難忘的小學作文(10篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學作文 篇1
教師是純潔的，高尚的，偉大的，神圣的，無私的。我的班主任張穎莉老師已經陪伴我走過了三年的學習歷程。在這三年里，我們班的語文成績每次都是年組第一，這都是張老師的功勞啊。
張老師中等個子，瘦瘦的，常常披著帶卷的頭發(fā)，笑起來甜甜的，非常好看，算得上是“美女班主任”了。她年紀輕輕，卻把班級管理得井井有條，讓別人一看就是個優(yōu)秀的好老師。張老師講起課來總是繪聲繪色，講到動情之處，同學們和她一起落淚；講到幽默之時，她和我們一起開懷大笑，聽張老師的'課是我們最享受的事情。
在考試之前，都要做一些卷子復習，如果我考得好，她就會在卷子上寫上“真棒”還給我畫上一朵小紅花；如果考得不好，她就寫一些鼓勵我的話語，讓我繼續(xù)努力。同學們的卷子她總是判得特別仔細，小小的標點符號、拼音聲調、書寫筆順她都要挑出毛病，為得是不讓我們在書寫規(guī)范上扣分。班級一共五十人，一人兩套卷子就是一百張啊，她要一個人判。她的女兒還小，每天晚上要把孩子哄睡后再判卷子，一個字一個字地判，直到深夜才能入睡。第二天早晨她又早早地來到學校給同學們講題。張老師又困又累，她這么做都是為了我們有一個好成績啊！
張老師，如辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；如一根蠟燭，默默地燃燒自己，照亮我們的前程。在教師節(jié)來臨之際，衷心地祝您節(jié)日快樂。張老師，謝謝您！您對我的恩情，我將永遠難忘！
難忘的小學作文 篇2
在緊張和激烈的好事過后，引來了我們盼望已久的假期——寒假。
也許對于成績優(yōu)秀的同學來說，作業(yè)也許就是很少，但是對于成績差的同學他們的作業(yè)也許就像黑夜里數著星星一般，我不知道老師
是怎么樣想的，可對于這些作業(yè)，他們有去想過么？
語文老師說作業(yè)不多，數學老師說作業(yè)不多……可是很多個“不多”，就很多了！
也許當寒假過去式，千萬學生也許都忙于一件事“寫作業(yè)”，有作業(yè)也許會讓同學促進成績，可是作業(yè)多了就是一種壓力，很大的壓力！當每次老師吵同學，同學在背后說老師，……一次，兩次……很多的同學，都在說，這時，我們想想這不是學生的問題了吧，事實上，也許是老師不能靜下心來，聽同學講吧！
假期，一個漫長，煩躁的`時間，也許表面說是孩子“自由”安排的時間，事實上，孩子們只是安排了何時寫這科，何時寫哪科……呵呵……也許這些我只能說倆字：……“真”好！所以我們要帶著感恩的心，來看待事情，感謝老師帶給我們的假期，感謝老師帶給我們繁多的作業(yè)，讓我們在黑夜里與作業(yè)相伴，感謝老師在留作業(yè)的一面陰笑。謝謝……這樣，可以使我們手指不可屈伸！眼前會多一面鏡子吧！……
這時，我不得不說，假期！真好！
難忘的小學作文 篇3
那是一個美好而又和諧的早上，一陣陣優(yōu)美的歌聲為這美好的早上添了不少的光彩。我聞聲走去了，到了音樂的源頭才發(fā)現，是幾位衣衫襤褸的`老人，他們如乞丐一般，因為他們是殘疾人。但唯一不同的是，他們有尊嚴。
他們演奏著各種樂器，一個個快樂的小音符從他們的指下流淌著，聽眾們聽得如癡如醉。過了一會兒，演奏結束了。一個乞丐拿出破碗要錢，可人們好像已經滿足了，紛紛走了，頭也不回。我十分生氣，不明白，現在的人們怎么了？我將買東西剩下的錢都給了他們。
我真不明白，人們怎么變得這樣無情無義了？這一幕早已深深地印在了心里，這個謎令我百思不得其解。
難忘的小學作文 篇4
在我記憶的長河里，有許多事都因時光流逝而變淡了，可那件事讓我終生難忘。
記得那是一年級時，一個明媚的日子，語文課上了一半，我突然流鼻血了，我嚇地不知所錯崔老師看見了，趕快從口袋里掏出紙給我擦，但不夠，又飛快地跑到辦公室拿回一卷紙幫我擦，又扶著我到水管邊，用涼水輕輕拍我的.額頭，終于血止住 了。我感激地望著崔老師，我真想對她說：“謝謝您，您辛苦了，您真像我的媽媽�！钡菚r我卻一句話也說不出來。
從這件事讓我深深懂得，老師的愛是偉大的，我們也應該去關心別人，這樣世界才能充滿愛。
