可愛的小學(xué)作文范例(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我叫姚曉宇，小名叫小宇。我今年六歲半了，我是我家的小可愛。媽媽老叫我開心果。我長著一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴巴紅紅的.。我留著一個(gè)櫻桃小丸子頭，我的皮膚白白的手也很小。
爸爸媽媽整天都會(huì)抱我和親我，我每天也會(huì)親媽媽，她們都很愛我，媽媽總是覺得我很小，不過我覺得我長大了是一個(gè)小學(xué)生了。每天學(xué)習(xí)新的多多的知識(shí)，我覺得我不再是小嬰兒了。
我畫畫畫的特別棒，任老師總夸我說我畫的很好，我的一幅抽象水墨畫老師還掛到了墻上的最高點(diǎn)。我喜歡彈鋼琴寫毛筆字踢足球和跳舞。我還喜歡和姐姐玩各種各樣的游戲，我總是贏把姐姐氣的。這就是我，姚曉宇。
可愛的小學(xué)作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步披著薄紗悄然無聲的來了，她喚醒了沉睡的大地：喚醒了花兒，花兒露出可愛的笑臉；喚醒了草兒，草兒炫耀著新綠；喚醒了鳥兒，鳥兒唱起動(dòng)聽的歌；喚醒了人們，人們來到田野里。來到郊外呼吸著新鮮的空氣，邁著輕快的腳步，奔向美麗的大自然，尋找春的'腳跡．擁抱春的溫馨……
春姑娘拿起彩色的畫筆，用巧手涂抹著萬物。她拿起綠色的畫筆，朝小草一揮，小草就變得生氣勃勃；拿起紅色的畫筆，朝太陽一揮，太陽就恢復(fù)了生機(jī)，變得更加溫暖；拿起粉色的畫筆，朝人們一揮，人們的臉上充滿了微笑，每個(gè)人都喜氣洋洋。我愛你，美麗的春天！
小路旁，炫耀著新綠的小草已鉆出剛剛蘇醒的泥土，冒出尖尖的芽兒，不久就到處都是了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片片綠油油的草地，仿佛一塊塊綠地毯，充滿了生機(jī)。我愛你，美麗的春天！
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！痹诖禾�，貴如油的春雨，細(xì)如牛毛，讓人心曠神怡。而且春雨似乎有靈性，一般都是晚上才下，不影響人們的出行。怪不得唐朝詩人杜甫曾寫過“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！钡牟恍嘣娖Ｎ覑勰�，美麗的春天！
不知在何時(shí)，像笑臉般的桃花已漸漸開了。顏色各不相同：紅的似火；白的似云；粉的好似人們的臉……還有黃的、紫的，五彩繽紛，美麗極了。一陣陣微風(fēng)吹過，送來了縷縷清香。
春天，你充滿活力，充滿生機(jī)與美麗。我愛你，美麗的春天！我贊美你，美麗的春天！
可愛的小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)我有了秘密，我會(huì)想在第一時(shí)間和他分享；每當(dāng)我有了煩惱，我會(huì)第一個(gè)去和他討論；每當(dāng)我遇到了瓶頸，他總會(huì)是陪我一起闖關(guān)的那一位，他，就是我的朋友；人生是一幅畫，而朋友就是其中的一種顏料，讓畫更完美。
