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    小學(xué)作文300字

    時(shí)間:2023-10-13 10:42:50 小學(xué)生作文 我要投稿
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    【精品】小學(xué)作文300字4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】小學(xué)作文300字4篇

    小學(xué)作文300字 篇1

      人們常說桂林山水甲天下,我很幸運(yùn),我去過桂林。那是我2年級的時(shí)候。

      清晨,我和爸爸,媽媽收拾好行李出發(fā)了。我們坐了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)終于到了桂林。一下了飛機(jī),只見那里山水如畫,景色秀麗宜人。我一下子被這風(fēng)景迷住了。桂林的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;桂林的水真綠啊,綠得像一塊無暇的翡翠.怪不得陳毅爺爺說:不愿做神仙,愿做桂林人!印象最深的是去漂流了。

      我們到了漂流的地方。買好了門票,我們開始漂流了。

      一開始我覺得漂流這項(xiàng)活動(dòng)很簡單,可是到了向下沖的`時(shí)侯,這個(gè)念頭立刻被打消了,我的心一下子緊張起來,不知道會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。這種感覺只維持了一會(huì),我就適應(yīng)下來,融入這項(xiàng)活動(dòng),享受漂流的樂趣。我們開始打水仗了,互相潑水,用水槍噴對方的臉,我們玩得不亦樂乎。

      不知不覺漂流結(jié)束了,我依依不舍,心想明年我還要帶更多的朋友來分享漂流的快樂!

    小學(xué)作文300字 篇2

      我做過許多小制作,如:風(fēng)箏、紙老虎、翻翻樂、六面鬼臉、蛋殼人……我今天要詳細(xì)地介紹一下我曾做過的“小房子”。

      制作“小房子”要準(zhǔn)備的材料有:一張卡紙、一張同樣大的白紙、固體膠、水彩筆。制作方法是:先分別將卡紙和白紙兩個(gè)短的邊對折,然后沿折線剪開,成兩個(gè)長方形,再取其中半張卡紙將長的邊對折,由折線向內(nèi)剪也窗戶,然后把窗戶的長邊對折,用同樣的方法剪也四個(gè)長方形做玻璃,接著將半張白紙貼在卡紙背面,在白紙上畫自己和家具,再將另半張卡紙剪出三角形用固體膠貼在卡紙的`上方做屋頂,最后用水彩筆在屋頂上畫瓦片,一個(gè)“小房子”就做好了。多做幾個(gè)這樣的房子可以搭成一個(gè)大別墅呢!

      我喜歡做手工,因?yàn)樽鍪止げ粌H可以動(dòng)手動(dòng)腦,還讓我們從中得到了樂趣。

    小學(xué)作文300字 篇3

      在人民公園的一角,有一個(gè)不起眼的小池塘。看似平常,仔細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)它是公園景物中的唯美。

      陰天,水塘里的水波微微蕩漾,中間零星點(diǎn)綴著的幾朵荷,靜靜地綻放,顯得有些凄涼,荷葉展開碧綠的大傘微微搖動(dòng)。大風(fēng)起兮,荷花盡情搖擺,荷葉像舞伴似的,也跟著婀娜的'花朵一起跳動(dòng),好像在開露天舞會(huì),聽!水“嘩嘩”地流淌,仿佛在鼓掌,那是魚兒拍打出的水花。

      晴天,水塘里灑滿金光。荷花倒影在水波里,猶如一位亭亭玉立的少女。標(biāo)致極了。荷花的顏色有黃有白有粉,好像

      化了妝似的,花瓣層層疊疊。魚兒游來蕩去,手里的柳條輕點(diǎn)水面,魚兒立刻四散,有的還躍出水面,水花濺的很高,其中的一滴蹦進(jìn)我的嘴巴,我嘗到了水的味道叫咸澀與清涼。風(fēng)來了,荷花彎著背像一個(gè)年過花甲的老嫗,在風(fēng)中搖曳。

      雨天,荷葉荷花盡情地允吸著甘甜的雨水,荷葉好像彎著身、打著傘的老人。荷花在用它的花瓣接著雨水,像個(gè)天真的孩子一樣頑皮。魚兒藏在葉子下不出來,好像在躲雨。

      啊!看似一個(gè)平凡的池塘,但仔細(xì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)它非同尋常的一面,只要你從不同的角度去看都會(huì)發(fā)現(xiàn)它不一樣的美。我喜歡這個(gè)池塘。

    小學(xué)作文300字 篇4

      我有一個(gè)愛我、疼我的媽媽。我就在媽媽濃濃甜甜的愛下快樂地幸福地成長著。

      每天放學(xué),媽媽總是站在校門口微笑地向校園里翹望著,只要看到我們班的班牌到校門口,媽媽就會(huì)從茫茫的接孩子的大軍中沖到校門口,第一時(shí)間把書包從我的肩上取下來,背在自己的肩上,親切地問:“孩子,今天上學(xué)累不累?”我說:“不累!”然后就和我聊起了學(xué)校的'事……不知不覺就走到家了。媽媽早已把我弄亂的書桌收拾好了,讓我在書桌前舒服地寫作業(yè),一遍又一遍地囑咐我:“孩子,一定要認(rèn)認(rèn)真真地把老師布置的作業(yè)寫好呀!”我在媽媽的囑咐下寫完了作業(yè)。她又幫我檢查,說:“真好,一題都沒錯(cuò),你可以玩一會(huì)了!边^了一會(huì),媽媽喊我吃飯,坐在飯桌前,一股股香味鉆進(jìn)我的鼻子里,原來媽媽燒了我最愛吃的紅燒肉。我吃飯時(shí),媽媽不停地往我碗里夾菜,把我肚子漲得像個(gè)大西瓜一樣。我看媽媽一點(diǎn)都沒吃,就問:“媽媽,你怎么不吃呢?”“寶寶,看你吃得這么香,我好像也飽了。”

      在我成長過程中,媽媽疼我、愛我、關(guān)心我的事例舉不勝舉。媽媽真好!

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