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    小學(xué)作文600字

    時(shí)間:2023-10-06 16:27:45 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)作文600字【通用】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)作文600字【通用】

    小學(xué)作文600字 篇1

      天空很藍(lán),陽光明媚,在大樹蔭里漏下斑斑駁駁細(xì)碎的日影。大家在操場(chǎng)上追逐打鬧,嬉鬧的笑聲劃破了天空,我和同學(xué)們也來到操場(chǎng)上玩耍。

      我拿著籃球,在操場(chǎng)上奔馳著,眼看著!斑M(jìn)球了!”我高興地喊道;@球落入別人手中,把球往上一拋,沒投進(jìn),就在我不注意的時(shí)候,忽然向我腿上砸來,頓時(shí)把我砸倒在地。我使出了渾身力氣都爬不起來。這時(shí)一個(gè)同學(xué)向我走來,那不是昨天跟我為一根筆吵架的.小宏嗎?他現(xiàn)在又想來干什么?難道昨天吵得還不夠嗎?

      記得在昨天,我的一支黑色水筆掉在了地上,就當(dāng)我正想去撿時(shí),一只手忽然出現(xiàn)了,擋在了我的前面阻止了我,還跟我說這支黑色水筆是他的。就這樣我們兩個(gè)人你爭(zhēng)我搶,眼看著就快要打起來了。就在這時(shí)老師出現(xiàn)了,才制止了這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),說不定老師不來就真打起來了。

      可是在今天,他又在我受傷的時(shí)候出現(xiàn),難道又想干什么壞事?他走了過來,把我從地上扶起來,一步又一步地帶著我慢慢走。一分鐘,二分鐘……

      忽然聽到他說:“。〗K于到醫(yī)護(hù)室了。醫(yī)生,快來看看,我的朋友受傷了!甭犃诉@句話,我的心里暖暖的。心想:如果知道他今天會(huì)幫助我,昨天不就因?yàn)橐恢ЧP嘛,還和他吵架。早就把那支筆送給他了。走進(jìn)醫(yī)護(hù)室,周圍的墻壁雪白雪白,在里面放著一張小床。醫(yī)生讓我躺在上面,給我用酒精消毒了一下傷口,疼得我齜牙咧嘴,只見小宏慢慢蹲下身來,輕輕地往我傷口上吹氣。好舒服啊,說來也奇怪,還真沒那么痛了。還讓醫(yī)生涂上了紅藥水。醫(yī)生笑瞇瞇地說:你這朋友真不錯(cuò),有這朋友照顧你,你這傷口應(yīng)該很快就好了。聽了醫(yī)生的話,我紅著臉笑了。

      我們倆手拉著手走出了醫(yī)護(hù)室,我看到天更藍(lán)了,還有一群小鳥在枝頭唱著動(dòng)人的友誼之歌。

    小學(xué)作文600字 篇2

      六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間就過去了。六年!六年中的人、事、物,都讓我難以忘懷。一些老師對(duì)我的寵愛讓感受到了像父愛一樣的溫暖。我們那天天在哪里上課的教室,更是令我難忘。每當(dāng)看到那些,我的耳邊都會(huì)想起朗朗的讀書聲、同學(xué)間的嬉戲聲······

      馬上就要開學(xué)了,我經(jīng)常會(huì)想:馬上我就要跨入中學(xué)的大門,開始一切新的學(xué)習(xí)、新的生活。沒有了媽媽的照顧、老師的`寵愛。我不知道我是否能夠適應(yīng)新的生活。但我知道,我總是要離開媽媽,開始獨(dú)立的生活,學(xué)習(xí);我總是要離開小學(xué)的老師,去結(jié)識(shí)新的老師,朋友。但是,我無法控制自己,忍不住去想那些,因?yàn)槲覑畚业睦蠋焸,留戀我生活了六年的學(xué)校。那是六年!我怎么可能將六年的一切拋之腦后呢?

      以前還小,從來沒有想過這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí),我才漸漸明白這些,會(huì)想:再有一年多,我就要離開這個(gè)學(xué)校了,好舍不得!知道上五年級(jí),我才懂得了珍惜!