依稀記得，我們的第一次相遇，我的朋友將他介紹給我認(rèn)識(shí)，一開始，我認(rèn)為他是一位很可愛的女孩，有神的雙腿，開朗的笑容……無一不讓他顯得可愛；后來我們時(shí)常在一起，談天、看書、說笑，我們漸漸的有了絕佳的默契，只要一個(gè)眼神、一個(gè)手勢，我們就了解對方的想法；有一次美術(shù)課，老師要我們自行分組，幫同學(xué)畫畫像，在老師說完后，我看像他的坐位，發(fā)現(xiàn)他也看著我，他對著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我笑了；當(dāng)老師講解完后，我立刻帶著紙筆到他的座位畫畫像，在作畫的過程中雖然我們彼此都沒有畫得很好，但我們都沒有埋怨對方，而是希信他已經(jīng)用盡全力了。
人生的旅途不會(huì)永遠(yuǎn)平順；明亮的太陽不會(huì)永遠(yuǎn)高掛在空中；海的暗礁旁不會(huì)沒有漩渦，但是我知道，當(dāng)我在走下坡時(shí)，他會(huì)拉我一把；當(dāng)我走進(jìn)未知的.世界時(shí)，他會(huì)是我最好的同伴；幫我跌入深淵時(shí)，他會(huì)是那位最先把我救起的人，因?yàn)樗俏摇罢嬲呐笥选薄?/p>
我一直有句話想對他說：“謝謝你，謝謝你和我一起建立友誼�！钡沂冀K沒說出口，因?yàn)槲蚁嘈�，就算我不說，他也會(huì)知道我對他的感謝；友情是無形的，但他就像空氣一樣在我們身邊；就像陽光一樣照亮我們的心房；就像顏料一樣，美化那張名為人生的畫紙，讓他更佳完美。
可愛的小學(xué)作文 篇4
鴿子的外型非常可愛：潔白的羽毛輕輕扇動(dòng)飛上天空，尖尖的嘴巴不緊不慢地啄著食物，紅紅的小腳丫在地上慢慢地走著，小小的眼睛東瞧瞧，西瞧瞧，像是在看有沒有做么新鮮事。鴿子有個(gè)奇特的地方，就是它的眼睛不像我們的眼睛長在正前方，它的眼睛長在腦袋的兩側(cè)，可能鳥類都這樣吧！
當(dāng)我把鳥食捧在手上讓鴿子吃的`時(shí)候，鴿子就飛到我的手臂上用尖尖的嘴巴輕輕地啄著鳥食，啄一下停一下，像是在考量這東西是否能吃？當(dāng)它啄你的手時(shí)我會(huì)感覺癢癢的，但有時(shí)候啄起你的手來你還會(huì)感覺很痛，真討厭！當(dāng)我傷心時(shí)我會(huì)去喂鴿子鳥食，這樣心情就會(huì)好起來，情不自禁地露出微笑，所有煩惱似乎都被拋到九霄云外去了！
鴿子代表著和平，就像是白色的天使。我們希望人類不去傷害它們，讓它們幸福的生活。鴿子是多么的可愛呀！難道你會(huì)不喜歡它們？
可愛的小學(xué)作文 篇5
小的時(shí)候，我曾養(yǎng)過一只可愛的小兔子。
那只兔子有兩只長長的耳朵；兩只紅紅的眼睛；一只黑乎乎的鼻子；一張三瓣嘴；一條短短的、似球的尾巴；一身雪白雪白的皮毛，好像披上了一件閃閃發(fā)光的銀裝；四條靈活的'腿。
它的耳朵能轉(zhuǎn)動(dòng)，能聽到四面八方的聲音；它奔跑時(shí)耳朵總要豎起來。它一般不喝水，因?yàn)樾迈r的青草、蔬菜已經(jīng)夠兔子喝的了。兔子很愛吃苦菜，吃苦菜也長得很快。
兔子吃東西時(shí)會(huì)吃一會(huì)兒抬頭看一看，吃一會(huì)兒抬頭看一看，好像怕“別人”來搶它的食物。
小兔子真可愛，我喜歡它！
可愛的小學(xué)作文 篇6
云霧，怎么會(huì)可愛呢？可我卻覺得三清山的云霧是非�？蓯鄣�。