難忘的小學作文 篇5
假期的一天，我和爸爸來到樓下的自行車棚清理自行車上的灰塵。我的腦子里冒出了一個小主意：讓爸爸來教我騎自行車。爸爸禁不住我的苦苦哀求，同意教我騎自行車了。
爸爸把自行車推到一處寬廣的小路上，叫我怎么推車。首先，把雙手握住自行車的把手，保持住自行車的`平衡。然后把腳踏板移動一下位置，防止把腳踏板碰到。我小心翼翼地推了幾圈，后來我就放松警惕，一不小心就被旁邊的一塊鋒利的石頭劃破了，流出了好多血。爸爸走過來說：“做什么事都有困難的。”我聽了爸爸的話，心想：萬事開頭難。我就堅持了下來。
練習完推車，開始練習騎車，我懷著激動的心情踏上了自行車，踏了幾下，這時，自行車像是脫了韁繩的野馬一樣沖了出去，我被摔了個四腳朝天。我爬起來又繼續(xù)練習，在爸爸耐心仔細的指導下，我終于學會了騎自行車，并掌握了方法。
從學自行車這件事情中，我不僅學會了騎自行車，還會了一個道理：萬事開頭難，只要堅持，就一定會學會，克服困難的。
難忘的小學作文 篇6
1996年3月13日，是我終生難忘的日子。在這一天里，我親愛的奶奶永遠離開了我們。每當我想起這一幕，淚水就涌滿了眼眶。
那天，天陰沉沉的，奶奶又抱著我出去玩，玩著玩著，奶奶突然大出兩口粗氣，倒在了地上。我急得大哭。后來，爸爸和姑姑趕來了，急忙把奶奶送進了醫(yī)院。但因為耽誤得久了，奶奶永遠地離開了我們。
望著躺在病床上的奶奶，她仍然是那樣慈祥，眼睛睜得大大的，和平時沒有什么兩樣。我怎么也不相信奶奶回不來了。我拉著奶奶的手，一遍遍地叫呀，叫呀，可奶奶始終不答應。這時我才相信，奶奶真的走了，永遠永遠不要我了。
每當我看到別人的奶奶，我就想起我慈祥的奶奶。
還記得，每天天沒亮，奶奶就騎著自行車跑十幾里地來帶我。為我做飯，洗衣服，給我買好吃的，教我學習文化知識和做人的基本常識……一直到晚上很晚了才肯睡覺。聽媽媽講，我小時候的吃穿都是奶奶操持的，每當季節(jié)輪換的時候，奶奶就早早地為我準備好了該季的衣物，不管是外衣、褲子，還是襪子、鞋帽，奶奶都會為我準備得停停當當。奶奶不會織毛衣，可為了能讓我穿得漂漂亮亮，竟向別人說好話求人幫織，后來，還親自學著織，把手指都戳了一個小洞。
人們都說人是有靈魂的�？赡棠痰腵靈魂在哪兒呢？奶奶，您看見我了嗎？奶奶，您放心，我絕對不會辜負您對我的期望，我一定會刻苦學習，勤奮鉆研，長大成為一個對社會、對國家有用的人。
指導教師：尹艷麗
該文感情真摯，其情可贊可泣。小作者用平實的語言，表達了自己對奶奶的一片真切情感，讀罷，禁不住讓人潸然淚下。
難忘的小學作文 篇7
在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任唐老師。唐老師個不高，一頭黑色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。
唐老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時我想起了唐老師平時對我們說的.有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了唐老師，她正在休息。唐老師見我進來便問我有什么事，我說我想找她談心。唐老師聽了很高興，立刻把我?guī)У搅藭h室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了，唐老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，唐老師并告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心�；卮疱e了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。
而讓我有這么大變化的正是唐老師的那些話，我從心底感謝唐老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！
馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人唐老師，她會永遠在我的心中。
