【推薦】我的生活小學(xué)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的生活小學(xué)作文 篇1
熾熱的夏天,火紅的鳳凰花已染遍了整個校園,驪歌也再這時后響起,轉(zhuǎn)眼間,六年來相聚的時光,已經(jīng)在我們的歡笑聲中消逝了。
回想起六年的小學(xué)生 活,往日的歡樂雖然已經(jīng)消逝了,但是回憶起來,依然絢爛。我忘不了運動會上選手們的快步如風(fēng),老師的加油聲和同學(xué)的叫喊聲,也忘不了師長在教室中的懇切教 誨,更忘不了同學(xué)們在校園里的追逐游戲,不論是秋千上、樹影下,或是長廊下,到處都有同學(xué)們熟悉的身影,到處都有同學(xué)們的足跡,這些令人難忘的回憶,都將 把它放進我的記憶匣子里珍藏起來。
老師,您就像一把萬能的鑰匙,開啟我們的潛力。師恩浩瀚,我將永遠不忘,今后我如有一點一滴的成就,都要感謝老師的教誨。親愛的在校弟妹們!荷花池畔,曾回響著我們友誼的腳步;秋千架下,曾洋溢著我們爽朗的笑聲。希望你們百尺竿頭,更進一步,使我們的'學(xué)校更加耀眼、響亮。
今天的離別即將成為明日的再出發(fā),離別不是感情的分散,而是力量的擴展,但愿大家把握住今天,珍惜這一份友誼,奔向人生之路,創(chuàng)造我們輝煌的未來。
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的業(yè)余生活非常豐富,主要是我的愛好很多,另外,多種愛好令我的生活變得充實而有意義。我喜歡爬山,因為高山幽深、穩(wěn)健,喜歡站在山頂上俯首瞰望一切,風(fēng)景盡收眼底,喜歡在空曠的山頂上聆聽自己聲音的回旋,喜歡頂著芬穹盡情發(fā)揮想像,喜歡那種欲飛的感覺……綠水青山是多么迷人呀!我喜歡看各式各樣對自己有益的書,醫(yī)學(xué),美容,健身,烹調(diào),電腦,都愛看,書是知識的海洋,能令我進入一個忘我的天地,讓我受益無窮。我喜歡音樂,讓美妙音樂從心田地流過,開心時聽一聽動感音樂,令自己全身沸騰,不開心時聽一聽凄美音樂,仿佛一個人在與自己共鳴。
喜歡沖上一杯咖啡,躺在沙發(fā)上攤開一本心愛的書,任目光流漣在文字,在溫暖的燈光下,柔美的音樂緩緩飄逸在我的小房間,此刻的我像是沒有云的天空,思緒在無邊地懷想里安靜的迷失,我渴求的,正是心里那份永恒的美麗和寧靜!喜歡與知己的.朋友聊天,聊人生,生活,各自的經(jīng)歷,各抒已見,寂寞時讀一段故事,憂傷時送上你一首老歌,快樂彼此分享,沒有心的設(shè)防,精神上的互動,心靈的交流,令我沐浴著他們的溫馨和關(guān)愛,讓我的生命總有陽光雨露。喜歡各種的運動,特別喜歡健身和跳舞,在強勁的節(jié)奏里讓身上每一個細胞都動起來,熱情奔放,展示自我,更令保持身材和更自信。
喜歡寫作,有時坐在書桌前,文思泉涌,格子寫滿我的智慧,吐出胸中的沉累的塊壘或快樂的感覺,是何等快意!我不是一個完美的人,但我會不斷努力,不斷完善自己,只要對我身心有益的東西,我都會努力去學(xué),或者說學(xué)得不算好,也許人生不求盡善盡美,只求是全力以赴的過程,有時結(jié)果不一定是最重要,重要是過程的精彩。上天給我一個完整無缺身體,就會好好把握,在有生之年多培養(yǎng)各種愛好,這也是自我增值的一種方式。生命是有限的,令自己的生活充滿美感和音樂,才是充分享受屬于自己的真正人生,令人生充實而快樂。
我的生活小學(xué)作文 篇3
放假了,結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí),爸爸便向我提出去龐泉溝玩。我滿心歡喜的答應(yīng)了。
