小學的作文300字

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的作文300字 篇1

　　我有許多玩具，有：賽車、大黃蜂、機器人等等。我最喜歡的是爸爸送給我的陀螺玩具，它的名字叫烈風光翼。

　　烈風光翼是由戰(zhàn)神蓋、攻擊環(huán)和陀尖組成。戰(zhàn)神蓋是黃色的，中間印著“風”的標志。攻擊環(huán)是淺綠色和金屬組成的，它有一個最重要的.特點是可以反轉模式，反裝后攻擊力更強，三個利刀旋轉時產(chǎn)生巨大能量可以把對手擊敗。陀尖是淺綠色的，光滑，可使烈風光翼持久而平衡，要想發(fā)射烈風光翼首先把拉條裝在發(fā)射器上，再把拉條往回拉，這樣陀螺就可以在戰(zhàn)斗盤中旋轉起來。

　　每次我和小伙伴們在一起戰(zhàn)斗時，它就像一股強風一樣，經(jīng)過幾個回合，就把其他陀螺打敗，它有著風的精神，非常厲害、勇猛。

　　我喜歡這個陀螺玩具，它帶給我很多樂趣。

小學的作文300字 篇2

　　她有一雙黑亮的眼睛，一笑還有兩個小酒窩，她就是和藹可親的朱老師。

　　她總是帶著微笑來上語文課，因此，我非常喜歡她的課。記得有一次，我正在聚精會神地做作業(yè)，忽然，一句溫柔的話語傳進我的.耳朵：“把頭抬起來一點，不然會近視的。”我抬起頭，原來是朱老師，她溫和地看著我。我不好意思地說：“哦！”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的后背，然后向后走去。

　　從此，當我寫作業(yè)頭要低下去時，朱老師溫柔的話語就會回響在我的耳邊，我立刻又挺直身子。

　　一天，一個同學叫我去朱老師的辦公室。我以為做錯了什么事，朱老師要批評我，心怦怦直跳，等我大著膽子到了辦公室，想不到朱老師居然要送給我書。頓時，我的眼淚幾乎要流出來了，一股敬意涌上心頭。我接過兩本書，連忙說：“謝謝朱老師�！�

　　我一直記得第一次翻開老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現(xiàn)在，我還忍不住要在空閑時翻閱一下。就是從那時候起，我開始喜歡上讀書，喜歡上了語文。我深深地感謝她！

　　雖然朱老師不教我們語文兩年了，但每次一見到她，我都要走到她身邊，親切地叫她一聲老師。

　　我喜歡您，感謝您，我的好老師。

小學的作文300字 篇3

　　初冬的公園，雖然它沒有春天的柔風，夏天的喧鬧，秋天的豐盛，但它也是有著一個自己獨特風景的地方。

　　走進大門，以前茂盛的幾棵楊樹已被前幾次的寒流剝光了綠色的外衣，只有光禿禿的樹干和樹枝在寒風中瑟瑟發(fā)抖。在另一角的松柏，還是和往常一樣蒼翠，只是比以往顯得更綠了。它們像一個個威武的士兵，挺立在寒風之中。這時，幾位悠閑的.老人提著鳥籠，走進公園。老人們紛紛把鳥籠掛到樹上。鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，使平靜的公園熱鬧了許多。往日綠油油的草坪，如今卻變成了一塊塊黃色的“地毯”，鋪在公園的亭子邊，小路旁……

　　公園角落的游樂場，往日是公園最熱鬧的地方�？涩F(xiàn)在，摩天輪像個孤獨的巨人站在那里，過山車則像患了重感冒似的，身披一條毯子，趴在車站里一動不動。

　　人工湖里還沒有結冰，平靜的湖面上倒映著遠處的高樓和近處的亭臺長廊。天邊的夕陽染紅了湖面，幾片黃黃的柳葉散落在湖中，隨著蕩漾的湖水，懶洋洋的晃動著身子。一條船兒劃進了湖里，攪亂了湖面的平靜，隨著雙槳的劃動，湖面上那一抹金黃色的倒影，頓時碎成了點點金光，同船上傳來的笑聲一起在湖面上回蕩……

　　我愛這一幅幅美麗的畫卷，更愛初冬的公園帶給我的好心情！