實(shí)用的小學(xué)作文大全【6篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
我很憧憬未來(lái)，向往未來(lái)，希望馬上就到未來(lái)，我認(rèn)為，在未來(lái)的世界里不會(huì)再有災(zāi)難。在我的想象中，未來(lái)是這樣的。
在未來(lái)，那時(shí)侯的房子比現(xiàn)在的房子更先進(jìn)了:房子里面看似什么都沒(méi)有，其實(shí)什么都有。你只要說(shuō)你想干什么，它就會(huì)顯出來(lái)的如果碰到災(zāi)難就按一下墻上的按鈕，房子就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng)，讓災(zāi)難無(wú)法破壞你的房子。怒過(guò)你想搬家，你只要說(shuō)出你想辦到的地方就可以了。在家有一不刷卡機(jī)，如果你餓了，或向添家具，只要一刷卡，物品就到你了。
在未來(lái)，家家戶戶都有自己的車了，但是，那時(shí)候的車比現(xiàn)在的車先進(jìn)100倍。車的外殼是宇宙金屬做的'，堅(jiān)硬無(wú)比，車身可以變大變小，車的里面是個(gè)小酒吧，你只要一刷卡，一個(gè)小酒柜就出現(xiàn)在你的面前，你想喝什么就拿什么，車?yán)镆彩且粋�(gè)游戲廳，如果你想玩紙牌，可只有你一個(gè)人，這是，你只要把牌分好，就會(huì)出現(xiàn)虛擬人物和你一起打牌。車的速度可以調(diào)整，最高可達(dá)到光速。如果你不會(huì)或不想開可以選擇自動(dòng)模式，它就會(huì)自己開了。這種車的能量來(lái)自細(xì)菌，這樣，即開了車，又打掃了衛(wèi)生。
未來(lái)，我希望未來(lái)會(huì)馬上到來(lái)。
小學(xué)作文 篇2
在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的中國(guó)夢(mèng)，不管渺小還是偉大，可它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——為世界，為中國(guó)，也為了他人。
在我的心中也有個(gè)中國(guó)夢(mèng)。我想讓每所學(xué)校放寒暑假時(shí)都不要過(guò)多的布置作業(yè)，讓我們這些祖國(guó)的花朵多去種種樹，撿撿垃圾，多為環(huán)保做些事，讓地球媽媽的病快點(diǎn)好起來(lái)。我相信如果這樣，不就中國(guó)就會(huì)變的空氣清新，花團(tuán)錦簇，無(wú)論到哪都可以聞到沁人心脾的花草香，讓我們的生活活在花草的清香之中。在春天，到處彌漫著梅花香；在夏天，湖里的荷花五彩斑斕小雨在荷花荷葉之間穿來(lái)穿去，十分有趣，讓人感到恰意極了；秋天里，金桂飄香，秋風(fēng)送爽，仿佛吃桂花餃子，喝桂花茶呢；冬天里，臘梅的清香撲鼻而來(lái)，正可謂“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”如果每個(gè)人都生活在這樣的環(huán)境里，我想每一天大家都會(huì)開開心心的'，就算不怎么開心，聞到那沁人心脾的花香也會(huì)不由自主地高興起來(lái)。
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)“香香”的，沁人心脾的，又讓人向往又覺(jué)得美好的中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)作文 篇3
今天，幸運(yùn)星的張老師要教我們制作龍舟啦！同學(xué)們可高興了！
張老師首先發(fā)給我們每人一個(gè)龍舟的模型，然后在每張桌子上擺放許多粘土，粘土的顏色很多，有紅色的、黃色的、紫色的、黑色的、橙色的。我先在腦海中構(gòu)思了下：該做一個(gè)怎樣的龍舟？有頭緒了。我首先用綠色粘土制作龍舟的眼睛，再用橙色粘土制作龍舟的脖子，然后用藍(lán)色粘土制作龍舟的尾巴，我拿著自己初步制作的龍舟，總覺(jué)得還差些什么。我看了看旁邊的.同學(xué)，她們正在用小圓圈裝飾龍尾。我靈光一閃，立刻用橙色在尾巴上粘了九個(gè)小圓點(diǎn)，接著用橙色和藍(lán)色粘土制作龍舟的身體，再用橙色粘土制作龍舟的花紋，又用綠色粘土制作龍舟的柱子，最后用五顏六色的小圓點(diǎn)作龍舟的龍鱗。
哦，對(duì)了，還要在下面安上一塊紙板，這就是船舷了。這樣，我的龍舟就制作好了。
看著我親手完成的龍舟，我感到非常自豪，盡管在最終評(píng)比中我只獲得第三名，但我依然很高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己第一次獨(dú)立完成的手工作品。
這次制作龍舟我非常開心，下次我一定要做得更好。
小學(xué)作文 篇4
中國(guó)有許多著名的小吃，其中最讓我百吃不厭的是南翔小籠。南翔小籠饅頭又叫南翔小籠包，是上海郊區(qū)南翔鎮(zhèn)的傳統(tǒng)名小吃，已有100多年歷史。我第一次吃時(shí)，它就給我留下了深刻的映象。因?yàn)樗奈兜揽煽�，而且還“來(lái)之不宜”。
城隍廟有一家南翔小籠館，中外賓客聞香紛紛趕來(lái)。為了吃到小籠，我和爸爸媽媽排了一個(gè)多小時(shí)，才輪到我們。一坐下，面帶微笑的服務(wù)員小姐，就給我們端上了3籠熱氣騰騰的小籠。小籠小巧玲瓏，形似寶塔，呈半透明壯，晶瑩透黃，寶塔頂上一陣陣香氣隨風(fēng)四溢，使我的'口水都快流出了嘴邊。可是，吃小籠不能心急，所以就只能慢慢的吃，我用筷子輕輕夾起一個(gè)，在它的邊上咬上一個(gè)小洞，小心翼翼的吸出里面香氣誘人的湯汁，然后沾一點(diǎn)鎮(zhèn)江香醋，將整個(gè)送入口中，細(xì)細(xì)品味。小籠入口柔軟、汁鮮、肉嫩，湯汁溢于齒頰，鮮美無(wú)比，這時(shí)，當(dāng)你閉上眼，細(xì)細(xì)回味時(shí)，你會(huì)感到小籠是那么的鮮美。說(shuō)不定你還會(huì)嘖嘖稱贊呢！