      六年的師生情像烙印一樣,刻在了我的腦海中,怎么也抹不掉。有人說:不用那么掛在心上,又不是永遠(yuǎn)不見面了?墒牵覀冸m然還會(huì)見面,可是,我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎?那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊!還有人說:以后還有機(jī)會(huì)再來到這所母校,母校永遠(yuǎn)為你敞開著大門?墒,將來的母校,會(huì)是我記憶中的那樣嗎?那畢竟是我生活了六年的學(xué)校。

      懷念我的學(xué)校,懷念我的老師,這種懷念將伴隨我走完人生的路程!

      河北秦皇島昌黎縣葛條港鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初一:樂觀請(qǐng)隨我來

    小學(xué)作文600字 篇3

      光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。

      回憶里,剛上小學(xué)好像還是昨天的事情。依然清楚的記得,那天,天氣晴朗,陽光明媚,就像當(dāng)時(shí)我的心情,開心又興奮。七歲了,終于可以上學(xué)了,以前我是多么的羨慕那些大哥哥大姐姐門每天背著書包,叫上隔壁鄰居的同學(xué)一起開開心心,蹦蹦跳跳的拉著手去上課!每天,他們都要準(zhǔn)時(shí)的做早操,一二三四,二二三四,三二三四,四二三四,伴著早操節(jié)奏,對(duì)于那時(shí)年幼的我來說,一切都那么的新鮮而又有吸引力。我還清楚的記得,每天我都會(huì)在操場(chǎng)邊看著他們做,然后自己默默的記住,回家自己念著節(jié)奏,一點(diǎn)一點(diǎn)的.學(xué)著,F(xiàn)在回想起來,一切都是那么的美好愉快。

      一眨眼,七年都過去了。從學(xué)前班到六年級(jí),我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),感謝他們,在這幾年里給我的歡樂時(shí)光。也許,當(dāng)中我們也會(huì)有些矛盾,有些斗氣,有些互相不理解,甚至?xí)瓗徒Y(jié)派,有的男同學(xué)還欺負(fù)女同學(xué)什么的。但是,一切都過去了,隨著大家慢慢的長(zhǎng)大,意識(shí)到畢業(yè)大家都要分開了,同學(xué)們心里都有些傷感,都說為什么以前不會(huì)珍惜,到現(xiàn)在要分離了才意識(shí)到當(dāng)初的不應(yīng)該。我想,大家不用太懊惱,仔細(xì)想想,這不正是懵懂而又令人念念不忘的童年嗎?多年以后,回想起來,大家或許更多的是會(huì)心一笑吧!笑自己當(dāng)初的幼稚還是笑自己不會(huì)珍惜呢?誰知道,一切讓時(shí)間決定吧!

      要分離了,同學(xué)們,或許我們會(huì)各分東西,但是,請(qǐng)記得,我們也曾一起走過的青春歲月!祝同學(xué)們每天開心,考上理想的學(xué)校。我們一起加油!

    小學(xué)作文600字 篇4

    敬愛的孔子先生:

      您好!我是來自兩千年后的人類,這令人多驚訝!我托空氣穿越時(shí)空,貼上敬仰的郵票,放進(jìn)云中,小心翼翼地送到了您的面前。

      當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí),“人之初,性本善……”在我的腦海深處扎根,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),儒家思想的滋潤(rùn)下,它漸漸發(fā)芽,不斷成長(zhǎng)。

      后來,對(duì)您的了解更深入了,那一句句“君子泰而不驕,小人驕而不泰”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”“.君子周而不比,小人比而不周”……我猶如度越沙漠者望見綠洲,猶如海上航行者看見飄來的羽毛,猶如懸崖上失足者抓住樹根。我欣喜自己可以讀《論語》,學(xué)儒家思想。

      可是,當(dāng)我遨游在《論語》的海洋中,遠(yuǎn)處飄來的子貢問曰:‘有一言可以終身行之著乎?’子曰:‘其恕乎!己所不欲,勿施于人,’”如羽毛般落在我面前,揮不去也抓不到。

      我該如何理解呢?

