寫(xiě)小學(xué)的作文范例6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
外婆家有一位喜歡玩電腦的舅舅。他戴著一副黑眼鏡，有一個(gè)大大的嘴巴，一個(gè)很大的肚子，還有一雙粗粗的大腿。
舅舅很愛(ài)玩電腦游戲，其中，最喜歡的是英雄聯(lián)盟。幾乎只玩這個(gè)，其他都不怎么玩。每次我回外婆家的`時(shí)候，一進(jìn)那個(gè)有兩臺(tái)電腦的房間，就看見(jiàn)舅舅一本正經(jīng)地坐在椅子上，入迷地玩著英雄聯(lián)盟。手不停地按著手標(biāo)和鍵盤(pán)。眼睛直直地盯著電腦屏幕，就像一尊不會(huì)動(dòng)的木頭人。那時(shí)，我會(huì)對(duì)舅舅說(shuō)：“你不休息嗎、。”舅舅答：“不！再過(guò)會(huì)�！�
有時(shí)候，如果玩得太入迷，便會(huì)晚上不睡覺(jué)，一直玩到第二天早上才會(huì)打一個(gè)盹。
如果要吃飯了，舅舅就不吃，一直玩下去。
雖然舅舅喜歡玩游戲，但工作也是很認(rèn)真地。我很喜歡這位舅舅。因?yàn)�，他什么事都為我著想。如果我想吃冰棍，他就買(mǎi)一根給我吃，我喜歡的玩具也會(huì)給我買(mǎi)……
我很喜歡我舅舅做任何事情都認(rèn)真的性格！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
在我的書(shū)桌旁的左角，有一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的小鬧鐘。
小鬧鐘穿著綠色的外套和橘色的毛衣。在商店里，我看見(jiàn)它的第一眼就喜歡上它了。它用渴望的'眼神看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，帶我回家吧！”我讓爸爸把它領(lǐng)回家。我睡覺(jué)時(shí)，它陪在我身邊；我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它提醒我珍惜時(shí)間。
如果我在努力的學(xué)習(xí)時(shí)，它的秒針就會(huì)“滴答滴答”的鼓勵(lì)我；如果我邊寫(xiě)邊玩，它雖然在旁邊“滴答滴答”的走著，但是好像在無(wú)精打采的對(duì)我說(shuō)：“別玩了，快寫(xiě)作業(yè)，別浪費(fèi)時(shí)間�！�
小鬧鐘也特別勤快。我每天晚上告訴它我早晨幾點(diǎn)起床，小鬧鐘從來(lái)不偷懶，堅(jiān)守自己的崗位。一到時(shí)間就響起一陣悅耳的鈴聲叫我，知道把我叫醒為止。有了它，我就再也不怕遲到了。
我很喜歡我的小鬧鐘，它就像我的小伙伴，陪我度過(guò)寂寞的時(shí)光，給我最好的鼓勵(lì)。它從不休息，把最好的表現(xiàn)奉獻(xiàn)給別人。它是我必不可少的小伙伴，也是我最快樂(lè)的好朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
在森林中住著三個(gè)小伙伴，它們分別是小貓、小狗和小鴨。
一天，小狗分別給小貓和小狗寫(xiě)信，信的內(nèi)容是：“小貓（小鴨），咱們明天去玫瑰叢玩吧。”小貓和小鴨看見(jiàn)了信，就很高興的'答應(yīng)了。
第二天，小貓和小狗來(lái)到玫瑰叢，可就是不見(jiàn)小鴨，小貓和小狗可著急了。突然小狗聞到了小鴨的味道，急忙指向?qū)γ娴乃N薇花叢說(shuō)：“小鴨在那里。”小狗和小貓急忙跑到那里。大事不好了，小鴨被荊棘纏住了。小狗趕緊沖上去用牙齒去咬斷荊棘，小貓也沖上去用爪子撕荊棘，小鴨得救了，它感激地說(shuō)：“謝謝你們。”小貓和小狗齊聲說(shuō)：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)朋友遇見(jiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候要互相幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
很想走進(jìn)鄭板橋的內(nèi)心世界，可是他，卻總讓人琢磨不透。正如他畫(huà)的竹子和蘭花，時(shí)而高潔清秀，時(shí)而狂放不羈，每一筆每一枝，都有其獨(dú)特的靈性。
