)上，漫步著一年級(jí)的童稚腳��；在課堂上，充滿著二年級(jí)的朗朗書聲；在試卷上，充滿著三年級(jí)的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上，充滿著六年級(jí)的成熟與對(duì)母校的依依不舍。
我還記得草坪上為我吶喊加油的同學(xué)們，在草坪上留下他們的`汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團(tuán)結(jié)。記得那一天是我八百米長(zhǎng)跑比賽的一天。我整裝待發(fā)，站在跑道上，耳邊傳來一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出，我們?nèi)咳巳缟狭讼业募幌掳l(fā)射出去。我咬著牙，迎著風(fēng)奔跑著，后面的人則慢吞吞地跑著，我不接地想:不是比賽嗎？為什么跑那么慢？我邊想邊放慢了步調(diào)。在我跑第二圈結(jié)尾后，我氣喘如牛，原本流程的步調(diào)變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手，突然沖在最前面，讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊(duì)，為我吶喊，我心中充滿力量，咬牙狂奔�？墒�，我跑第三圈半時(shí)，還有一半，我的腳卻像有三百包沙包綁著，不能向前。
一個(gè)女生——我們班的班長(zhǎng)，在草坪上陪我跑大半場(chǎng)，邊跑邊對(duì)我說:“仰頭喘氣，跑慢一點(diǎn)沒事�！蔽乙е劳Φ搅私K點(diǎn)。我被帶回教室，看著天邊那一朵云彩，想:雖然我們失去了一張獎(jiǎng)狀，而我卻獲得了最純真的友誼。
如果我有一張捕夢(mèng)網(wǎng)，我會(huì)將小學(xué)的難忘回憶收集，掛在天空，細(xì)數(shù)小學(xué)最童稚的時(shí)光，陪著我入睡。
六年級(jí)是小學(xué)中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶著我成長(zhǎng)。時(shí)光悠悠，來日方長(zhǎng)，母校和同學(xué)在腦海中不散。
難忘小學(xué)作文 篇9
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛的孩子背著輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語(yǔ)地走進(jìn)了人生的起跑線、知識(shí)的游樂園——家鄉(xiāng)的小學(xué)。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數(shù)百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級(jí)小學(xué)生那緊張的演講；還能想起，今年初春，一名學(xué)生帶著對(duì)故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴，來到這環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的嶄新校園；還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對(duì)一名學(xué)生作文的點(diǎn)評(píng)······這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的'相冊(cè)：有辛酸的難忘經(jīng)歷；也有甘甜的美好時(shí)光；有成功時(shí)會(huì)心的微笑；也有失敗后傷心的淚水······
當(dāng)一次次站在國(guó)旗下、師生前動(dòng)情地演講時(shí)，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺(tái)下，拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗(yàn)的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺(tái)的語(yǔ)言與手勢(shì)——那是我小學(xué)生涯的第一次公開演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍，但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺(tái)下坐著的可是整個(gè)三年級(jí)級(jí)部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀！
就在我想辦法平靜下來的時(shí)候，主持人突然叫我上臺(tái)演講，我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。時(shí)不時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒過一會(huì)兒，觀眾席就傳來了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來？”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文？”“算了，大家都干脆休息一下吧！”這時(shí)，我的心里也沒底了：我到底能不能行呢？就在我對(duì)自己能力產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，那時(shí)的班主任于老師投來了堅(jiān)定的目光，并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的！”我也在心里暗暗地說：“對(duì)！我能行！”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的“超常發(fā)揮”，自然、大方地結(jié)束了演講。當(dāng)我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚(yáng)的聲音：“他寫的作文真是不錯(cuò)！”“他真是我們的榜樣��！”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物。學(xué)校每次組織活動(dòng)，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。經(jīng)過幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現(xiàn)在，不敢說是樣樣精通，但對(duì)于每方面也已略知一二�，F(xiàn)在我可以說：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來第一次對(duì)自己的超越，但是最重要的一次超越！
每當(dāng)閑暇時(shí)光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細(xì)細(xì)品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個(gè)多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天�！�
我要把畢業(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用，爭(zhēng)取為我六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶！
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