（優(yōu)）寫小學(xué)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
今天趕完廟會(huì)，臨走的時(shí)候，媽媽給我買了三條漂亮的小金魚(yú)。
三條小金魚(yú)在裝滿水的魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。它們扁扁的嘴巴一張一合的，快樂(lè)的吐著晶瑩剔透的小水泡。那迷人的雙眼，水晶似的通明透亮！再看那輕盈的尾巴，像彩綢一樣柔軟，活潑地在水 中搖來(lái)?yè)u去。
那條銀色的金魚(yú)頭戴赤冠，張開(kāi)的小嘴巴就像一年的小朋友發(fā)拼音字母“O”的'讀音，那銀白的尾巴，像撐開(kāi)的小紗裙。它搖著尾巴緩緩而行，活像一個(gè)天真活潑的小女孩兒。��！這是條多么美麗的金 魚(yú)啊！
那條黑色的金魚(yú)又酷又霸氣！它身穿黑色盔甲，頭戴鋼盔，足蹬長(zhǎng)靴，目光炯炯有神，儼然像是一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)、出類拔萃、文武雙全的威武將軍呀！��！這是一條多么牛差的金魚(yú)�。�
還有一條紅色的金魚(yú)也很可愛(ài)。它鼓鼓的眼睛，扁平的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可愛(ài)的不得了！
陽(yáng)光照射在小金魚(yú)的身上，銀光粼粼，金魚(yú)在魚(yú)缸中歡快地戲水，完全是一副享受的樣子。��！這三條小金魚(yú)真是太可愛(ài)了，我喜歡我的小金魚(yú)！
寫小學(xué)的作文 篇2
我小時(shí)候，有大多時(shí)間是空閑的，所以，我被我媽媽強(qiáng)制拉進(jìn)來(lái)讀書(shū)的隊(duì)伍。就這樣，我的讀書(shū)生涯開(kāi)始了……
今年放暑假的時(shí)候，我把所以的時(shí)間都用在看書(shū)上了。有一天我向媽媽懇求玩一會(huì)電腦，媽媽答應(yīng)了，然后出去買菜去了。不一會(huì)，媽媽就回來(lái)了，并且買了七八本書(shū)回來(lái)了，我意識(shí)到了媽媽又要讓我看書(shū)了。
書(shū)既是我的好朋友也是我的'老師。
現(xiàn)在每天寫完作業(yè)后，我就沖到我的書(shū)旁，拿起一本《三國(guó)演義》津津有味地看著：桃園結(jié)義讓我覺(jué)得兄弟情誼深刻；千里走單騎讓我覺(jué)得有情有義的人擁有勇者的氣概，才是真正的英雄；草船借箭讓我覺(jué)得智慧如同拂面之風(fēng)，雖然看不到，但是無(wú)處不在。戰(zhàn)斗中除了武力搏斗之外，智慧的較量一樣精彩；三顧茅廬讓我感到古往今來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)者都是求賢若渴，人才，是一個(gè)永恒的話題。因?yàn)椋磺袪?zhēng)斗最終比拼的都是人才。
書(shū)，是我人生中不可缺少的一件東西，我很愛(ài)書(shū)。
寫小學(xué)的作文 篇3
我的表哥，天生就是一個(gè)善良的人，你們不相信？請(qǐng)看后面吧！ 有一次我跟他到我們貴港的一片湖泊上的船上去玩，船開(kāi)啦！我?guī)е?dòng)的心情上船，平靜的水面就像一面大鏡子一樣在閃著銀色的.白光。
而我卻在精心地做著我的紙飛機(jī)，我心里充滿憧憬和希望。我心里想著快點(diǎn)啊！做好之后就可以放飛啦！ 忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，我的手一松，我的紙飛機(jī)就飛了起來(lái)啦！紙飛機(jī)飛了，越飛越高，紙飛機(jī)就像一只蝴蝶在廣闊的藍(lán)天翩翩飛舞著。表哥看見(jiàn)了，說(shuō)：是誰(shuí)做的紙飛機(jī)呀？飛得可真高哦。我驕傲的對(duì)表哥說(shuō)：是我做的。怎們樣，厲害嗎？剛說(shuō)完話我的紙飛機(jī)在空中抖了一下，便極快的飛走了。下了船以后，我四處尋找還是沒(méi)有蹤影。我垂頭喪氣地坐在冰冷的石頭上。表哥看見(jiàn)了又給我做了一個(gè)紙飛機(jī)。 之后，表哥帶我去了植物園，但是我還想去花園，表哥迫不得已，只能答應(yīng)了。
