我的小學(xué)作文9篇【通用】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
說到四季，每個人都有自己喜歡的那個季節(jié)。有人喜歡萬物復(fù)蘇的春，有人喜歡烈日驕荷的夏，有人喜歡金桂飄香的秋，而白雪皚皚的冬是我最喜歡的季節(jié)。
冬的美在于它的銀裝素裹。每到冬天，天氣就格外的冷，人們不得不穿上厚厚的大衣，把自己裹得像熊一樣�？墒�，冬天，美麗的晶瑩剔透的雪精靈就會來到，它們頑皮的落在干枯的樹枝上，壓的樹爺爺?shù)氖直郯l(fā)出咔嚓的聲音；它們優(yōu)雅的在空中隨風翩翩起舞，舞姿曼妙的打著旋的落在地上；它們美麗的身影點綴著地上的一切，為冬的世界穿上美麗的白色舞裙。
冬的美，在于它滋潤萬物。杜甫的詩‘天時人事目相催，冬至陽生春又來’就說道了，冬天一到，陽氣初生，這正是滋潤萬物的好時候，來年春天，莊稼才能更生機勃勃。寒冷的冬天，更能鍛煉人們的'意志。例如冬天的運動——冬泳，這就是鍛煉意志與體制的好辦法。
冬的美，在于墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。冬天，不畏嚴寒的梅花，在冬日成為了一道獨特的風景線，它不不為風雪，昂首怒放出最美的風姿。它淡泊名利，開放于百花畏懼的冬天，塔淡泊名利，凋謝于百花爭艷的春天，她是冬天的梅，開放出屬于冬天特有的精神。
我喜歡冬天，那凜冽的寒風白雪皚皚的冬天，那磨練意志滋潤萬物的冬天，那雪天不畏嚴寒昂首怒放的冬天，冬，美麗而堅強。
我的小學(xué)作文 篇2
我的未來是沒有人知道，也沒有人能預(yù)料的，只能用幻想的方式期盼20年后我有當上空姐的夢想或許也有可能當了護士也有可能繼續(xù)升學(xué)等等的'可能性，可是我知道我的未來有種種的可能性等著我去考驗；還有家人的期盼等這我去一關(guān)一關(guān)的闖關(guān)成功，沒錯!我的未來是值得我去期待、去幻想的，我想我的人生一定會很豐富的。
我認為我現(xiàn)在該好好把握現(xiàn)在的讀書機會，然后更加的充實自己為以后做好準備若我想實現(xiàn)以后的夢想，就必須先有所努力，夢想才會離我更接近總之，我希望20年后，我能有一份穩(wěn)定的工作，快樂的做好自己的工作，然后就有錢帶爸媽出國環(huán)游世界、也可以買一間房子來孝順爸媽，然后有可以幫自己或爸媽存點錢做善事等…反正可以有錢可以做很多事情也比較方便啦!!而且我一定要帶這爸媽、弟妹、外公出國游玩喔!!不管我是不是真的當上了空姐，只要我存夠了錢第一件事就是帶這爸媽、弟妹、外公一起出國游玩。
不管以后的我是否是一位空姐或護士？！是否已結(jié)婚？！是否繼續(xù)升學(xué)？！希望把任何事情做到最好，我不會因為挫折，而將自己擊倒，且做任何事必須用心；希望有耐心地去做每件事，不要半途而廢，前功盡棄；希望公正，不得罪任何一個人不管 二十年后生活得如何，而且只要現(xiàn)在的我好好讀書然后就可以有好的生活與工作了!不管整樣我一定會好好孝順家人 。
我的小學(xué)作文 篇3
大家好！我姓廖，名叫芊帆，你們知道我名字的由來嗎？讓我伙跟你們講講吧！這個“帆”字是因為爸爸媽媽想讓我一帆風順，平平安安地生活著。“芊”字呢？本來他們是想給我取一千兩千的“千”，但是爸爸媽媽想了又想：我是白羊座，羊愛吃草，所以爸爸媽媽就給我取了“芊”。
我有一個圓圓的腦袋，一又水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張像抹了蜜的嘴巴。哦！還有一條松鼠似的馬尾辮甩在腦后！我愛穿一件運動衣，一條運動褲，再加上一雙運動鞋，一個活潑可愛的我，就站在了你們面前。
我是一個粗心大意的人。記得有一次我把大小不一的鞋子穿上了，那天我急急忙忙去公園，心想著：啊，都這么晚了！我快要遲到了。我越想越急，忙里忙外的什么事都做不好。時間過得像閃電一樣啊。我心急如焚，手心緊緊握著，手腳顫抖著，怎么辦？快要到時間了。這時候，我開起大門，眼睛盯著手表一直看，我會不會遲到了，如果真的遲到，那我就沒有機會了，我心里越想越急。連穿鞋的'時間都沒有，急急忙忙將鞋塞到腳上，就跑起來，越跑越喘，終于跑到了公園，我一停下腳步，還沒來得急喘幾口氣，一陣不適感就從腳底傳了過來，原來是穿錯了鞋子，所以覺得怪怪的。