      廉頗與藺相如是當(dāng)今家喻戶曉的人物。藺相如對(duì)廉頗的'無理,廉頗的惡意,采取“恕”,才有了后來的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。藺相如是優(yōu)秀的,對(duì)于廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”,并沒有有意刁難,而是原諒了他,這就是“恕”。

      我還在思考“恕”可以終身奉行時(shí),日本左翼分子的行為使我對(duì)“終身奉行”產(chǎn)生了懷疑。

      一個(gè)小的世界是舞臺(tái),一個(gè)大的舞臺(tái)就是世界。人生在世,難免會(huì)犯錯(cuò)誤。一個(gè)美好的人生是由犯錯(cuò)和寬恕的雙軌鋪成的,帶領(lǐng)我們駛過漫漫旅途。

      是啊!一個(gè)人還是終身奉行“恕”比較好。若我們不懂得“恕”,該怎么辦呢?

      “恕”真是個(gè)令人猜不透,摸不著的啊!

      此致

      敬禮!

    小學(xué)作文600字 篇5

      曾經(jīng)的我,不是很懂得媽媽的嘮叨,我認(rèn)為那是令人生厭的。但現(xiàn)在,我讀懂了媽媽的嘮叨。

      自從懂事起,媽媽的嘮叨就一直伴隨著我。每天的早晨媽媽的嘮叨都會(huì)在耳邊響起:“把牛奶喝了吧,等會(huì)兒上學(xué)的時(shí)候小心車,上課時(shí)要認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí)……”通常我都會(huì)皺著眉漫不經(jīng)心的說句“嗯”后把牛奶喝完,然后迅速地走出家門。松了口氣,心想:終于掏出了那“囚牢”不然還不知道要被媽媽嘮叨到什么時(shí)候。

      在小升初考試的前幾天夜里,我都學(xué)到很晚,但卷子上復(fù)雜的題和考試前的心情讓我情緒十分急躁,看著桌子上的杯子,我真想把它摔得粉碎。這時(shí),媽媽進(jìn)來了,對(duì)我說:“書本要擺正,眼睛要離遠(yuǎn)點(diǎn),不然視力會(huì)下降的。”“知道了!蔽也荒蜔┑恼f了句。媽媽也沒說什么就走了出去。之后,媽媽又進(jìn)來了幾次,都是問我的學(xué)習(xí)情況,我都不耐煩的將她打發(fā)走了。

      又一次她推開了我的房門,將水杯放在了我的桌子上,“學(xué)什么呢?要好好學(xué)呀,不能開小差呀!贝藭r(shí)的我就像一顆即將引燃的炸彈,所有的.情緒都在那一刻爆發(fā)了出來!澳銦┎粺∧銊e總打擾我行嗎?”我感覺此時(shí)媽媽的目光是落在我身上的,即使沒有看見她的臉,我也感覺到她是失望的。媽媽嘆息了一聲,走了出去并且輕輕地把門關(guān)上。

      媽媽走后,我的眼淚像斷線的珠子一樣流了出來。我的媽媽說我也好、打我也好,但她什么都不說讓我心里更加難受,也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。望著桌子上的水果,我一下子懂得了媽媽。曾經(jīng)的我認(rèn)為那是媽媽的嘮叨,現(xiàn)在我知道了那是媽媽對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛。

      年少的我無知不懂事,錯(cuò)怪了媽媽那嘮叨中所含的愛,F(xiàn)在,那絮語,我已懂得。

    小學(xué)作文600字 篇6

      四月的鄉(xiāng)村,是一個(gè)多彩而美麗的地方。

      清晨,薄霧給大地披上了迷離的白大衣。山腳下一塊塊整潔的農(nóng)田,有紅有綠,綠得那樣恰到好處,真是少一點(diǎn)太淺,多一些又太深。而紅色呢,則非常嬌俏。它們互相糾錯(cuò),在霧中看,好似一塊塊大毯子。右邊,方正的魚塘的水面平靜極了,偶爾掀起漣漪,那是幾條淘氣的小魚在爭(zhēng)食。抬頭,有點(diǎn)朦朧的`天空偶爾飛過幾只鳥兒,“吱吱”地叫著,似乎在呼喚朋友去春游。這時(shí),每家每戶開始發(fā)出聲響,人們開始忙碌起來,連圈養(yǎng)的動(dòng)物們也開始騷動(dòng)。