有時(shí)候的他，頑皮的就像他畫(huà)中的嫩竹葉：詼諧處更顯才學(xué)，幽默中不乏機(jī)警。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，關(guān)于他的故事才多如春筍，鮮嫩嫩地夾著幾百年的文化內(nèi)蘊(yùn)，從他們那個(gè)時(shí)代鉆到我們這個(gè)時(shí)代來(lái)。對(duì)于目不識(shí)丁又欲附庸風(fēng)雅的暴發(fā)戶(hù)，此時(shí)鄭板橋不動(dòng)生色地題之：竹苞堂“即“個(gè)個(gè)草包”，對(duì)于不可一世的傲慢富商及仗勢(shì)欺人的'權(quán)貴，他又從容揮下怪畫(huà)妙諷。這一切不僅僅表現(xiàn)了他高潔傲岸的情操，更使我們眼中的鄭板橋顯得十分可愛(ài)。他雖然十分聰明，卻也不免上當(dāng)。比如揚(yáng)州一鹽商求畫(huà)，他卻說(shuō)什么也不愿去作。鹽商無(wú)奈之下，得知他喜愛(ài)吃狗肉，便定下一條“狗肉計(jì)”。鄭板橋聞到肉香，很快來(lái)到一撫琴老翁的家中，只覺(jué)得院子中布置得干凈整潔，老翁彈出的曲子也侍奉寧?kù)o悠遠(yuǎn)，好似天籟之音。鄭板橋以為遇見(jiàn)了知音，就揮毫潑墨，連字帶畫(huà)作了好幾幅。等到鹽商大擺宴席邀請(qǐng)賓客欣賞鄭板橋的字畫(huà)時(shí)，他才明白上當(dāng)了。如果沒(méi)有聽(tīng)到這類(lèi)故事，鄭板橋便顯得有些脫離世俗，高高在上，可有了這些故事傳說(shuō)，他就和鄰家哥哥一樣親切了。
鄭板橋號(hào)稱(chēng)“書(shū)畫(huà)印三絕”，無(wú)論哪一方面，都表現(xiàn)出他高超的技藝。他的畫(huà)，竹子勁秀挺拔，蘭花秀妍柔美。有時(shí)竹石相間，有時(shí)蘭竹相伴，但無(wú)論哪幅畫(huà)，都是充滿(mǎn)“空山新雨后“的自然氣息，卻絲毫不見(jiàn)半點(diǎn)媚態(tài)，一如他的性格。他的詩(shī)如”和君胸次有幽蘭，竹影相扶秀可餐。世上哪無(wú)荊棘刺，大人容納百千端“，“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣夷，一枝一葉總關(guān)情”等，總能融情入景，由最樸素平常的東西中透出真理來(lái)。他的印，隨心所欲，盡顯狂士風(fēng)采。有些雖讀起來(lái)十分可笑，但轉(zhuǎn)念一想，卻能品味出鄭板橋獨(dú)有的自尊與個(gè)性。如“雷婆婆同日生”、“麻丫頭針線”等，有些則是他為紀(jì)念自我遇到的一些事而作的。這些印，真實(shí)記錄了鄭板橋的一生。還有各種閑章，此時(shí)字體大多收縮有致，就如畫(huà)兒一般瀟灑自如。他的書(shū)法（盡管我不太懂）字體勁秀，畫(huà)中題款大都別出心裁，既平衡了畫(huà)面，又抒發(fā)了自我的情感。
時(shí)隔百年，每當(dāng)想起鄭板橋，想起他代表的眾多傳說(shuō)故事，眾多名作古畫(huà)，以及他如竹般的節(jié)氣，如蘭般的靈氣，如石般的傲氣，都令我產(chǎn)生了想早生些年，親自拜訪他一下的遐想。然而，時(shí)光是不可逆轉(zhuǎn)的，我也無(wú)權(quán)選取，那么，既然找不回當(dāng)年的鄭板橋，就努力使自我成為“鄭板橋”吧！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我的妹妹長(zhǎng)了一雙大大的眼睛，小臉圓圓，胖乎乎的，大家都說(shuō)她像櫻桃小丸子。
我的妹妹小名叫芊芊，芊芊可是一個(gè)淘氣的小女孩兒，記得有一次，我和媽媽在廚房做飯，妹妹一個(gè)人在臥室里玩兒，過(guò)了一會(huì)兒聽(tīng)不到妹妹的.聲音了，我和媽媽非常的著急，我們找了很久很久都沒(méi)有找到，你們才我的妹妹跑到哪里去了呢?哦!原來(lái)我的妹妹居然在衣柜里睡著了，大家數(shù)我的妹妹是不是很淘氣啊!
我的妹妹是個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧愛(ài)笑愛(ài)玩的小女孩，妹妹給全家?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我們一家人都很喜歡妹妹，相信如果你們見(jiàn)了她也會(huì)被她逗樂(lè)的，而且你也會(huì)非常喜歡她的!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
王先生是一位和藹可親的老師。我記得第一天我來(lái)上課的時(shí)候，我很害怕，擔(dān)心作文不好，被老師批評(píng)。結(jié)果，我錯(cuò)了。王小姐對(duì)我們很溫柔。在王先生的指導(dǎo)下，我的第一篇作文很快就出來(lái)了，我很高興。但是當(dāng)我把它交給王先生審核的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)還是有很多不足之處，我很擔(dān)心。
王先生耐心地教我如何修改它。我很感動(dòng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)錄的時(shí)候，我是非常嚴(yán)肅的'。我怕寫(xiě)錯(cuò)字，我為王小姐感到難過(guò)。為了慶祝我們的辛勤工作，王先生給我們訂了一個(gè)大蛋糕。蛋糕的香味好像是王小姐淡淡的香味。
這是我們溫和的王老師。我很高興成為她的學(xué)生。
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