這就是我，一個粗心大意的我，你們記住我了嗎？
我的小學(xué)作文 篇4
我喜歡的老師是小學(xué)三年級的語文老師何老師。她眉清目秀的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一個小小的鼻子，還架著一副眼鏡，讓她看起來像一個學(xué)富五車的大學(xué)者。何老師是一個現(xiàn)代的“如來佛”，我們班57個“小猴子”都跳不出她的“五指山”。在何老師的辦公室里有本小本子，上面記著許多人的名字，有不戴紅領(lǐng)巾的，有不交作業(yè)的，有上課講小話的.。只要進了“黑名單”，何老師就會很耐心地和你談話，或者手把手的教你一點點把作業(yè)補完。何老師工作特認真，就沒有見過何老師那次說話不算數(shù)的。哈哈，就算再調(diào)皮的“猴子”也被治得服服帖帖的。有一次我把作業(yè)落在家里了，老師叫我到辦公室，我忐忑不安的來到老師的辦公室，老師說：“汪蒙，你的作業(yè)呢？”我猶豫了一會兒說：“我放家里了�！焙卫蠋熋业念^語重心長地說：“汪蒙啊，以后記得整理自己的學(xué)習用品，下次別再忘記了，下午拿來�！蔽摇班拧绷艘宦暠汶x開了辦公室。下午，我把作業(yè)拿來了，老師連連夸獎我是誠實的孩子，我高興極了。想當初，在老師的辦公室我可是做好了要讓老師好好尅一頓的心理準備的。
何老師不僅相信、尊重自己的學(xué)生，而且十分關(guān)心我們。我們班有幾個同學(xué)的爸爸、媽媽在菜市賣菜，沒有時間管孩子，何老師主動提出當輔導(dǎo)員，每天都不辭辛勞的給李強等同學(xué)輔導(dǎo)功課。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班的同學(xué)都進步很快，平均分也飛速攀升，從“第一”到了真正的第一！有這樣的老師我能不幸福嗎？所以我最喜歡的老師是何老師。
我的小學(xué)作文 篇5
我叫戴靜茹，今年十歲了，我是一個活潑開朗的小女孩，我喜歡聽音樂和繪畫，你別看我年紀輕輕，我可是個小歌迷呢！聽歌能夠讓人心情舒暢，畫畫可以畫出現(xiàn)實生活中沒有的、不可能的東西，能夠充分發(fā)揮自己的想象力。當然，人不可能是完美無缺的，我有優(yōu)點，自然也有缺點。而我最大的缺點就是粗心還有膽小。
說到粗心，可真是讓我后悔��！記得有一次語文考試我考了93分，就是因為我太粗心了，第二題的選擇正確的讀音是6分的，但是我卻因為沒有看見那一題而白白的浪費了6分，還有一點，就是我的速度太慢了以至于我根本沒有時間檢查，不然我應(yīng)該可以檢查到的。當我把試卷交給老師的'時候，老師笑著對我說：“戴靜茹啊，你怎么把這道題給漏了呢？”我低著頭，半天不吭聲，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，有些人還在下面偷笑，我不好意思的回到了座位上，回到家還被媽媽“夸獎”了一番。
說到膽小吧，我的腦海了又浮現(xiàn)了另一個故事。那是在星期五的下午，語文老師叫我們背書，背不出來的話就不準回家去，其實我早就會背了，只是一直不敢上去背，大家都陸陸續(xù)續(xù)地上去背了，只有我一直都不敢上去，當教室里已經(jīng)沒有幾個人的時候，語文老師說：“戴靜茹啊，還不會背��？”我趕忙說：“不是的。”只見老師拿過我的書說：“那背啊。”我說“我不敢�！闭Z文老師不緊不慢地說：“你就那么怕老師啊，放心，老師教不了你們多久了�！蔽覝喩砩舷露荚诎l(fā)抖，慢慢的把那篇課文背出來了，直到老師說我可以回家了，我的心才漸漸地平靜下來。
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。
我的小學(xué)作文 篇6
在我的眼中冬天有時候是美麗溫柔的，有時候又是冷酷無情的。我對冬天即充滿了喜愛，又極力抗拒。
