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回憶小學(xué)作文（優(yōu)秀7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的回憶小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶小學(xué)作文 篇1
回憶，是美好的。記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，曾因?yàn)槲姨啧葑硬诲e(cuò)，被劉老師選去參加踢踺子比賽。我滿懷自信地拿起踺子--可我一見(jiàn)到嚴(yán)訴的'評(píng)委們，我就心慌意亂，結(jié)果，我的成績(jī)很不理想。當(dāng)時(shí)，我見(jiàn)到劉老師無(wú)地自容，真想削尖腦袋，一頭扎進(jìn)地縫里。（可恨的是，地上一條縫也沒(méi)有）我越想越難過(guò)，大哭著跑回座位，將頭靜靜地伏在桌上。我的腦子里一片空白�！盁o(wú)情未必真豪杰，女子有淚就要彈“我自我安慰道。可此后，我心中的太陽(yáng)像是被烏云吞噬了一樣在一點(diǎn)點(diǎn)地失去光芒，我知道，我是在逃避現(xiàn)實(shí)！
直到有一天，我無(wú)意中看到一則故事（確切地說(shuō)是一句話），我的“馬其若防線“終于徹底地崩潰了，這句話便是：“不妨掉眼淚，這樣才能證明你是一個(gè)真正的人，一個(gè)有喜怒哀樂(lè)的。感情豐富的人�！�
我心靈的大門頓時(shí)敞開(kāi)了，我又做回了真正的自己！
回憶小學(xué)作文 篇2
午后，我坐在電腦旁，看著電腦上的櫻花，放棄范瑋琪的“那些花兒”慢慢沉陷在一大片的櫻花之中。
我坐在長(zhǎng)滿櫻花的樹(shù)上，情不自禁的回想起了在深圳那兩年讀書(shū)的時(shí)光，雖然短暫，卻很開(kāi)心、很美好。在別人的眼中，我們是拼了命的好死黨、好損友。我們從來(lái)都是無(wú)話不談的.。
在校園中我們形影不離，我們?cè)黄鹂捱^(guò)、一起笑過(guò)、一起跳過(guò)、一起唱過(guò)、一起學(xué)習(xí)過(guò)、一起玩耍過(guò)、一起去看電影過(guò)，就連上廁所也一起上。我們還一起聽(tīng)過(guò)櫻花的故事：
古時(shí)候，日本的櫻花是白色的，純白如雪。一次，女孩愛(ài)上一個(gè)男孩，男孩說(shuō)還會(huì)回來(lái)找她。女孩天天站在櫻花樹(shù)下等他的男孩，而男孩始終沒(méi)有出現(xiàn)……女孩坐在櫻花下，邊哭邊思念，哭啊哭啊，知道流出血淚。血紅的眼淚，繼續(xù)流，直到油盡燈枯。
臨終前，女孩奄奄一息的對(duì)櫻花樹(shù)許愿：希望可以等到男孩的回來(lái)。女孩死后化為泥土，永遠(yuǎn)與櫻花樹(shù)合為一體，那滴滴血淚也融入花苞……
終于有一天，男孩回來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了櫻花樹(shù)，一整風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)櫻花如雪花般飄灑而落。男孩為眼前的美景驚呆了，他撫摸樹(shù)身良久，不愿離去。他始終都不知道女孩臨時(shí)的最后一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣，帶我向他訴說(shuō)，我對(duì)他無(wú)盡的思念的愛(ài)戀……
我拿起那本記錄著我們故事的、回憶的書(shū)，翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，慢慢讀起，淚水如潮水般涌來(lái)，默默向下流著，那些被歲月遺忘的章節(jié)，溫潤(rùn)如初，縱然人生散聚無(wú)常，唯有你們永駐我心。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。櫻花紛飛，花落成家。你若安好，便是晴天。
有人常說(shuō)：回憶從前，說(shuō)明你在成長(zhǎng)；回憶從前你笑了，說(shuō)明你長(zhǎng)大了；回憶從前你哭了，說(shuō)明你成熟了；回憶從前你漠然了，說(shuō)明你世故了；回憶從前你感慨了，說(shuō)明你無(wú)奈了；回憶從前你淡定，說(shuō)明你開(kāi)始老了。
那我回憶從前，哭過(guò)了也笑過(guò)了，那我是不是長(zhǎng)大了呢？我會(huì)記住你們這些好死黨的，別忘了我們互相許下的約定：
等將來(lái)，我們要一起考上音樂(lè)大學(xué)的吶！
回憶小學(xué)作文 篇3
過(guò)去的事有許多，值得回憶的卻不多。
一次，我獨(dú)自一人在家，不小心把媽媽喜愛(ài)的花瓶給打碎了。我想：這下可糟了。怎么辦呢？突然門鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了。我害怕得不敢開(kāi)門。
媽媽一進(jìn)門，見(jiàn)花瓶碎了，果然臉色立刻變了，看上去十分生氣。是不是你把花瓶打碎了？媽媽問(wèn)，我毫不猶豫地回答：不，不是我打碎的。媽媽似乎有點(diǎn)不相信，難道花瓶自己會(huì)摔碎？我說(shuō)：媽媽，我也剛回家，當(dāng)我看見(jiàn)花瓶碎了，也十分驚訝，后來(lái)才明白，大概是早上出去時(shí)，忘了關(guān)窗，又因風(fēng)大，把花瓶吹倒摔碎了。
