[熱門(mén)]小學(xué)的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　“我來(lái)也！”一聲大叫，我沖出家門(mén)，重重地關(guān)上鐵門(mén)�！蓖炅耍�鑰匙落家里了！”我如同一道閃電“嗖”的一下沖出小區(qū)，邊跑邊喊“救命��！老媽打人啦！”

　　話說(shuō)今天中午，我們?nèi)�家去老爸朋友在濱湖開(kāi)的重慶干鍋店海吃。我點(diǎn)了一道菜，美其名曰：蝦兵蟹將。金黃的`蝦蟹加上年糕、洋蔥、黃瓜條，拌上干紅辣椒猛火爆炒，撒上綠瑩瑩的香菜，可謂三十六色，色色俱全，七十二味，味味聚到。我真是“口水直流三億尺，疑是銀河落飯桌”。一陣風(fēng)卷殘?jiān)疲�我們立馬驅(qū)車(chē)趕著上書(shū)法課。老媽把包和鑰匙給我，讓我先下車(chē)，我以光速開(kāi)門(mén)、拿書(shū)法包、關(guān)門(mén)，一系列動(dòng)作堪稱(chēng)完美，結(jié)果樂(lè)極生悲，就有了開(kāi)頭那一幕。

　　在書(shū)法室，我一邊寫(xiě)字一邊想：他們?cè)诩視?huì)怎么樣呢?“小睿，請(qǐng)專(zhuān)心寫(xiě)字�！睍�(shū)法老師提醒我，我甩甩頭扯回思緒，繼續(xù)練字。快放學(xué)了，我一想這一回家肯定挨打，頓時(shí)萌發(fā)了逃跑的念頭，可外面又下著大雨。去蘇果卡書(shū)吧？好嘞！就這么辦。放學(xué)了，老師宣布：“上次書(shū)法比賽，林志嬌、王春小溪、李天睿獲得銀獎(jiǎng)�！迸兑�！可以功過(guò)相抵了，有了獎(jiǎng)牌和證書(shū)就能免除一頓打哦！可大雨又留我看書(shū)，怎能拒絕？我跑上蘇果書(shū)店一股腦抱了一堆書(shū)，席地而坐，津津有味地讀著。

　　果不其然，我只挨了一頓批。這個(gè)周末真是悲喜交加呀！我是該高興還是該不高行呢？

小學(xué)的作文 篇2

　　“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”當(dāng)大樹(shù)上落下的第一片金燦燦的樹(shù)葉時(shí)，秋天的大鐘便敲響了。秋天帶來(lái)了一陣清爽的風(fēng)，還帶來(lái)了金黃的樹(shù)葉。

　　秋天是多彩的，秋天的任何地方都是五彩繽紛的，銀杏、梧桐葉、草叢……還有那普遍的樹(shù)葉，都是五彩繽紛的，還有花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火、粉的似霞，白的像雪。還有那柿子樹(shù)上的樹(shù)葉全都落下來(lái)了，可黃澄澄的柿子還掛在枝頭，好像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，還有那紅通通的海棠把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。但最具有代表性的還是秋天那美麗動(dòng)人的樹(shù)葉。

　　一棵高大的銀杏矗立在樹(shù)林之中，一片片樹(shù)葉好像一把把小扇子，擺動(dòng)時(shí)發(fā)出那動(dòng)人的聲音。銀杏是美麗的，瞧!銀杏葉的柄綻放著小小的扇形，用手去摸一摸，滑溜溜的，一根一根既整齊又清晰的葉莖，從深到淺的.金黃色讓“小扇子”不再單調(diào)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，“小扇子”們頓時(shí)活躍起來(lái)，有的偏偏起舞，有的碰撞在一起發(fā)出悅耳的聲音，好像在舉行一場(chǎng)盛大的“演唱會(huì)”。

