我們小學(xué)作文7篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
零八年，一場無情的大雪，壞了多少的莊稼勞種?阻擋了多少人回家的路？
一零年，一場纏綿的大旱，了多少的田間木荷?可壞了多少人的心靈？
南極冰川，北極冰層的消融，海平面的上升，牽動著多少人的心靈?
夏冬兩季溫度的極端變化，又讓無數(shù)的人為之擔(dān)憂…
隨著人類一次又一次的工業(yè)化變革，二氧化碳作為工業(yè)革命的副產(chǎn)品，讓我們傷透了腦筋----工廠廢氣，汽車尾氣，人們生活水平的提高,生活節(jié)奏的.加快，經(jīng)濟現(xiàn)代化、現(xiàn)代化的建設(shè)使二氧化碳的排放更加肆無忌憚；再加上人們大量砍伐樹木，使二氧化碳超過一定含量，就好像給地球穿了一個棉襖，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，這樣地球就會變暖，冰山就會融化，海平面就會升高，天氣就會異常。既危害了自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。
我們只有一個地球，我們熱愛它，我們依賴他，我們的地球曾經(jīng)那樣美麗；春日遲遲，卉木萋萋。曾經(jīng)的地球那樣迷人，淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋；曾經(jīng)的地球那趟可愛；泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
可是現(xiàn)在，在工廠的上空永遠不會有那樣湛藍的天，不會有像以前那樣純凈的空氣，臭氧層空洞，地球上災(zāi)難頻發(fā)，沿海地區(qū)人民面臨著生存與毀滅的危機，地球母親在警告我們，我們要警醒！“地球一小時”已經(jīng)在全球持續(xù)開展三年，在3月27日晚10分從百年故宮博物院到年輕的“鳥巢”“水立方”，從古典到現(xiàn)代，北京新老地標相繼熄滅燈火。
8時30分一到，故宮博物院和景山公園的景觀燈同時熄滅。在北京人們的倒數(shù)生中，中國網(wǎng)民最期待熄滅的藍色“水立方”最先熄滅燈光；緊接著，圍繞著“鳥巢”的紅色燈光從上到下逐漸熄滅。整個奧林匹克中心區(qū)陷入黑暗，遠處的街燈格外亮眼。燈光熄滅后，全場網(wǎng)友用熒光棒擺出“↓CO”(減碳)字樣。
截至3月27日，中國已經(jīng)有33個城市加入由世界自然基金會發(fā)起的“地球一小時”活動。這些城市的部分標志性建筑物、團體和個人在27日晚上8時30分到9時30分熄滅燈光，表達共同應(yīng)對全球氣候變化的意愿。
20xx年6月5日第38個世界環(huán)境保護日，中國主題“低碳減排綠色生活”，號召公眾從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力量。在這一天我們應(yīng)該切實投入到低碳生活中，從身邊小事做起:
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活；
2、作業(yè)紙正反兩面用，節(jié)約一張紙，少砍一棵樹，多呼吸一口新鮮空氣；
3、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯，節(jié)約每一絲電；4、去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還可以不用開車；
5、禁止使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯…
6、定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省不少電；
7、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱；不僅增加冰箱做功，還會結(jié)霜，雙重費電；
8、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉；
9、洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8……。
我們的地球，我們共同的家園，我們賴以生存的世界，我們要用自己雙手，共同創(chuàng)建更美好的環(huán)境。
從此后，天更藍，云更白….
