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小學(xué)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
綠，到處都是一片綠，綠色的山，綠色的樹，綠色的草，綠色的水……綠色的世界！
漫步在田埂上，縷縷花香傳至鼻端，清新醉人。我呼吸著一陣陣沁人心脾的油菜花香，閉上雙眼，聽著旁邊“咕咚咕咚”的淙淙流水聲，好不愜意！一陣陣風(fēng)吹來，那原本平靜的禾苗頓時(shí)就像濤濤的江水，洶涌澎湃。抬頭放眼望去，那蔚藍(lán)的天空似乎有幾條綠色的長帶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。仔細(xì)一瞧，原來是柳樹姑娘那一頭秀麗的綠發(fā)，她那綠色的身影映入旁邊清澈見底的小溪中，給小溪也披上了一身綠色的薄紗。
走進(jìn)校園，一棵參天大樹便映入眼簾。那樹枝上一片片嫩綠的葉子，時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹得左搖右晃，仿佛是一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)！那一片片小小的葉子上襯托著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的'水珠，水珠被綠葉染成碧綠色，在葉子上滾動(dòng)著。微風(fēng)一吹，稍不小心就會(huì)輕輕地落下，掉進(jìn)大地的懷抱，只留下從空中滑落下的痕跡，好美！……這時(shí)，一只鳥兒飛到樹枝上，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的叫聲打斷了我的思路。只見那棕色的絨毛在綠葉間若隱若現(xiàn)。啊！這一切都是那樣的生機(jī)勃勃！
我愛春天，如今，我終于找到了春姑娘的足跡——綠。
小學(xué)的作文300字 篇2
一天放學(xué)后，我和媽媽來到一個(gè)叫做‘阿蓮”的大排檔。一進(jìn)大門，我看見一個(gè)七八歲的小男孩，圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩個(gè)小小的'酒窩，可愛極了！后來，我才知道他是媽媽同事的孩子。他見到我有禮貌地說：“小哥哥好！”十分熱情、天真！
開始吃飯了，我早已按捺不住饑餓，心想，我一定要好好地吃上一頓！便大聲說：“媽媽，我想吃這個(gè)，還有那個(gè)，那邊那個(gè)也要……”
我邊說邊指著，眼睛里除了菜什么也看不見了.這時(shí)候，我無意間看見小男孩正在安安靜靜地吃著飯。只見他坐得端端正正的，右手握著筷子，左手扶著碗，埋著頭一口一口地吃著。一會(huì)兒，他好像要做什么事情，用手輕輕地拍了拍他爸爸的手臂，小聲說“爸爸，我想吃‘紅燒辣子雞’，你能幫我夾一下嗎？”“行，當(dāng)然行了！”他爸爸說著給他夾了一塊。他急忙說；“謝謝爸爸！”接著，他又低下頭吃自己的飯了。
此時(shí)，我的臉紅了，心想，吃飯也是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的時(shí)候�。∥乙呀�(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)做一個(gè)講文明的孩子。
吃完飯了，那個(gè)小男孩說：“再見，小哥哥！”我們互相揮了揮手，回家去了。
修養(yǎng)體現(xiàn)在舉手投足之間，我會(huì)經(jīng)常這樣提醒自己的。
小學(xué)的作文300字 篇3
媽媽經(jīng)常說：“我小時(shí)候是一個(gè)愛哭的孩子”到現(xiàn)在也一樣。
上次，媽媽找我談了話，媽媽告訴我眼淚是解決不了問題，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩�？晌沂潜拘噪y改。
就在昨天，我的《開心教程》丟了。知道《開心教程》丟了的我，把書包的滿一個(gè)角落和袋子都找遍了，也沒有找到《開心教程》，平時(shí)，我的什么東西丟了都能找到。可是，我找遍了書包也沒有找到。上科學(xué)課，我什么也沒有聽進(jìn)去。這時(shí)，我的同桌向煒敏說：“楊婷玉你怎么不聽課�。】茖W(xué)老師等會(huì)要抽查問題�！本驮谶@時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子，一滴一滴的掉下來，為了不引起大家的'注意，我趴在桌子上，我的心里很著急，到處向班上的同學(xué)打聽看見我的書了嗎？我找呀找，找到了放學(xué)也沒找到，我懷著失落的心情去了教室，我走在出學(xué)校的路上，看見了一個(gè)小男孩摔倒了，他沒有哭只是咬了咬牙，拍了拍褲子上的灰塵，立即又站了起來，此時(shí)我想到了我小時(shí)候只要摔了一跤就會(huì)痛哭一場。一點(diǎn)也不像小弟弟一樣堅(jiān)強(qiáng)，就在剛才我還在因?yàn)椤堕_心教程》丟了而痛哭一場呢？
所以，我以后再也不會(huì)“相信眼淚”。
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