小學的作文3篇[精華]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學的作文 篇1

　　早上，我到了學校里，聽見同學們一個個都在交談，然后，我們看著前方，排著隊，我們先走了。在路上，我們還以為要下雨，結(jié)果不是。然后，我們看見了樹、花、草，還看見了有人坐在草地上吃東西，我們到了，過了一會兒，老師說：“大家表演節(jié)目。”有的人唱歌，有的人猜謎語，還有的人講笑話，還有的人在腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有許多有趣的.事。這些同學都被老師獎了兩本本子�？旖Y(jié)束了，我背著書包走了，��！春游多么有趣�。�

小學的作文 篇2

　　在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學老師——唐老師，給我流下的印象很深。 那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，他是多么親切，和藹。當她對我們說“同學們好，我姓唐，大家叫我唐老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習。唐老師對我們特別嚴樹。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好��！那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可唐老師卻對大家說：“同學們有不懂的地方盡管來問，唐老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了唐老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。 一晃兩年半過去了，我當了數(shù)學課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫唐老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意，因為唐老師經(jīng)常幫助我。 我剛上五年級時，學習有些下降了，唐老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的'眼睛，十分羞愧，可是，唐老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。

　　因為唐老師對我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因為我把唐老師的鼓勵化為動力，努力加油！唐老師他為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。 我愛唐老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神！唐老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心里！因為我有一位對我非常好的數(shù)學老師——唐老師。我真想對唐老師說一聲：“謝謝您唐老師我非常感謝您�！�

小學的作文 篇3

　　這篇讓我感動的文章，它的名字叫做《喝下馬桶里的水》剛讀完題目，你你看可能會想：“誰這么傻，會喝馬桶里的水？那個人一定不是什么聰明人�！比绻�你這么想，那你就錯了。大家都知道不能以貌取人，文章也如此。那就讓我們來看看它真正的“貌”是什么吧！

　　一位漂亮的女孩去酒店應聘，經(jīng)理分給她的工作是：清洗廁所，她很不開心，沒有哪個女孩會喜歡清洗廁所，她遲遲不肯進去，經(jīng)理批評了她，她傷心的哭了……最后，她決定去。可是當她看到馬桶時，伸去的手又縮了回來，這樣持續(xù)了很久。終于，一位老同事實在看不下去了，她一把奪過抹布，一遍又一遍地擦著馬桶……過了很久，她停了下來，從馬桶里盛出一杯水，一口氣喝了下去……女孩目瞪口呆的站在那里，她熱淚盈眶如夢初醒，她下定決心，就算一輩子都洗廁所，也要做一名出色的清潔工！經(jīng)過這次事件，女孩變成了一個非常努力的人，幾十年后她已是日本政府的主要官員之一，她的名字叫做野田圣子。當我讀完這篇文章后，我覺得我有很多不足，我的自信心可沒這么強，如果讓我去干這份工作，我會辭職不干，就算讓我一輩子都沒有工作，我也不會干這份工作的。當然，我這種想法是極度的的錯誤觀念，凡事都講肯付出肯努力，把自己的架子放一放，肯定會前程似錦的.！不過，我最大的感悟是：小事都做不好，怎么能做大事呢？那些再小事上做得很出色的人往往是幸運女神偏愛的人，而那些浮躁的人就是自己把自己的機會毀掉的。

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