媽媽想了想說(shuō)：什么？風(fēng)吹的？今天風(fēng)并不大。啊呀，我竟忘了今天風(fēng)很小，我心里暗暗叫苦。不過(guò)，天助我也，就在這時(shí)外面刮起了大風(fēng)，把房中一些又小又輕的.東西全吹了起來(lái)。
媽媽忙去關(guān)窗，說(shuō)：看來(lái)這花瓶的確很可能被風(fēng)給吹倒的。以后可得小心些，出門別忘關(guān)窗。我松了一口氣，總算脫險(xiǎn)了�，F(xiàn)在，當(dāng)我回憶這件事時(shí)，有點(diǎn)后悔了，后悔當(dāng)初撒了謊。今后我一定不會(huì)再撒謊了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
回憶小學(xué)作文 篇4
落葉歸根，倦鳥(niǎo)歸巢。
當(dāng)熟悉的大街出現(xiàn)在我眼前時(shí)，心里百感交集。昔日熱鬧的大街，現(xiàn)在卻只有幾個(gè)匆匆行走的陌生人。往常郁郁蔥蔥的楓樹(shù)，現(xiàn)在卻只剩幾片枯黃的楓葉。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉飄落下來(lái)。
轉(zhuǎn)角處的那家面館，還在嗎？我想著。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了。面館仍在，里面只有幾人，我挑了一處靠窗的地方坐下。當(dāng)老板問(wèn)我要什么面時(shí)，我毫不猶豫地用家鄉(xiāng)口音說(shuō)，“炸醬面”。當(dāng)我還在上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴來(lái)這兒吃炸醬面，一邊吃一邊玩，面館的老板看著我們嬉戲打鬧，卻并不阻止�？涩F(xiàn)如今，只有我一人來(lái)這。
聽(tīng)到我用家鄉(xiāng)口音，老板愣了一下，仔細(xì)看看我，突然激動(dòng)的說(shuō)：“你是不是靜瑤？”
聽(tīng)他喊出我的名字，我驚訝極了，看看他，不確定地說(shuō)：“你是林揚(yáng)？”
“是�。 �
我未曾想到，我和小學(xué)同學(xué)竟會(huì)在這種場(chǎng)面相見(jiàn)。林揚(yáng)是我小學(xué)時(shí)的同桌，記憶里那張稚嫩青澀的臉，早已不復(fù)存在，取而代之的是成熟和滄桑。
“這些年，你過(guò)得怎么樣？”我問(wèn)林揚(yáng)。
“得過(guò)且過(guò)唄！”林揚(yáng)自嘲地笑笑。
“你呢？”
“還可以。”我嘆了口氣，說(shuō)。
相對(duì)無(wú)言。我們變了，當(dāng)年的我們能夠嘰嘰喳喳一個(gè)下午，可現(xiàn)在，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也變成了幾個(gè)短句。
出了面館，我來(lái)到當(dāng)年我上的那所小學(xué)。當(dāng)年雪白的墻壁，現(xiàn)已蒙上了厚厚的灰塵。一切都還在，可早已物是人非。當(dāng)年我們朝氣蓬勃，興奮的'討論著未來(lái)，可如今，當(dāng)年的雄心壯志已灰飛煙滅。當(dāng)年我們迫不及待要獨(dú)立生活，離開(kāi)校園，離開(kāi)老師，離開(kāi)父母，去闖出自己的一片天�？涩F(xiàn)在我們多么懷念校園，懷念當(dāng)初，不是嗎？
回到老家，門前的那棵老樹(shù)已經(jīng)被砍掉了，只剩下孤零零的樹(shù)樁。當(dāng)年，我和小伙伴們?cè)诶蠘?shù)的陰涼下嘻戲打鬧，現(xiàn)如今呢，哎。昔日锃亮的木板門，現(xiàn)在卻已經(jīng)有些腐朽了。以前，它多么漂亮啊。若是在當(dāng)年，這院子里一定熱鬧極了，可現(xiàn)在，諾大的院子只有我孤零零的一人。墻檐，蜘蛛網(wǎng)斜掛著，一只蜘蛛爬出來(lái)縫補(bǔ)網(wǎng)的洞隙。
時(shí)間過(guò)得太快了，快得讓人措手不及，僅僅一眨眼，已經(jīng)物是人非。
回憶小學(xué)作文 篇5
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。
忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見(jiàn)到了我的班主任——侯老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說(shuō)我很聰明，是她鼓勵(lì)和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽(yáng)光，不再懼怕。
忘不了侯老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開(kāi)了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了梁老師的耐心，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無(wú)味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)……
忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，那是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，侯老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題�！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。
忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，同學(xué)們都沒(méi)有傘，全都手拉手在雨地里飛奔，操場(chǎng)上留下我們一串串友誼的腳印。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無(wú)限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復(fù)返……
校園里的樹(shù)葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽(yáng)由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開(kāi)始在樹(shù)梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛(ài)的校園生活也快要告一段落了。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)識(shí)的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的.勇敢，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人額道理，為我們締造出了打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，我們一道學(xué)習(xí)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但為什么我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s一去不復(fù)返呢？
風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過(guò)去的精彩成就了今天的精彩這六年來(lái)難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘記憶！
啊，小學(xué)的生活，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者。
回憶小學(xué)作文 篇6
我有許多美好的回憶在溫州的大街小巷上流淌。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)大戲院是，腦子里就浮現(xiàn)出媽媽沒(méi)來(lái)接我，葉老師送我回家的'情景;每當(dāng)我經(jīng)過(guò)幼兒園時(shí)，周老師和郭老師手把手教我的畫(huà)面就從我的腦子里蹦了出來(lái);每當(dāng)我經(jīng)過(guò)蒼蠅樹(shù)前時(shí)，腦子里就會(huì)出現(xiàn)在山上，我第一次到蒼蠅樹(shù)下發(fā)現(xiàn) 有許多“死蒼蠅”，以為是樹(shù)打死了蒼蠅，嚇得我東躲西藏的情景;每當(dāng)我經(jīng)過(guò)我家陽(yáng)臺(tái)時(shí)，就想起小鳥(niǎo)留戀我家的畫(huà)面……
啊，多么美好的回憶呀!我愛(ài)溫州，我愛(ài)鹿城，因?yàn)樗睦锩娌刂以S多美好的回憶。
回憶小學(xué)作文 篇7
小學(xué)六年的夢(mèng)，6年的情。 ——題記
最美的日子是那6年的時(shí)光，但時(shí)間不等人，它很快就漸漸遠(yuǎn)去了。
還記得一年級(jí)九月份開(kāi)學(xué)時(shí)，我們怯生生地踏入教室，眼神飄離不定，瘦小的身軀上背著沉重的書(shū)包，面部表情緊張而僵硬，對(duì)這個(gè)新集體產(chǎn)生恐懼感。但隨著時(shí)間的推移，我們漸漸融入到了這個(gè)集體，每個(gè)人都有了好朋友，同學(xué)之間都有了聊天的話題，我們也變的越來(lái)越愛(ài)這個(gè)集體。
我們?cè)?jīng)有個(gè)屬于我們自己的小天地，那時(shí)學(xué)校條件不好，操場(chǎng)還是坑坑洼洼的土地，但在操場(chǎng)中央，卻有一塊小草坪，那就是我們最喜歡的地方，我們也曾想過(guò)，為什么這里會(huì)無(wú)緣無(wú)故冒出一個(gè)草坪，有人說(shuō)那是上天賜給我們友誼的禮物。還記得我們?cè)谶@里許下那個(gè)美麗的誓言：我們以后要考入同一所中學(xué)，不分離。六年級(jí)的那段日子，我們發(fā)揚(yáng)了從未有過(guò)的團(tuán)結(jié)，男女同學(xué)之間沒(méi)有了隔閡，同學(xué)之間少了往日的爭(zhēng)吵與嫉妒，多了溫馨，多了感動(dòng)，多了愛(ài)。但團(tuán)結(jié)還是趕不上離別，由于各種原因，我們還是分開(kāi)了。6年了，6年的感情是怎么樣的`堅(jiān)固，是用怎么樣的力量建立起來(lái)的，我們得獎(jiǎng)了一起笑，運(yùn)動(dòng)會(huì)上一起拼搏，各種比賽上一起加油鼓勁兒，難過(guò)了一起哭，遇到困難一起幫扶。
畢業(yè)典禮上，我們都哭了，哭的那么傷心，那么不舍，我們彼此用盡了力氣緊緊擁抱著，生怕再過(guò)一秒就要分開(kāi)。直到今天，我們?nèi)匀槐３致?lián)系。
6年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然充滿著依戀，但還是要珍惜現(xiàn)在的生活，相信一樣可以綻放出美麗的花朵。
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