還記得國慶時(shí)，媽媽帶我去爬三清山，那時(shí)天下起了淅淅瀝瀝的小雨，整座山沉浸在乳白色的濃霧里，那霧像一大片紗布，密密的毛毛細(xì)雨在云霧里飄著，一走進(jìn)霧里水珠就附上身，出來就成了“落湯雞”。
霧越來越濃，我只好披上雨衣，在乳白色的濃霧里走著，雖然我的眼前一片混沌，但我還是可以看清楚道路，小心翼翼地走好每一步。
我終于登上了山頂，從上往下看,這里真是一片云霧的海洋。細(xì)細(xì)一看,這些云霧有各種各樣的形狀。看！左邊那個(gè)像兩只好斗的犀牛；右邊那只又像一只展翅的孔雀；前面不遠(yuǎn)處像兩只正在追逐的小白兔......我的衣服和頭發(fā)已經(jīng)全濕了，但是，我不顧這些，冒著霧，欣賞著可愛的、美麗的云霧慢慢地向山下走去，過了好長時(shí)間，終于到了山腳下。云霧也漸漸消失了。當(dāng)最后一抹云霧消失的時(shí)候，烏云被風(fēng)趕走了，雨也停了，太陽出現(xiàn)在天空中，照耀著大地，三清山又回到了太陽公公的懷抱。��！好溫暖啊，三清山躲開了云霧。聽！樹木在唱歌，小溪在唱歌，不知名的小鳥也在唱歌，整座三清山沉浸在一片歌聲的海洋里。泥土得到了太陽的照耀，變得溫暖了，散發(fā)出芬芳的氣息。我真想赤著腳,踩在這松軟的泥地上,那感覺一定美極了。
三清山的云霧，是混沌一片的.，是乳白色的，是飄忽不定的, 是醉人的......
三清山，最美的是云霧，最多的也是云霧，最常見的更是云霧。因?yàn)槿迳阶钐厣氖窃旗F，所以，你只要去三清山游玩一遍，就可以看見這些可愛的云霧。它一定會(huì)讓你記憶深刻、流連忘返。
可愛的小學(xué)作文 篇7
為了觀察小魚，同學(xué)們帶來了自己喜歡的魚。只見講臺(tái)上擺著各式各樣的小魚缸，一條條可愛的小魚在缸里快樂地游來游去，嘴里還不時(shí)吐出一串串珍珠一樣的泡泡。
最有趣的要數(shù)“大眼金魚”了。兩個(gè)透明的`“小氣球”掛在兩側(cè)，又大又薄的尾巴張開時(shí)就像一朵盛開的牡丹，又像仙女的紗裙在水中輕輕飄舞……
最美的當(dāng)然是“彩虹魚”了。只有我的小拇指一半大小的“彩虹魚”，身上居然布滿了紅、藍(lán)、綠、銀灰四種顏色。當(dāng)它靜靜地停在那兒時(shí)，就像一道彩虹；當(dāng)它快速游動(dòng)時(shí)，就像一道閃電。
我投下魚食，它們不約而同地?fù)砩蟻�，你擠我碰，爭著搶食物呢！
啊，我真想變成一條可愛的小魚，和它們一起在魚缸內(nèi)自由自在地追逐嬉戲！
可愛的小學(xué)作文 篇8
去年搬家時(shí)，冷不丁的從鄰居家竄出一條狗，當(dāng)時(shí)可把我嚇呆了，看它那想吃人的樣子，我就心驚膽戰(zhàn)了，但小狗只用那濕乎乎的小鼻子嗅了嗅我的褲腳，竟沖我搖起了尾巴。我蹲下拍了拍小狗的頭，它也友好的舔了舔我的手背。以后才知道，這只小狗名叫“哈利”，恩，是個(gè)非常調(diào)皮的名字。這只小狗非常通人情，我以后每天放學(xué)，都能看見它在垃圾箱旁等著我，看到我后就像看到了什么美味的飯菜，直接撲到我的身上，還弄的我滿褲子的狗爪櫻我總是做完作業(yè)后，習(xí)慣的拿起小皮球，出去逗小狗玩。只要我把球仍出去，不管多么遠(yuǎn)，小狗都會(huì)幫我撿回來，速度那是相當(dāng)?shù)?飛一般的快。有時(shí)上學(xué)，小狗還會(huì)送我一段路程，我讓它回去，它就乖乖的走了。但是我擔(dān)心的事終于發(fā)生了，幾天內(nèi)沒見到“哈利”我就覺得悶的慌，敲響了鄰居家的門一問，原來是爺爺把小狗送人了。唉！本來爺爺是想送給我的，但媽媽可不喜歡什么貓貓狗狗的小動(dòng)物，說動(dòng)物身上有虱子、跳蚤等什么東西，所以就沒讓我養(yǎng)。這幾天沒有小狗陪伴的日子可真難過呀，每天做完家庭作業(yè)拿起皮球，喚上半天也不見得小狗出來，才想起小狗送走了。
