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(通用)實用的難忘小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
圣誕節(jié)一年比一年熱鬧，商場前的圣誕樹一年比一年高，但在記憶中真正與我們有關(guān)的終究是發(fā)生在這個特別日子里的人與事。當(dāng)你想起那一天，它是東方文化還是西方文化不再重要。當(dāng)你想起那一天，你會遺憾、傷感、溫情或是快樂。當(dāng)一切節(jié)日的色彩慢慢隨時間退卻，關(guān)于那一天的情緒或心情慢慢的在心中化成了一個結(jié)，成為我們生命歷程中無法剝離的一部分。
清楚地記得，那一次平安夜，大街小巷中回蕩著歡樂的歌曲，而我心中，卻是數(shù)不盡的凄涼，獨自一人漫步在街上，出神地凝望著，凝望著那合家團圓的一幕，那歌唱著圣誕快樂的一幕，苦澀的淚水不爭氣地留了下來，劃過臉頰，滴落在那冰冷的地面上。唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時候，想象中那些過于美好的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性，所以，也只會單獨的曲想想，根本沒有想過要去實現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無法挽會的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是現(xiàn)實的太過殘酷。整個小鎮(zhèn)里似乎只有我一個是孤身一人的，天很冷，雪很白，飄絮的雪花又為這節(jié)日增添些許情調(diào)，也給我的心加多了一層白色的冷雪衣。寒風(fēng)吹過，嗖嗖地吹打著一切，像一把鋒利的劍在夜空里飛舞，吹打著樹葉，發(fā)出尖厲的叫聲。路燈的光也冷冷的，路上行人都“全副武裝”，手上的血液都要凝固了，現(xiàn)在我最想念的是那曾經(jīng)溫暖的家。又是一個人孤孤單單地過著圣誕，華麗的圣誕樹，溫暖的.蠟燭，還有豐盛的圣誕大餐，都是圣誕節(jié)中必不可少的節(jié)目，可就是這些，對我來說是那么遙不可及。我找了塊玻璃，照了照自己，多么像一個悲傷地逃兵��！蔓延的哀傷充斥著我整個內(nèi)心。從前年那個圣誕節(jié)開始，我便知道，圣誕并不一定是溫暖和快樂的，也可以是孤獨寂寞的。前年的12月24日，我呆在家里，興奮地等待著爸爸媽媽從遠方回來，帶來圣誕禮物�？涩F(xiàn)實就是這么無情，等到深夜，換來的卻是一個冰冷冷的電話：“清音，今年圣誕節(jié)爸媽回不去了，你自己一個人睡吧！”我掛了電話，關(guān)上了燈，愣愣地，如僵尸般，睡了。殊不知，去年圣誕還是這樣。我也知道，爸媽在外面賺錢是為了我，可是，你們就不能放一放手頭的工作，稍稍陪一陪我，一家人在一起快快樂樂，不是更好嗎？
爸爸媽媽，我不奢求很多，我只要我們在一起，就好。今年圣誕節(jié)，回家吧。
難忘小學(xué)作文 篇2
5月23日，我參加了學(xué)校舉辦的“踐行福山三字歌 爭當(dāng)好少年”的活動。為了那次比賽，我可是付出很多心血，為了比賽的流暢，我天天在家里認真的練習(xí)。比賽的那一天到了，我早早就去了學(xué)校，我的同班同學(xué)都說我今天要去比賽，都希望我能取得更好的成績，老師也希望我表現(xiàn)出色。
比賽的時間到了，我和5位同學(xué)準(zhǔn)時進入賽場。何老師將一張紙交給了我，我翻開一看，上面寫著出場的順序，我是第9位，我對我的同學(xué)做了一個手勢，同學(xué)看明白了，悄悄地對我說：“你是9號嗎？”我點了點頭。比賽開始了，其他小選手講的'都很出色，我心想，我一定要比他們講的更好。1號、2號、3號、4號------終于輪到了9號，當(dāng)時，我十分緊張，當(dāng)我站在講臺上的時候，我喘了一口氣，開始津津有味地講了起來。我講著講著，幾乎忘了緊張那兩個字。當(dāng)我在講臺上說謝謝大家的時候，我的心忽然平靜下來。
演講結(jié)束了，我和同學(xué)回到了教室。過了幾天，何老師高興地對我說：“你可以參加決賽了�！碑�(dāng)時，我心里可高興了，這真是一次難忘的初賽。
難忘小學(xué)作文 篇3
親愛的老師，同學(xué)們。時光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時光。在這六年里，我們相知相識，友好相處；在這六年里，我們團結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進步。當(dāng)我們帶著離別時的不舍、帶著對未來的憧憬，即將踏上新的旅程時，這六年里的難忘時光仿佛歷歷在目。
我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測試后，我費解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動不動地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責(zé)的淚水不禁涌了出來。不知不覺，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來。我定睛一看，原來是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水，一邊用溫和的語氣對我說：要想考得好的話，就別哭，打起精神來，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定會不斷進步實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵改變了我，我永遠也忘不了那句話。老師，謝謝您！
如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領(lǐng)我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領(lǐng)我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長。
我親愛的同學(xué)，你們還記得嗎？剛剛進入這個新的班級時，我十分內(nèi)向，不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠！Ｏ抡n時，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨自寂寞、暗自傷心。我還認為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。
那天課間時分，我像往常一樣，獨自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過來，拍拍我的肩膀說：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト��！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說：“真的.嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。走走走，大家都在等著呢！”說完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時時在校園回蕩。
謝謝您，我的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開心成長！
謝謝，我的老師和同學(xué)們！是你們，讓我有了這段快樂的時光，讓我終生不忘，銘記于心。我的老師和同學(xué)們，請讓我們在心底記住這段美好的時光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠的約定。
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