      中午,朝氣十足的太陽照著大地,農(nóng)田里的農(nóng)民們干得熱火朝天。田里每一片葉子每一朵花都努力吸收每一絲陽光和每一滴水。左邊,瓜苗早已攀上棚架,它們不再膽怯,抬起頭,試試寒,試試暖,然后拉長(zhǎng)充滿水分并嬌嫩的身體,盡力使自己每一部分都裸露在陽光下。旁邊的那些小花,體態(tài)優(yōu)美,細(xì)長(zhǎng)而不干癟,粗壯而不肥胖,真是減一分太瘦,增一分太肥。池塘上,鴨子們神奇十足,高昂著頭,對(duì)著天空“呷呷”大叫,似乎在說:“我多厲害,我多厲害!”魚塘里,魚兒們正自由自在地游來游去,不時(shí)吐出些水泡,仿佛它們是這里的主人。水池邊的小屋,由土墻和茅草頂構(gòu)成,看似簡(jiǎn)陋,其實(shí)那是放工具和飼料的地方!這時(shí),鄉(xiāng)村像勤勞的父親,在陽光下?lián)]汗工作。

      晚上,鄉(xiāng)村幽靜又充滿生氣。辛勞了一天的人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),四周,“撲撲”地跳出了不少蛙,扯開嗓子“哇哇”地唱著,你呼我應(yīng),此起彼落。晚上的鄉(xiāng)村,是一幅看不完又充滿詩情畫意的畫,令人充滿遐想!

      四月的鄉(xiāng)村,是如此忙碌,是如此富有生機(jī),又是如此多彩,它以自己那獨(dú)有的美,感染著每一個(gè)人。

    小學(xué)作文600字 篇7

      我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊中,四面青山環(huán)繞。村中每戶人家都愛種茶樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,漫山遍野的茶樹就像綠色的衛(wèi)兵一樣屹立在山上。連空氣中都彌漫著茶的清香。

      我的家就住在兩座茶山之間。走出家門映入眼簾的是一條綠帶——那一條清澈見底的`小溪。小溪沒有以前那么亮麗了,小溪的兩岸都是一些蘆葦和雜草,碧綠的樹葉沉積在水底把水都給染綠了。但是他的樸素與純潔依然那么美。從遠(yuǎn)看,他就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的翡翠,近看就像一塊青色的棲息地。

      我們小朋友當(dāng)然最喜歡在夏天的時(shí)候來到這塊寶地玩耍了,我們?cè)谒镒紧~,抓小蝦和挖貝殼,開心極了。

      跨過了石橋就來到了茶山。清明前后的這段日子里,采茶女拎著個(gè)大竹籃來到茶山上采茶葉。我以前覺得好玩也跟著去了。它們用手在茶葉的頭上一裁就有了,我也學(xué)著采茶女的模樣跟著在茶葉上采集。

      采累了,我就來到了一塊大石頭前,坐在上面看著茶山上的風(fēng)景。以后行茶樹之中,隱約有這段段小溪,從只穿梭著——灌溉茶葉的就是這條溪,有時(shí),我喜歡把采摘的茶葉撒入這條溪中,讓溪水帶它流向遠(yuǎn)方。然后我又采了一些茶葉送給正在忙碌的采茶女。她們笑著對(duì)我說:“這只是不過普通的小葉子,并不是墨綠的茶葉!蔽夷樇t著,偷偷地笑著。

      我們村里的人們總要泡一杯隨身帶的茶喝。喝了后,整個(gè)人神清氣爽,好像忘了一天的疲憊。村民們天天過著日出而做,日入而息的生活那是多么的和諧。我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)有著和睦,守望相助的一道風(fēng)景線。