　　秋天是繽紛的、美麗的、歡樂(lè)的，有時(shí)間多多觀察大自然，或許你能發(fā)現(xiàn)許多新奇的玩意兒呢。

小學(xué)的作文 篇3

　　讀了《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》后，我被深深地感動(dòng)了！在我的記憶里父愛(ài)是沉默的，母愛(ài)是細(xì)膩的。當(dāng)我讀完關(guān)于愛(ài)的故事后，我又深深地感受到，世界上還有哪一種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。《駭世親情》是一個(gè)感人的故事，故事是這樣的：在一次巨大的泥石流災(zāi)難中，全村的`人都死了，只有一個(gè)小女孩活著，她是站在她爸爸媽媽用身體搭起的人梯上才得以生存的。她的盲人父母用生命換來(lái)了她的生存。

　　讀完后，我恍然大悟：在這個(gè)世界上，除了我們的父母，還有誰(shuí)能像他們一樣無(wú)私地為我們傾其所有呢？從牙牙學(xué)語(yǔ)到入校求學(xué)，我們每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都緊緊楸住了父母的心，他們?yōu)橹�高興，為之憂慮，甚至整日整夜的睡不著覺(jué)！家是溫暖的港灣，家也是呵護(hù)心靈的庇護(hù)所！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！我一定要愛(ài)我的父母，做一個(gè)懂事又聽(tīng)話的好孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽的一片苦心。長(zhǎng)大后，好好孝敬他們。因?yàn)�，爸爸媽媽為我們付出的太多，太多了�?/p>

小學(xué)的作文 篇4

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上種了盆繡球花，正如名字一樣，花的樣子確實(shí)像一個(gè)個(gè)精致鮮紅的繡球：幾朵小花聚成一團(tuán)，花瓣有五片，上闊下窄，整齊地排列在一起，像一個(gè)美麗的花形小碗，花瓣上有幾痕深紅的線，是那么的流暢自然�；ò暧质悄敲磱扇�，摸上去像在光滑的絲綢上滑動(dòng)，能感受得到手指之間的磨擦和透過(guò)的絲絲熱氣�；ㄇo長(zhǎng)短不一，分為好幾節(jié)，每節(jié)之間距離1、5厘米左右，越往下距離越大，呈深綠色，上面布滿(mǎn)了纖細(xì)的.絨毛。正是由于這筆直的莖，才能使小紅花努力向上。

　　繡球花的花苞順著花莖自然下垂，在莖周?chē)�形成了一個(gè)綠色的小球，由于有著對(duì)陽(yáng)光的渴望，對(duì)生命的追求，那花苞早以透出了幾絲鮮紅。在花莖的每一節(jié)都伸出幾片圓扇形的葉子，葉子上有一層稀薄的白毛，仿佛蓋了一層白紗，摸上去很厚實(shí)，好像絲絨剪成的，葉子背面能清楚地看見(jiàn)一根根葉脈。只要一碰它，葉子便會(huì)散發(fā)出微微的臭味，因此，有人叫它“臭繡球”，但我更喜歡叫它“紅繡球”。

　　我愛(ài)繡球花，因?yàn)樗�美麗熱情，積極向上，在樸實(shí)無(wú)華的外表中透露出一絲高貴的氣質(zhì)，就算有枯黃的敗葉也不能讓它有一點(diǎn)點(diǎn)遜色。雖沒(méi)有芳香四溢的花香，卻有火焰般的花朵，象征著熱情、樂(lè)觀的人生態(tài)度。我愛(ài)繡球花，因?yàn)樗�的生命力極強(qiáng)，大江南北都能尋到它的芳影，對(duì)于氣候、土壤的要求不高，是普通人都能養(yǎng)得起的花。我愛(ài)繡球花，因?yàn)樗�一年四季都開(kāi)花，即使是嚴(yán)冬，在蕭蕭的北風(fēng)中，它依然綻放，奉獻(xiàn)生命的美麗，給人溫暖，讓人感到生命的力量。

　　現(xiàn)在，我家陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)放的繡球花越來(lái)越多了，有的也頑強(qiáng)地伸出窗外。陽(yáng)光、雨露和肥沃的土壤給了它美麗的外表，而心中永遠(yuǎn)開(kāi)花的信念是它的靈魂。它那永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)，永遠(yuǎn)熱情的人生態(tài)度將伴隨我，鼓勵(lì)我，精彩我的一生!