我們小學(xué)作文 篇2
要說我們班的老師，那是各式各樣啊。有這有那，各各不同。
嚴厲型（數(shù)學(xué)老師）
我們的數(shù)學(xué)老師誰不怕，一副嚴厲的樣子，要背的東西沒不會背，先抄10遍，下次不會背，那就100遍。不只是這樣，作業(yè)寫不好，把你叫到他的辦公室，請家長。他也是學(xué)校主任。你們說嚴不嚴厲。
“機關(guān)qiang型“（嘮叨，自然老師）
我們的自然老師那可是我們班有名的“機關(guān)qiang“，哎，非非非常的`嘮叨，一上課就說：“把手的東西放下了來，不準拿東西，拿了沒收，那個同學(xué)你聽到了嗎？不行來前面抄課文，你還說你對的，不行就去教導(dǎo)處，下午請家長�！罢f完了，終于說完了。我們耳朵有清醒了，可是過了一會，他有說：“可以了，來這下講課�！爸v也要嘮叨一大堆。你們說他是不是很嘮叨。
“普通話有一點不清楚型“（語文老師）
我們的語文老師普通話有一點不清楚，也鬧了不少笑話，聽我給你說。我們在上《聞官軍收河南河北》，老師說完了，就開始說作者名字，：這課作者是：豆腐“（杜甫），他是唐代的�！叭缓笪覀兙凸笮�，邊笑邊說：“豆腐，哈哈，豆腐�！袄蠋熣f：“笑什么笑�！昂拔业拿忠埠啊案銑W博“暈，我性郜啊，怎么叫搞啊。
這就是我們的各式各樣的老師，你們的老師也是這樣的嗎？
我們小學(xué)作文 篇3
上個星期五，蕪湖市小記者工作室攜手大白鯨海洋公園在我們清水小學(xué)的大會議室開展了一次豐富而有趣的“我是海洋小天使”科普活動。
講解員姐姐向我們介紹了海馬，水母，大白鯨等八種海洋生物的生活環(huán)境和它們的'習(xí)性。講解員姐姐為了讓我們更 有興趣，還特地在介紹完每一種動物之后都穿插一些小問題，答對了還可以得到一個小禮品。
之后，大白鯨海洋公園的飼養(yǎng)員叔叔給我們講了動物們的日差生活以及它們喜歡吃的食物。其中，我最喜歡的是企鵝“九九”，因為它長得圓滾滾的，走起路來大搖大擺，活像一個大將軍挺著一個啤酒肚，可愛極了!
通過參加這次活動，我知道了鯊魚雖然長相兇猛，但其實它并不會主動攻擊人類，平時它只吃一些海洋里的小魚，小蝦等。即使偶爾會攻擊人類，那也只是因為好奇或者自己生病了找不到食物才會攻擊我們的。
那天，我知道了許多有關(guān)海洋生物的知識，也讓我增加了對海洋動物的喜愛之情。可是，由于現(xiàn)在人類對海洋環(huán)境的污染以及對海洋生物的大肆捕殺，許多海洋生物已經(jīng)瀕臨滅絕。所以，我們一定要愛護環(huán)境，不亂捕殺海洋動物，讓它們在地球上快樂的生活下去!
我們小學(xué)作文 篇4
星期三，大象老師帶著小動物們?nèi)ド止珗@玩，小動物們坐上車，就向森林公園出發(fā)了。
到了森林公園門口，它們買了票就走了進去。森林公園里面有滑滑梯、蕩秋千、跳跳床等很多好玩的'游戲。大象老師說：“同學(xué)們，你們想玩什么？”小老鼠大聲說：“大象老師，我看見前面有旋轉(zhuǎn)木馬，我們?nèi)ツ沁呁婧脝�？”大象老師說：“可以，但我們?nèi)颂�，所以只能上去一半，其他的小動物們�(nèi)ネ媸幥锴О桑 毙±鲜�、小青蛙、小兔子、小熊貓、小貓咪、小狗等小動物去玩了旋轉(zhuǎn)木馬，別的小動物玩了蕩秋千。
中午，大象老師帶著小動物們?nèi)チ松止珗@新開的一家飯店吃飯，那里有很多好吃的東西。他們還每人買了一份點心。
吃過飯后，他們又回到了學(xué)校。晚上，老師讓小動物們給家長講一講，今天玩了什么，并寫下來。然后，它們就高興地放學(xué)了。
我們小學(xué)作文 篇5
我六年小學(xué)生涯中最好的朋友——梁雅晴，讓我感受到了友誼的溫暖。
在一個陽光明媚的下午，我們在體育課的自由活動時間，一件意想不到的事情發(fā)生了：當(dāng)時有兩個同學(xué)正在打鬧，一個同學(xué)肘關(guān)節(jié)重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上，我們捂住眼睛，不敢看所發(fā)生的慘狀！現(xiàn)實就是現(xiàn)實，發(fā)生了就不能再挽回了。她痛得哭了，哭得很傷心，我的.心也跟著痛起來。同學(xué)們聽到我的喊叫，開始手足無措，最后在班長的安排下，大家才鎮(zhèn)靜下來。我負責(zé)去拿紙，我一邊走，一邊想:“梁雅晴，你可千萬別有什么事啊！”血還是沒止住，我越來越擔(dān)心。后來只好先用紙巾包住。我們在那陪著她直到她媽媽來，我們才回家。