      之后,我因?yàn)樽x書來到了杭州,雖然,杭州靈隱的附近有著一大片更碧綠的茶葉,但在我的心里永遠(yuǎn)也沒有家鄉(xiāng)的茶更“香”,更“美”。

    小學(xué)作文600字 篇8

      這周是我們一年一度的校園圣誕周,在校園里有許多活動(dòng)如:跳蚤市場(chǎng)、圣誕晚會(huì)、包餛飩、看電影,游園活動(dòng)......但我記憶最深刻的是跳蚤市場(chǎng)!

      在星期三下午就是我們期待已久的跳蚤市場(chǎng),我們先把桌子搬到外面當(dāng)“攤子”,接著把自己想賣的東西整齊的放在上面拍賣,然后在回到教室里等待跳蚤市場(chǎng)的正是開始,不一會(huì)兒,只聽見廣播里說:“大家請(qǐng)做好準(zhǔn)備,開始后請(qǐng)大家走著去“市場(chǎng)”買東西!準(zhǔn)備!開始!”大家都沒有遵守規(guī)則,一聲令下,大家爭(zhēng)先恐后地沖向“市場(chǎng)”拿起自己喜歡的物品,問:“這個(gè)多少錢?”有的說1元,有的說2元......人山人海,而我自己去跑向自己的班級(jí)去買自己喜歡的東西,我們班的王慶澤買的三國(guó)拼裝玩具賣的最火,那里的人物有:紅蓮裝曹操、龍裝劉備、張飛、關(guān)羽,孔明......我買的是錦獅子馬超,一位同學(xué)買的是黃忠,而錢正宇買的是孔明。

      后來我想買一個(gè)我夢(mèng)寐以求的悠悠球但是一個(gè)悠悠球竟然要100多元,我馬上驚呆了,最后我只好戀戀不舍的放棄那個(gè)悠悠球。之后我又逛了一下別的`班級(jí)結(jié)果都沒有我喜歡的東西,最后我自己的收獲有:一個(gè)三國(guó)拼裝玩具。我馬上回教室完自己買來的拼裝玩具自己拼起來了,回教室后聽見有人說:“這次的跳蚤市場(chǎng)可真無聊。 蔽移戳俗阕愫脦讉(gè)小時(shí)才拼好,過了一伙兒,有一位同學(xué)向我買我剛剛拼好的錦獅子馬超說:“要花20元來買!”我心想:這下可賺大了,買來才10元,現(xiàn)在竟然可以買20元,發(fā)財(cái)了!最后老師宣布跳蚤市場(chǎng)正式結(jié)束,我依依不舍地望瞭望賣場(chǎng),跟跳蚤市場(chǎng)說再見了,這也是我在小學(xué)里的最后一次圣誕周,最后一次的跳蚤市場(chǎng),我已經(jīng)六年級(jí)了,再過幾個(gè)月就要離開母校去新學(xué)校了,再見了母校,再見了最后一次圣誕節(jié)!

      這次的圣誕節(jié)可真開心!玩了這么多,是該放松一下了!

    小學(xué)作文600字 篇9

      媽媽對(duì)我的教育是與眾不同的,讓我從中體會(huì)到了母愛的偉大。

      記得有一次,媽媽外出有事,叫我在家乖乖寫作業(yè),回來給我?guī)У驴耸,我滿口答應(yīng)了。做了一會(huì)兒作業(yè),我覺得無聊,于是,就悄悄地打開電視機(jī),邊寫作業(yè)邊看電視。由于電視劇太吸引人了,我不由自主地停下了筆,專心致志地看起了電視,有時(shí)還情不自禁地哈哈大笑。突然,傳來了一陣腳步聲,我以為是媽媽回來了,立刻關(guān)掉電視,裝模作樣地寫起了作業(yè)。

