小學(xué)的作文精選(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
森林里，小猴要蓋一座新房子。這一天，小猴子上山去找木材。
剛到半山腰，就有一棵大樹倒在前方，小猴高興極了，它三步并作兩步，飛快地跑到大樹跟前，兩手抱著木頭，使出了全身的勁兒，才把木頭扛到肩上。木頭好沉啊，壓得小猴喘不過氣來，走起路來搖搖晃晃的，沒走多遠(yuǎn)就滿頭大汗了，可小猴還是咬著牙硬要向前走。
這時，熊哥哥拿著剛從山下買來的一大把氣球，一邊哼著小曲一邊走來，看見小猴累成這模樣，想：“有什么辦法能幫幫小猴呢？”它看看小猴，又看看手上的氣球，有了辦法。熊哥哥跑過去叫住小猴，把氣球全系在木頭上，說：“這樣就輕多了。”小猴半信半疑，可是當(dāng)它扛起木頭時，一下子覺得輕多了，走路也不搖搖晃晃了。它回過頭對熊哥哥說：“這個辦法真好，你真聰明。”熊哥哥說：“做事不是靠蠻力的`，要靠聰明的頭腦，你以后也要這樣啊。”
小猴扛著木頭，飛快地向山下跑去，彩色的大氣球也一上一下地向山下飄去。
小學(xué)的作文 篇2
今天，我體會到了放風(fēng)箏中的哲理。今天下午，我跟同學(xué)們一起到學(xué)校對面的田野里面放風(fēng)箏，玩得可高興了。同學(xué)們都拿著五顏六色的`風(fēng)箏來到那個地方。到了那里我們就像一只只小兔子一樣跑開了。我也跟鄭燕一起來到了一個地方放起了風(fēng)箏來了。鄭燕的風(fēng)箏非常漂亮。而且，今天的風(fēng)比較大。鄭燕舉起了風(fēng)箏，我一放線風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。我再一拉一松，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢往上飛。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)箏有一點偏離了方向，并且看到我們帶的線太短了。我們立刻收風(fēng)箏。可是，這時風(fēng)忽然猛烈地刮了起來。風(fēng)箏給吹得落了下來，掉到了小河里。幸好線沒有斷，風(fēng)箏還是被我們拉了上來。因為風(fēng)箏濕了，而且我們帶的線也太短了，我們只能夠把風(fēng)箏放得低一點。因為，這時的風(fēng)太大了，我們就小心翼翼地放著。
后來，我去想辦法找來了一些線，風(fēng)箏也干了。我們把它降下來，接上線以后再放。現(xiàn)在，一切順利，我們看著自己的風(fēng)箏在高空中飄蕩，高興得忘了一切。可是，風(fēng)又大了起來，線的連接處斷了，風(fēng)箏向?qū)W校飛去。我們立刻拔腿去追。等我們找到風(fēng)箏的時候看到它尾翼上繞了線。好不容易才讓我們處理好了。我們就拿著風(fēng)箏又回到大家在放風(fēng)箏的地方放了起來。風(fēng)箏又飛上了天空，我們開心得笑了……
從這一次放風(fēng)箏中，我體會到人生就像放風(fēng)箏一樣，幾經(jīng)磨難才有成就。現(xiàn)在，我們要好好學(xué)習(xí)克服碰到的一切問題和困難，將來就能夠像風(fēng)箏一樣任我們在藍(lán)天上面自由自在地飛翔、翱游！
小學(xué)的作文 篇3
父親是一個不茍言笑的人，可當(dāng)我上小學(xué)的時候他就變了，變得很愛笑。
記得去年的一天上午，期中考試卷子發(fā)下來了。我一看分?jǐn)?shù)，��？怎么才考了89分？同桌小紅傲慢地看了一眼我那個8字開頭的試卷，說：“你可真笨，這么簡單的.題都打不了滿分，笨蛋一個，還不如不學(xué)呢!”回到家，我委屈地哭了，爸爸知道后，笑著說：”沒事兒，咱們謙虛一點，讓她驕傲去吧!期末考試她打0分，你打100分�！蔽铱粗职终J(rèn)真的眼神，馬上破涕為笑了。還有一次是二年級，老師錯怪了我，我上課沒有說話，老師偏說我說了�；氐郊�，我氣鼓鼓地跟爸爸說了。爸爸還是笑瞇瞇地說：”明天，你去對老師說’我沒說話，別的同學(xué)說話了’。”我學(xué)著爸爸的語調(diào)重復(fù)說了一遍，沒學(xué)完，我就被逗樂了。在父親的笑容中我漸漸地長大了，父親的笑容給了我呵護(hù)，給了我自信，給了我勇氣。我愛爸爸，更愛他的笑容。
小學(xué)的作文 篇4
媽媽每天晚上都學(xué)習(xí)，我納悶地問她：“您都已經(jīng)上班了，怎么還學(xué)習(xí)呢？”媽媽說：“我要考注冊稅務(wù)師，還有兩個月就考試了，要努力沖刺一下�！蔽倚睦锇蛋蹬宸䦆寢專簽榱俗C明自己的能力，三十多歲的人還在不斷地學(xué)習(xí)知識。過了兩天，我聽見媽媽對爸爸說：“老公，幫我買兩盒咖啡，晚上學(xué)習(xí)時總發(fā)困�！卑职趾芸炀唾I回來了，媽媽拿了一個小碗泡了一碗，她往屋里端的時候，碗口太淺咖啡都快晃出來了。
我就想要是媽媽能有一個深一點兒的杯子就好了……周六下午，我去英語班學(xué)習(xí)，一進(jìn)門，忽然眼前一亮，在兌換獎品的'展示柜里，放著兩個白色的卡通杯子，每個杯子需要300分獎勵紅旗才能兌換，這可是英語學(xué)習(xí)班里所有獎品中分?jǐn)?shù)最高的一個了，望著白色杯子，我的心里好像有了著落……可是我只有120分獎勵紅旗，離300分還差的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呀，而且我早就想好了，如果能攢夠了150分獎勵紅旗，就可以換我想要了好久的那支卡通筆。但為了完成那個小小的心愿，我決定要送給媽媽那個杯子。英語課后，我認(rèn)真地完成作業(yè)，字母寫的很整齊，我努力地背誦單詞，反復(fù)地閱讀課文。英語課上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。因為有了很好的復(fù)習(xí)，課上我的發(fā)言成功率很高。爸爸、媽媽都很驚訝我會有這么大的變化。一堂英語課下來，我最多的能得到33分獎勵紅旗。就這樣，兩個星期以后，我的紅旗數(shù)量就達(dá)到303分了。望著展示柜里那支我夢寐以求的150分的卡通筆和那個可以讓媽媽泡咖啡的300分的白色杯子，我狠狠心，換了杯子。我雙手小心翼翼地端著杯子，往家走，生怕會摔碎了。到家以后，我寫了“送給媽媽，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步！”的小條塞進(jìn)杯子里，然后把杯子放在了寫字臺上。媽媽下班回家，發(fā)現(xiàn)了杯子，拿出紙條，用心地讀，我看到媽媽眼里閃動著晶瑩的東西……
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