晚上快到九點了，我的心還是懸著的，給她打了個電話，才知道，鼻子骨折了！骨折，是一件多么嚴重的事啊！我不禁擔(dān)心起她的病情來，于是溫柔地囑咐道：“好好休息吧，晚安！”我才掛了電話。為此，整晚我的心里都忐忑不安。
第二天早晨，我和一些好朋友早早在學(xué)校門口等待她，可是一分鐘兩分鐘……十分鐘過去了,依舊不見她的身影，后來聽班主任老師說今天她有可能不來了，我們才回到教室。時間過得飛快，已經(jīng)到第二節(jié)課了，梁雅晴終于來了，我的心不知有多激動！下了課，我就像小燕子一樣飛快地跑到她身邊，跟她說了一堆注意事項。她聽后，撒嬌起來：“我又不是不懂!”……上午就這樣過去了。
下午，我們準備搞一個秘密行動——為梁雅晴折星星、疊千紙鶴，然后送給她！我們一致通過，便馬上行動！下課了，幾個人聚在一起疊千紙鶴、折星星，每一個都代表大家的祝福。經(jīng)過一個星期的努力，大家總共疊了1000多個星星及千紙鶴，我們又開始湊錢，買了一個漂亮的玻璃瓶，把“大家的祝福” 全裝在了里面。周五下午，我們把它交給了梁雅晴，她看到后，眼淚水汪汪的直在眼眶里打轉(zhuǎn)，她擁抱了我們每一個人，拭去眼淚后，我們開心地笑了……
友誼，是多么甜蜜的陪伴。讓我們手牽手，在友誼的保護傘下，繼續(xù)向前看，向前走！
我們小學(xué)作文 篇6
今天，我們“金色童年少兒樂團”得到了一個獎杯。它是我們得到的第一個獎杯，所以，望著它，我想了很久，很久……
首先，我想到了剛?cè)雸F時，我們在酷日下的體能訓(xùn)練，在寒風(fēng)中的毅力訓(xùn)練，在校門口的大膽訓(xùn)練 。是它們讓我們擁有了堅強、勇敢，遇到困難毫不退縮的品質(zhì)。所以，我們才能吹出優(yōu)美的樂曲，優(yōu)美的樂曲，從而獲得了名氣。
當(dāng)然，這一切的一切，與王老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的。每天，他和我們一起訓(xùn)練，幫我們改正錯誤，鼓勵我們向前。同時，他又像我們的大哥哥，和我們一起玩耍，還時不時地開個玩笑，讓歡樂的.笑聲在排練廳里回蕩……
望著獎杯，我想到了我們的努力。我們要奮發(fā)圖強，爭取贏得更多的獎項，取得更大的成就！
我們小學(xué)作文 篇7
我們知道人是怎么演化成今天的樣子的嗎？
公元前幾億年，就出現(xiàn)了類似人的動物。
公元前300萬年，已經(jīng)有了人，他們吃植物的果子和動物的肉為生。
公元前14萬年，非洲也有了人類的出現(xiàn)�！拔覀儭币惨呀�(jīng)有了語言，進化成了“能進行思考的人類”。
到了公元前6萬年，“我們”已經(jīng)遍布全球各地了。
公元前2萬年，人類已經(jīng)學(xué)會思考問題了，也開始埋葬死者。
公元前1萬年，人類已經(jīng)學(xué)會了繪畫等其他的藝術(shù)。
公元前9000年的.時候，我們的生存方式徹底改變了。人類不再摘野果子，而是自己種農(nóng)作物。人類不再捕獵動物，而是將它馴服，進行飼養(yǎng)。而且人們還能從有些動物身上得到額外的收獲。這樣人類就能在一個地方定居下來。
公元前4000年，我們發(fā)現(xiàn)利用金屬可以做青銅器，從那時起就產(chǎn)生了鐵匠這門職業(yè)。
公元前3000年，這個時候，社會已經(jīng)有了高低貴賤之分，在那個時候，已經(jīng)有了統(tǒng)治老師為統(tǒng)治一片土地。也是在這個時候，有了文字來幫助人們記錄事情。
公元前1100年，人類已經(jīng)開始騎馬打仗，這樣的速度會比步快多了
公元前900年，人類會用鐵來制造武器和鐵甲。這樣就可以來擋住敵人的進攻。
公元前200年，中國已經(jīng)在修建萬里長城來抵抗外族的進攻。
公元100年，絲綢之路形成了，方便了人與人之間的經(jīng)商。
公元1789年，法國大革命是具有代表意義的革命，它自由、平等和博愛。
……
這就是人類的演化。
【我們小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我們小學(xué)作文07-20
[精選]我們小學(xué)作文08-03
我們小學(xué)作文06-30
我們的小學(xué)作文10-07
我們的實驗小學(xué)作文06-17
我們贏了小學(xué)作文06-28
我們的小區(qū)小學(xué)作文06-28
我們的班長小學(xué)作文05-28
我們的歌小學(xué)作文05-31