      原來,是外公回來了。他看見我在認(rèn)真地寫作業(yè),夸了我?guī)拙,放下手中的東西就走了。哎!嚇了我一跳。

      我捂住“咚咚”跳的胸口,又打開了電視機(jī),一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上看著。突然,電視機(jī)屏幕變黑了……,不會(huì)是停電了吧!可我的第六感覺告訴我是媽媽回來了。我回頭看見媽媽站在我身后,手上拿著遙控器。當(dāng)時(shí),我覺得空氣像凝固了一般,羞愧不已,真想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去?蓩寢尣]有責(zé)罵我,而是默默地從包里拿出我最愛吃的德克士。

      晚上,我翻來覆去睡不著。只見媽媽房里的`燈亮著,那已是深夜1點(diǎn)多了。早上我很早起了床,認(rèn)認(rèn)真真地坐在課桌上寫作業(yè)。從此以后,我做作業(yè)再也沒拖沓了。

      還有一次,我只考了八十幾分。我垂頭喪氣地走回了家。媽媽見我無精打采,問我“怎么了,兒子,是不是有人欺負(fù)你了?我立刻給老師打電話,問個(gè)清楚!”我低聲說:“媽媽,不用了,沒人欺負(fù)我,是我……我……我成績(jī)考差了!”我拿出卷子,用發(fā)抖的雙手遞給媽媽。媽媽結(jié)果卷子,從頭至尾認(rèn)真地看了一遍,二話沒說就給我簽了字,轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房做飯去了。媽媽這樣做,我更傷心,更害怕,晚上,我翻來覆去怎么也睡不著。我想:只有努力學(xué)習(xí),才能對(duì)得起媽媽。

      媽媽對(duì)我的寬容,對(duì)我的愛,讓我十分感動(dòng)。我要大聲說:我感受到了天底下母親對(duì)孩子最無私、最偉大、最純樸、最真摯的愛。

      這就是我與眾不同的媽媽。

    小學(xué)作文600字 篇10

      又是烈日炎炎的夏日,窗臺(tái)上的喇叭花又如期開放了。

      它們的藤手拉手,肩并肩,繞著窗臺(tái)的欄桿向上攀爬,到了屋頂,無路可爬時(shí),只好密匝匝地互相纏繞,甚至還打起了結(jié);有的還非常聰明,身邊沒有窗欄攀爬,就纏繞著身旁的蘆薈和刺玫瑰,然后跨過它們,爬到另一邊,纏繞著那空著的窗欄向上爬。嘿,植物也會(huì)“投機(jī)取巧”,或者說“見機(jī)行事”吧!

      喇叭花要求于人的少矣,一點(diǎn)不貪婪。它們只需每天澆點(diǎn)水,就“心花怒放”。瞧,喝水后的它們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄G蔭,擋住了酷熱的太陽和飛揚(yáng)的'塵土;它們還給我們繪出了一窗美景:紫色的喇叭花在綠葉中亭亭玉立。更可貴的是,它們給我們帶來了一抹田園風(fēng)情,讓我們的心靈在城市的高樓里貼近了大自然……

      喇叭花的生命力可頑強(qiáng)啦!有一次我們出門2天后回家,發(fā)現(xiàn)它們枯萎了,很多葉子變黃了。第3天一早,我就爬起來給它們澆水。大約過了近一個(gè)小時(shí),我跑去一看,驚訝極了:原本耷拉著腦袋的喇叭花和葉子居然精神抖擻地“挺立”在我的面前。

      我們一家人,除了我是爸媽的寶貝以外,喇叭花就是第二個(gè)心肝寶貝了。上星期,我們一家要去北京旅游,大家都擔(dān)心喇叭花的命運(yùn)。最后,特意把家里的鑰匙交給小姨,再三提醒她每隔一天到我家來給花澆水。要知道,我家住得可高啦,8樓!還沒電梯!可辛苦小姨了!

      雖然,我家窗臺(tái)上曾種過多種花,有潔白的梔子花,有婀娜多姿的刺玫瑰,還有暗香浮動(dòng)的桂花,但惟獨(dú)喇叭花是我的最愛!

     小學(xué)四年級(jí):XXX

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