第二天,我們?nèi)缂s踏上了旅途。經(jīng)過一上午的汽車顛簸,我早已疲憊不堪,但依然對目的地充滿好奇。“終于到了!”我開心的喊道。我們買好票和打水仗的工具,穿上救生衣。我第一個沖到船邊,一個箭步就跳上了船,等大家坐好后便下水了。“真涼快呀!”我話音未落就被襲擊了!熬让!”我情不自禁的`大叫到,我現(xiàn)在失去了反抗能力,被他們一盆涼水打了個激靈。爸爸見我還沒適應(yīng),便開始吸引他們的火力,以便給我一個喘息的機會。我看見有機會,便不甘示弱的向他們發(fā)起了反抗。我拿起水盆舀滿水,用力向?qū)κ譂娙,使他不得不重新重視起了我。對手將火力再一次瞄準了我。我見情況不妙,有可能我將變成“落湯雞”,便奮起反抗,開始了我的“狂潑”計劃。一次又一次的盛水,然后向?qū)κ钟昧娙,每一次都會讓他們“透心涼”。我也不容小看嘛!剛想到此,?zhàn)斗進入了白熱化,F(xiàn)在,我們前后都有了對手。遭到了兩面夾擊。他們剛想要罷手,一看是我們不利,便又向我發(fā)起了戰(zhàn)斗。我急忙對爸爸說:“您負責(zé)前面,我負責(zé)后面!”我們開展了有史以來最激烈的戰(zhàn)斗。我不停的潑,使他們無從下手。在這時我趁機拿上最大的盆,盛滿水,拼盡全力向他們潑去。而對手一看情況不利,便想盡快逃跑,不然就會有變成“落水狗”的可能性。沒門,我一下便讓他們?nèi)姼矝],使他們迫不得已向我“求饒”。回過頭來看老爸,卻早已在悠閑觀戰(zhàn),也不幫忙,好不舒服。這一場戰(zhàn)爭完畢,我變得狼狽不堪:頭發(fā)全濕了?刹艅偨Y(jié)束戰(zhàn)斗,就有一個陡峭的坡出現(xiàn)在我面前,從來沒有玩過這種游戲的我好想多體驗幾次。我抓緊把手,一股強烈的激流將我們推下,水一下蓋過了我,令我不得不喝下幾口水。隨后迎接我們的是石頭連擊,左碰一下,右撞一下的,嚇得我不由自主發(fā)出了慘叫。不知不覺就到了終點。
我們下了船,換好衣服,高高興興的踏上了回家的路。
我的生活小學(xué)作文 篇4
當(dāng)明媚的陽光敲醒我的朦朧,當(dāng)清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂,悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風(fēng),難以自抑的欣喜無聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開始了。
我暑假生活的第一天,就要背著重重的包袱踏上去二課堂的路上。走在荒無人煙的馬路上想著別人在家睡大覺而自己要上課,就覺得自己很悲。走了15分鐘我就到了創(chuàng)新學(xué)校,突然一群人朝我飛奔過來,哦,原來是我?guī)讉好朋友!見到他們我的心情立刻好了起來,我們邊玩邊聊天。
“叮鈴鈴”要命的上課了響起,我們像一只只老鼠一樣鉆進了班里。
我們坐在位置上等候老師,突然門輕輕開了,一位長得白白胖胖的老師走了進來。我越看越熟悉,等她站在講臺時果真一樣,她就是以前教我的韋老師,過了不久韋老師做了一番有趣的介紹;“大家好,我是人見人愛,花見花開,聰明美麗的韋老師!甭犕赀@段介紹我們班的同學(xué)一起同聲的說:“自戀狂”。
前面的搞笑部分都過去了,現(xiàn)在是最悲的時候。過了不久,韋老師再每人桌上放了一張試卷并對大家說:“今天不上課,我將要進行一次摸底檢測,請你們做好準備!”隨著一聲令下,同學(xué)們都認真仔細的在答卷,有的同學(xué)在沉思,只有幾個不會做的在玩小動作,我發(fā)奮圖強地寫,遇到難做的`題目就先放在一邊,等一會寫。時間一分一秒的過去了,“叮鈴鈴”鈴聲響起,我們把試卷放在講臺上,就像一只野馬似的跑出來教室。
走在放學(xué)的路上,我一邊在對答案,一邊在想我考得好不好?一個一個問題從我腦袋里蹦了出來,考完試的我一點也不開心。
第二天,韋老師對昨天的考試做了一個簡短的總結(jié);“昨天的考試太糟糕,我不多說,你們自己聽聽分數(shù)!”每個同學(xué)的心跳加速,像只膽小的老鼠看都不敢看韋老師一眼。韋老師從高的分數(shù)往下報:全班第一:黃健如,全班并列第三:黃祎昱……拿到這種分數(shù)我很愧疚,要是自己留心點也不會考成這樣。
下課后,同學(xué)們個個喊悲,韋老師聽到我們喊悲,只對我們說了兩個字:活該!!
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