讓我驚喜的是暑假的一天，我去書店拿訂的書刊，回家后看見我的幾個(gè)同學(xué)在玩兒什么，“貓咪”一看見我就朝我大喊：“‘小鵝’快點(diǎn)！我們都等你半天了！你鄰居家的這只狗真好玩！”什么什么？狗��？難道是那只狗回來了？我把車子騎得飛快，那只小狗一見了我就跑，一定不是那只可愛的“哈利”了，我的確有點(diǎn)傷心。但當(dāng)我試著慢慢接近小狗，它看起來就不那么害怕了，還沖我稍微搖了搖尾巴，我輕輕的理了理小狗身上的毛，它沖我搖尾巴搖的更歡了。我問爺爺這只小狗的名字，爺爺說小狗還沒有名字，我便脫口而出：“叫它‘波特’吧，上一只叫‘哈利’，‘哈利波特’嘛，多好聽的一對？”爺爺爽快的答應(yīng)了。跟小狗相處了幾天，可是看出了狗與狗之間的差別，以前那只狗，送我上學(xué)只送我一小段路程，這只呢？別提了，你可不知道它有多么熱情！一直把我送到學(xué)校不差，它還準(zhǔn)備把我送到教室呢！就跟是我的保鏢似的，為了不讓我看見它，左躲右躲、屁顛屁顛的跟著我就上了學(xué)。有的同學(xué)見了我還說：“你還要小狗帶去學(xué)校上學(xué)？它聽得懂人話嗎？”我連忙說：“這只狗不是我的��！”直到那天，我以為好不容易將小狗甩掉了，從學(xué)校的后門，也就是通向校長室的大門急匆匆跑了進(jìn)去，沒想到它竟然跟來了，因?yàn)檫�沒上課，那些一二年級的小同學(xué)都在教學(xué)樓前玩耍，一見到這只瘋狂竄進(jìn)來的小狗，嚇得他們到處亂跑，還跑著叫著：“狗來了！狗來了！”就跟狼來了似的。教導(dǎo)主任來了，問我：“怎么回事？這只狗怎么來的？”我連忙解釋道：“這只狗是跟著我來的。”“你這么不負(fù)責(zé)任！你趕快讓它回去呀！”教導(dǎo)主任好像急了。我直喊冤：“這不是我的狗，它是我鄰居的狗，不知道什么時(shí)候跟我出來的！”“那就給你的鄰居打個(gè)電話，讓他來把這只狗弄走，不然小同學(xué)都不敢出來活動(dòng)了！”這事兒我也沒辦法這又不是我家的狗，我怎么把它弄回去？再說了，這只狗是自愿我來的，又不是我引它來的。我委屈的都快哭了，好不容易讓小狗跟著一輛電動(dòng)三輪車跑了，我趁它不注意，趕緊竄上了樓，躲過了一劫。唉！這只狗真是的，用不了這么熱情吧！
還有就是我做完家庭作業(yè)，與小狗玩耍時(shí)，我習(xí)慣的將小皮球扔出去，它像火箭一樣的竄出去咬住了球，但是回來后再也不給我了，據(jù)為己有，抱著球又咬又啃的，把我的皮球咬了個(gè)大大的洞洞。我可恨死這只狗了！
它還喜歡咬我家的垃圾袋，總是聽見門口刺啦刺啦的響，打開門一看，呵！好家伙！看它吃的多香啊，胡子上沾滿了米飯粒，吃的滿嘴濕乎乎的，垃圾還撒了一地，每天還得讓爸爸去收拾。
看吧，這就是我家的那只“可愛”的狗！
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