小學(xué)的作文[大全4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文 篇1

　　很小的窗口，偌大的天際，三兩顆星晶瑩剔透熔鑄在凝重的漆黑中。幾線微弱的光從遙遠(yuǎn)的前方射過(guò)來(lái)與我的視線相遇，交織纏綿彼此朦朧可見。小小的心滲透出漫無(wú)邊際熱烈濃郁的思緒，溶進(jìn)月光中，定格在遠(yuǎn)方，肆意的馳騁，在奔、在跳、在哭、也似在笑。思念穿梭在舊日美好悲傷的五色回憶中，在腦中閃現(xiàn)的畫面似拖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，依然那么美麗。往日的美麗正如暮色之后的深夜一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。

　　整個(gè)世界，我視線所到的地方，都是我的色彩。心是最賦藝術(shù)的畫家，而眼卻是最具美感的攝影師。將心靈最深處的思念，作為自己的理由。

　　又是一個(gè)寒冷的夜晚，鲺風(fēng)隨光一起踩著滑板溜了，只剩下空洞的幽深，思念是唯一的火把，將良心周圍的那一片天地，照的發(fā)亮。親情是一股異樣的溫暖的流，源源不斷的輸送著熱量。雖然顯的冷，卻感到十分溫馨的暖和。那是媽媽半夜為我蓋好的被子；那是媽媽雨中送來(lái)的精致的小傘；那是爸爸帶給我的十色的橡皮泥。還有被爸爸擎著的燕兒般自由飛翔的小風(fēng)箏。一雙小手凍得通紅，嘴對(duì)手直哈熱氣，卻不肯離去的溫暖……

　　那是一種怎樣令人傾心留戀，不能忘卻的溫暖呀！

　　被交織的記憶，瘋狂的向四周展開，延伸再重疊，反復(fù)地游走在眼簾上，縹緲得似乎可以讓人猜得透，卻無(wú)法捕捉，而這些，都是腦海中爸媽的影子，以及燦爛的笑與幸福。

　　千絲萬(wàn)縷，齊整地排列著，形成一層無(wú)法穿越的磁場(chǎng)，如清澈的湖水中，暢快的魚兒，這是無(wú)可比擬的痛。時(shí)間的長(zhǎng)流將爸媽沖向下游，似乎站在岸上哭喊的我與他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……

　　多想讓爸爸粗大的手捂一捂敏兒凍紅的小臉；多想讓媽媽給我洋裝打扮，結(jié)兩個(gè)小翹辮子……

　　這是我曾經(jīng)天真的盼望。

　　記憶向過(guò)去拋出一條拋物線，把往事連接，帶著特有的頻率，傳遞著從最深處躥出的電磁一直是這樣盼望著，從路邊的桃樹剛剛發(fā)芽到蓬勃抽枝的蒼勁的枯樹。爸媽來(lái)去匆匆，留下一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的等待，那段被遺忘忽視了的時(shí)間，就這么空著，被我的痛苦而甜蜜的等待滿滿的侵占。

　　滿世界灰蒙蒙呆立的輪廓，不遠(yuǎn)處，幾顆留守故土的老樹，倦縮在雜碎的.冷凝的暮色之中，在遙望遠(yuǎn)方正在發(fā)芽的幼樹，就這么看著，卻不能將他捧起，濃烈的愛，如水分的 蒸騰，籠罩在嫩芽身上，似在說(shuō)，愛并疼著你，但我只能這樣愛你……

　　沒有風(fēng)，連樹也委瑣了，就像遠(yuǎn)離了親情的小孩，心中無(wú)法彌補(bǔ)的欠缺，那是刻在年輪里記憶的漏洞，將思念、盼望與朦朧的愛隱藏、包容。

　　曾無(wú)數(shù)次拿著手電筒，在封閉到令人窒息的溫暖的被中，苦苦奮斗，書是我傾訴的對(duì)象，也因此獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。但在我看來(lái)，媽媽的一個(gè)掌聲，一個(gè)電話，一句欣慰的夸獎(jiǎng)，才是最重要的。在牽著爸媽的愛同時(shí)，把自己引向輝煌……

　　小小的心，往往會(huì)愛得更深更沉，更純更真，數(shù)著繁星，數(shù)著離媽爸回家的時(shí)光，好長(zhǎng)，也近在咫尺。

小學(xué)的作文 篇2

　　我心里很難受，因?yàn)閶寢尩谝淮紊任野驼�，我感覺臉上火辣辣的。爸爸又過(guò)來(lái)罵我?guī)拙�，又打了我一下屁股，我的身體又剛好碰到水盆。我不敢再說(shuō)了。一直躲在廁所哭，兩只手用毛巾堵住自己的耳朵，不想聽到任何的聲音，因?yàn)槁牭竭@種聲音就感覺害怕。

　　媽媽問(wèn)：“你為什么不改正自己的一些不好的'生活習(xí)慣？”我哭著說(shuō)：“因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒有機(jī)會(huì)去改�！眿寢層謫�(wèn)：“為什么說(shuō)沒機(jī)會(huì)？”我難過(guò)地說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有吃飯。我拖鞋老是亂扔�，F(xiàn)在洗完腳不想讓腳臟了�！眿寢尳又鴨�(wèn)：“那吃飯時(shí)你要改掉哪些壞習(xí)慣呢？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“飯前要洗手。飯盡量不要撒出去。吃完要把碗拿到廚房。

　　吃飯要快一點(diǎn)。吃菜不挑食，什么菜都要嘗一嘗。除了辣味不要吃�！眿寢屪詈笳f(shuō)：“說(shuō)到要做到！”我難過(guò)地說(shuō)：“我今天又讓老媽失望了�！本团吭诖采洗罂奁饋�(lái)。

小學(xué)的作文 篇3

　　星期六，我早早的起了床，把媽媽布置的作業(yè)一口氣全部做完了。然后我跑進(jìn)書房拿了一本書，津津有味的看了起來(lái)。我正看得入迷的時(shí)候，卻即不情愿被媽媽那“雷鳴”般的.聲音叫去買鹽。這時(shí)的我突發(fā)奇想，可以帶著書去買鹽呀，我躡手躡腳的拿起書出了門。我一邊看書一邊走著，到了超市，我隨便拿了一包鹽。

　　回到家時(shí)，媽媽問(wèn)我鹽呢？我拿給了媽媽，媽媽頓時(shí)就像一只母老虎一樣走到了我面前，又用她那“雷鳴”般的聲音對(duì)我說(shuō)：“駱、娜、娜！”我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)：“看你干的好事，你這是買的什么呀。”我一看，心里想：救命呀，怎么買成面粉啦�！薄澳憧磿�是好，但是不能看得太入迷了，而且，你做一件事就要認(rèn)真，不能有半點(diǎn)馬虎，”媽媽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：幸好媽媽今天大發(fā)慈悲，要不然我的“小命”就不保了，也不能看書了。

　　我覺得書就是我的糧食，更是精神上的美餐。

小學(xué)的作文 篇4

　中山橋位于我國(guó)蘭州市濱河南北兩路中段，白塔山腳下。她是20xx年有德國(guó)人與清政府共同完成的。中山橋建起時(shí)她被稱為“天下黃河第一橋”。

　　中山橋上車輛人員來(lái)來(lái)往往，川流不息，一直是溝通黃河南北的重要工程。20xx年改為步行橋。中山橋是蘭州市的`標(biāo)志性建筑，也是蘭州市重要的旅游景點(diǎn)。

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