說它美麗溫柔吧，有道理！早上一起來推開窗戶，看見窗外白雪一片。雪花即柔軟又美麗，在空中翩翩起舞，晶瑩的花瓣紛紛落下來，將大地裝扮的素潔美麗，像一只只雪白的蝴蝶，飛落在大地的每一個角落，為孩子們展現(xiàn)它那楚楚動人的風姿。潔白的雪花悄然無聲地落下，不一會兒，整個世界便是銀裝素裹了。我恨不得插上一對翅膀飛到屋外去。
我撲進雪的懷抱里，嬉戲打鬧。把大人“丟”在家里，我們爬到大樹上摘冰錐、堆雪人、打雪仗，大家玩的不亦熱乎，一直瘋玩到天黑，才戀戀不舍地回家。
說它冷酷無情吧，也有道理！它是個鐵石心腸的人。寒風刺骨地吹著，我的手都被凍裂了，出血了，疼得不敢攥，但是寒風依舊再吹。它還是個強盜，帶走了樹葉的生機，搶走了花兒的'芬芳美麗，帶走了動物的活力。大雪封道堅硬成冰，給人們的出行帶來不便。
這就是我眼中的冬天！一個即讓我喜歡，又讓我討厭的季節(jié)。
我的小學(xué)作文 篇7
我們大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長著一頭烏黑的亮發(fā)，明亮的眼睛，翹翹的鼻子，媽媽還長著一張能說會道的嘴巴，媽媽的身材很苗條。我有一個秘密說出來會讓你們大吃一驚，我的腳竟然和媽媽的`腳一樣大。媽媽在郵儲銀行中衛(wèi)市分行審計部上班，每天都是晚睡早起，而且媽媽每天下班回來都是精打采的樣子，媽媽不但在單位上工作，還在家里加班工作，每次都睡的很晚，讓我看的很心疼。
有一次，我在媽媽最忙的時候生病了，但她還是抽空送我去醫(yī)院看病，我問媽媽：“您這么忙，為什么還送我去醫(yī)院看病呢?”媽媽說“你是我兒子，我不管你誰管你，你生病了身體難受，可是我心里更難受�！蔽衣犃诉@句話，深受感動。
這就是我最熟悉的人，也是我最愛的人。
我的小學(xué)作文 篇8
我們的小區(qū)很大，也很美麗。土地上種植了一層綠油油的草皮，草兒又青又綠，顯得十分有精神，在微風的帶動下，草兒會迎風飄揚，成了一名翩翩起舞的舞蹈家，充滿了生機。園藝師傅在草皮四周栽植了許多不知名的花兒還有蒼翠的大樹，它們相互交映，一切都顯得那么和睦。
但是，我們小區(qū)也有一些地方做的不夠好：①隨著社會的發(fā)展，小區(qū)管理處為了滿足業(yè)主的停車需求，想破壞部分草皮改建成停車場；②臨近交通干道的小區(qū)連夜晚都受到馬路上來來往往汽車的影響，十分的吵。
我所居住的小區(qū)雖然已經(jīng)有很多的花兒，但是樹木卻顯得有些少。到了夏天，大地被太陽烤地直發(fā)熱氣，走在上面就好像是只熱鍋上的螞蟻，難受極了。我理想中的小區(qū)是路邊有許多的樹木，夏天的樹蔭下十分的涼爽，讓人感到心曠神怡。我希望住在小區(qū)的'人們都能夠自覺維護公共衛(wèi)生，道路上看不見一張廢紙、一個塑料袋，大家都能夠習慣騎自行車，減輕地球的壓力，假山上也不再有隨意攀登的人，個個都做“文明小區(qū)”的守護者。小區(qū)的水池的水也變的清澈，白天的陽光下看到的都是波光粼粼，水中的魚兒都為自己有這樣的一個“家”而感到高興，在水池中自由的嬉戲玩耍。到了夜晚，來往的車輛都能夠自覺降低噪音的排放，還小區(qū)一片寧靜。
我希望未來的某一天這些能夠在大家的共同努力下成為現(xiàn)實。
我的小學(xué)作文 篇9
我家喂養(yǎng)著一只小烏龜。它的四條腿短短的，長著鋒利的小爪子；背上馱著一個堅硬的."房子"，爬起來慢慢騰騰的。
小烏龜可乖巧了!你給它吃什么，它就吃什么，從來不挑食。有一次，我在它面前放了一小塊火腿腸，它瞄了一下，就游走了。我想它是不是害怕了呢?于是，我悄悄地躲起來了。果然，小烏龜見我走了，大口大口的享受著美味。
還有一次，媽媽買了一條小金魚，我把金魚放到養(yǎng)小烏龜?shù)聂~缸里。只見小烏龜好奇地打量著這個天外來客，還不是地伸出爪子，像在問好。我本來以為它們能和平相處。沒想到，第二天早上，小烏龜便因為嘴饞，吃掉了小金魚，一點兒也不慚愧。
我喜歡我家的小烏龜！
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