你看，我的表哥真好。 在路上，表哥一邊走一邊給我講故事，由于我聽(tīng)得太入迷了，手一不小心就碰到了仙人球的刺，我的手就出血了。表哥匆匆忙忙地幫我包扎傷口，最后，為了讓我開(kāi)心，又帶我去游樂(lè)園玩，他這個(gè)人啊，還真善良。 怎么樣，你說(shuō)我的表哥是不是一個(gè)很善良的人呢？
寫小學(xué)的作文 篇4
聞名象山的華翔山莊是一個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)。
走進(jìn)山莊，進(jìn)入眼簾的是鯉魚(yú)潭。里面養(yǎng)著許多五顏六色的錦鯉，在水中自由自在地游來(lái)游去，看得人眼花繚亂。五彩繽紛的錦鯉點(diǎn)綴著碧綠的湖水，像是一幅美麗的畫(huà)卷。
在遠(yuǎn)處的假山上，有兩只石龜在說(shuō)著悄悄話，在假山的頂處有三只露出頭的天蛙石。傳說(shuō)天蛙偷看王母娘娘在沐浴，玉帝發(fā)現(xiàn)了，天蛙來(lái)不及逃跑，就被玉帝貶下凡間。天蛙在凡間每天晚上露出腦袋望著月亮思念仙界。
假山最高處有三匹馬，下面兩匹是紅色和白色的，高處那匹是銀色的`，三匹馬似乎要騰空躍起。
天色漸晚，在返回的路上，我欣賞了沿途的雞血藤，玉竹合金絲竹。
今天真是讓我大開(kāi)眼界啊!
寫小學(xué)的作文 篇5
在k國(guó)是一個(gè)軍事很強(qiáng)的國(guó)家，所以其他小國(guó)常常拜托我們國(guó)家來(lái)運(yùn)送他們的物品去到某一個(gè)國(guó)家。由于那時(shí)侯小學(xué)的學(xué)生都學(xué)會(huì)了搏擊術(shù)，所以一般低級(jí)任務(wù)都交給小學(xué)生。
“yes！”我和許焯譽(yù)還有梁政都不約而同的叫了起來(lái)，為什么？因?yàn)橛幸粋�(gè)任務(wù)交給了我們，雖然是低級(jí)任務(wù)但我們是第一次做，所以都興奮得跳起來(lái)了。突然許焯譽(yù)問(wèn)了老師一個(gè)我們都想問(wèn)的問(wèn)題：為什么要我們?nèi)ィ坷蠋熤е嵛岬恼f(shuō)：“厄……因?yàn)檎O……你們常常玩穿越火線，而且玩的.還可以，所以你們就要去了�！闭f(shuō)完老師立刻走了，我想是怕我們問(wèn)再多的問(wèn)題吧。
于是第二天我們就出發(fā)了，物品很重，要倆人才抬得起。所以我們走走停停，走走停停。我一直心想：這里面倒底是什么呢？不過(guò)也不敢打開(kāi)，不然到時(shí)候又被老師批了。終于到了中午了，終于可以好好的坐下來(lái)休息了，唉~~~~我們?nèi)齻�(gè)都躺著談心事，主題是早知道就不來(lái)運(yùn)送這些破東西了，“唉！”我們不約而同的叫喚著�！班�！”一只銀針在樹(shù)叢里飛了過(guò)來(lái)，我們立刻察覺(jué)到有危險(xiǎn)了，所以立刻躲開(kāi)，還好銀針插到了地上。來(lái)者何人，我模仿電視里的大俠那樣說(shuō)，“哼！你們別想把這批財(cái)寶運(yùn)回到GG棒那里�！币粋�(gè)聲音輕柔的人說(shuō)，我猜他/她可能是女的。說(shuō)完又向我們發(fā)起了攻擊，我的預(yù)感靈驗(yàn)了，果真她是女的，而且還有兩個(gè)！女的也學(xué)人玩暗器，還挺牛的嗎，不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小樣，我心想。凌波微步，我閃我閃，我閃閃閃！哈！你打不到！“你們還挺厲害的嘛！不過(guò)別想逃走！”他們說(shuō)。
欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
【寫小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
寫小學(xué)的作文07-20
（精選）寫小學(xué)的作文09-28
寫人的小學(xué)作文07-01
寫人小學(xué)作文07-01
小學(xué)寫柳樹(shù)的作文06-30
小學(xué)寫鴿子的作文06-30
關(guān)于寫小學(xué)的作文06-30