難忘的小學作文 篇8
那年是假，天氣很熱，媽媽把我關在家里，預習下一學期的生字，自己上街去買東西了。我坐在椅子上，看著窗外那些歡聲笑語的小朋友，心里想：哼，他們在外面痛痛快快地玩，而我卻要坐在這里預習這該死的生字，不公平！越想越來氣，突然，我的腦子冒出了一個妙計，然后，我便約上了好朋友，去家附近的空地上玩了起來�？煲街形鐣r，我知道媽媽要回來了，就乖乖回到書桌旁預習生字來。過了一會兒，媽媽拎著大包小包回來了，一進門，看見我在認真地預習生字，就笑著說：“喲，今天真是太陽打西邊出來了，這么認真呀！”“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽一卮鸬馈�
到了晚飯吃完時，我以為能蒙混過關了，可是，媽媽卻走過來，說：“今天的生字應該預習好了吧？”“對，預習好了�！薄澳蔷蛠砺爩懸幌掳�！”好……吧。“我聽了媽媽的話，吞吞吐吐地說，心里盤算著該怎么辦。就在這時，我突然想起了練習本上還抄了一遍生字�！迸率裁囱�，快拿本子來呀！“聽到媽媽的話，我趕緊拿來本子，還偷偷地把練習本子拿了過來，放在大腿之間，這樣媽媽既不會發(fā)現我又能全都寫出，真稱得上是兩全其美。
聽寫開始了，前兩個生字我還算會寫，可是，后面幾個我根本不會寫，我便抄起了練習本上的.字，那時，我真正的感到了什么事做賊心虛。我還在一個勁地抄，可誰知，媽媽卻已經站在我身后，我回過頭，看到媽媽臉色陰沉沉的，知道一定要挨罵了。后來，媽媽把我臭罵了一頓。
自從那次挨罵以后，我再也沒有做出那種事來，那次難忘的教訓，我永遠也不會忘記。
難忘的小學作文 篇9
夏令營，你好！
一學年沒見面了，
你知道我有多想你嗎？
一學年沒叫你名字了，
夏令營！夏令營！我的老朋友！
你聽！
這聲音是多么親切，多么動聽啊！
讓我們跳舞吧，
跳出那婀娜的舞姿。
讓我們歌唱吧，
唱出那美妙的歌聲。
上學年的夏令營還讓我念念不忘，
不忘外教生硬的中文，
逗得我們哈哈大笑，
不忘吃水果比賽，
大家瘋掠狂食的狼狽樣，
不忘校園的美麗景色，
花團錦簇。綠草如茵……
操場上你追我趕時發(fā)出的歡聲語笑。
難忘的事就恍如昨天，
我小小的心中卻又充滿了期盼！
期盼夏令營的豐富活動，
期盼自己在T臺秀中的`成績，
期盼水中尋寶所找到的“寶貝”，
期盼智勇大沖關雙手緊握桿子的酸痛。
在難忘與期盼中，
我快樂著，我收獲的！
宏達夏令營，我愛你！！
難忘的小學作文 篇10
這天，我們一行七人去了熊岳的九寨。車子開進了大山里，路邊全是大大小小的石頭，偶爾會看到一些山里的人家，山上的羊群在悠然的吃草。
忽然，車子的左邊出現了一道風景——一掛瀑布從又高又陡的石坡頂端飛泄直下，我們迫不及待的從車上沖下來，大家望著瀑布贊嘆著，一個勁的拍照。瀑布的腳下是從山上流下的歡快的清泉，清泉邊開著各色的野花，大娘還給我摘了幾朵野菊拿在手里。我們都下水了，哇！這山泉水太清涼了，我不禁捧起山泉喝下去，水很涼還有點生白菜般淡淡的甜味。山泉緩緩之處，更加的清澈見底，一群群游來游去的小魚，吸引了我們，我們試圖抓一條，可是小魚游得太快了，根本抓不住。這時爸爸催促我們繼續(xù)前行，說山上還有更美的。
車子又停到了三皇觀，三皇觀的對面是深深的放生池，池水碧綠清幽，周圍群山環(huán)繞，綠樹掩映，大人們說放生池的水很深，所以才顯得那么綠，這里涼爽宜人，一點也感覺不到燥熱，大人們進去拜佛保佑，我欣賞這放生池的美景。
車子行駛到大山深處，開到了纜車站，我們坐著纜車到最高的`山上去看電視轉播塔，在纜車上，我緊緊抓住大娘的胳膊，心里咚咚打鼓，這要是掉下去的話，我非得摔成肉餅不可，過了好長好長時間，纜車終于到達山頂。我們大家都紛紛和遠遠的電視塔合影，站在高山之上，感覺云霧都在自己的腳下，可以俯視周圍的群山。這情景我從來沒見過，像千山可是卻比千山更加的天然，沒有一點人工雕琢的痕跡。乘纜車下山的時候，我的膽子大多了，不像上來時那么心驚膽寒了，我往纜車下方望去，成片的核桃樹、榛子樹以及我們都不認識的樹，密密層層，郁郁蔥蔥，真想有一天能采摘很多的山果。遠處群山連綿，感覺自己完全融入了大自然的懷抱。
按照預計的時間我們晚回去了兩個小時，我這時明白了一個成語——流連忘返。美麗的九寨，我會再來的！