中國(guó)還有許多著名的小吃，有天津的狗不理包子，江蘇的湯包，三丁包，廣東的刺偎包子。包子滿天飛，可我還是最喜歡吃南翔小籠包！
小學(xué)作文 篇5
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。在生活中，擦肩而過(guò)已是平平常常。可是有些人，卻在我的記憶中烙下印痕。
走在土樓古香古色的街道上，人擠人。一個(gè)不小心，身后傳來(lái)一聲“驚天動(dòng)地”的“哎喲”。轉(zhuǎn)過(guò)頭，一位面如兇神惡煞般的叔叔正心疼的看著腳上的皮鞋。我一瞅，嚇了一跳：這應(yīng)該是雙新皮鞋，油光發(fā)亮，可是鞋面上卻有一個(gè)沾土的印子——我踩的！
我頓時(shí)嚇得不知所措，低著頭，愣在那里，可是，耳邊卻響起了一個(gè)溫柔的聲音——是叔叔！“小朋友，別擔(dān)心，不要緊的，在擦擦就行了�！闭f(shuō)完，叔叔用他粗糙的大手拍了拍我的肩膀，隨即，留給我一串遠(yuǎn)去的腳步聲。
我抬起頭，心中涌起一陣感激：叔叔對(duì)人的寬容，讓我難以忘懷。
這天，我?guī)е〉苋タ措x家不遠(yuǎn)的荒原上的幾頭牛�！芭＃！蔽铱粗〉芘d奮的跑向牛，便“貪婪”地享受起了這難得的愜意。沒(méi)想到，小弟在沖下一個(gè)土坡，跑了不遠(yuǎn)時(shí)，被草堆中的石頭絆倒了，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
我想趕過(guò)去，卻被半途中的陡坡攔住了去路，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)放牛的老人，見(jiàn)此情景，走了過(guò)來(lái)，蹲下身，布滿老繭的`手扶起了小弟，枯瘦的手指輕輕失去了小弟臉上的淚痕，看了這一幕，我驚呆了。老人飽經(jīng)滄桑的手拍了拍小弟膝上的塵土，居然抬起頭對(duì)著小弟微笑，小弟不哭了，小手去摸他的臉。
老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，喉結(jié)上下滑動(dòng)了兩下，像是要說(shuō)些什么，但沒(méi)有說(shuō)出口，只是緩緩站起身，佝僂的背影和牛群一同消失在遠(yuǎn)方。
我從另一條路來(lái)到了小弟身邊，看著小弟高興的樣子，沉思著：或許絢爛真的只是一時(shí)，擦肩才是最后的天使。在這以后，我不能再錯(cuò)過(guò)，因?yàn)橐呀?jīng)遺失太多……
小學(xué)作文 篇6
又要臨近期末考試了，心里有種說(shuō)不出的難受。我一向是不畏懼考試的，但這次考試意味著我的初中生活過(guò)去了一半，以后的時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去，就不能和那一群可愛(ài)的同學(xué)在一起競(jìng)爭(zhēng)、嬉戲、玩耍了。
這一年半的時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)來(lái)了，和同學(xué)們建立了深厚的感情，如果一年半以后，我們分開了，我一定會(huì)很傷心，很傷心的'額，所以我會(huì)珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>
回憶初一的生活，真的好開心。每天，包包都會(huì)逗大家開心，惹得我們捧腹大笑，我擔(dān)心結(jié)束初中生活就不會(huì)這樣的生活了，到了高中，每一個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)，不會(huì)有人逗你開心，而我便會(huì)寂寞無(wú)助了。還有死黨劉連雪，我們是無(wú)話不談、形影不離的好朋友。初中結(jié)束后，我們的友誼會(huì)變淡嗎？我還會(huì)再有一個(gè)像她這樣的朋友嗎？我們還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？我不敢回答“會(huì)”，我擔(dān)心不會(huì)的，不敢想象失去純真友誼的我會(huì)變成怎樣的一個(gè)人。初中生活結(jié)束也就不會(huì)有一個(gè)像李偉這樣的男生愿意為我秀秀他的蘭花指了。李偉是我小學(xué)同學(xué)也是我初中同學(xué)。我認(rèn)為他是我的男同學(xué)中和我友誼最純的一個(gè)。當(dāng)我遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題的時(shí)候，他會(huì)為我解答。我擔(dān)心到了高中后河男生的友誼就不會(huì)像現(xiàn)在這樣純真了，也不會(huì)有一個(gè)男生為我講解題目了
現(xiàn)在對(duì)期末考試號(hào)敏感，每一次考試都提醒著我，和同學(xué)在一起的日子不多了，要珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳环�，每一秒�?/p>
以后的日子里，我會(huì)用心去愛(ài)你們每一個(gè)人的�。�！
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