(熱門)小學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
人在江湖，各有所長(zhǎng)。我們班的謝文灝同學(xué)就身懷絕技——寫得一手隸書。
愛(ài)笑的他，寫起字來(lái)卻很沉得住氣。第一次見(jiàn)識(shí)到，是開(kāi)學(xué)交作品布置教室時(shí)，從琳瑯滿目的作品中，我第一眼就被那張用鋼筆書寫的《虞美人》吸引住了。我第一次發(fā)現(xiàn)，鋼筆也可以把隸書演繹得如此完美。獨(dú)特的風(fēng)格，獨(dú)特的情調(diào)，一豎一橫皆有情。就連選紙用筆都是別出心裁，白顏色的筆在碳黑色的紙上書寫出的字，別有一番韻味。遒勁有力的隸體字飽滿圓潤(rùn)，入木三分，剛?cè)岵?jì)，使得整幅作品好似一塊溫?zé)岬挠袷�。一行行雋永的小字透著一股素雅，如一朵朵秀美的白蓮欣然綻放。白字浮于黑底之上，真如宋代周敦頤所說(shuō)“出淤泥而不染”。
如果你認(rèn)為他僅僅是鋼筆隸書拿得出手，那也未免太小看謝文灝了。除了硬筆書法，他的毛筆字也可算一絕。這不，只見(jiàn)他提起毛筆，幾乎不用思考，“刷刷刷”幾筆，就完成了一幅“大作”。相比他的硬筆書法，謝文灝的毛筆字多了幾分京腔《西皮流水》的活潑明快。很難想象，如此精巧而又有力的字竟是用柔軟的毛筆寫就的。靈動(dòng)的'一轉(zhuǎn)，跳躍的一捺，讓你不禁浮想聯(lián)翩。他在揮毫之時(shí)，到底懷有一腔怎樣的情感？是不是一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神奇的大筆？
不過(guò)，當(dāng)我們?cè)谛蕾p謝文灝筆走龍蛇時(shí)，不要忘了他在背后的多少付出。讓我們?cè)僖淮螢樯磉叺男∧苋撕炔拾桑?/p>
小學(xué)的作文 篇2
在那一夜里，我擁有了一次不平常的經(jīng)歷。下面，我就給大家介紹一下那天晚上發(fā)生的驚心動(dòng)魄的故事。 那是學(xué)年上學(xué)期（小學(xué)六年級(jí)時(shí)）期末考試的前一天晚上。那時(shí)父親喝了大約一斤白酒和幾斤啤酒，可謂是爛醉如泥，更別說(shuō)開(kāi)車了�？伤�是要驅(qū)車回家。都把鈴木北斗星當(dāng)成勞斯萊斯開(kāi)了，途中還走錯(cuò)了路。幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了路線，走上了回家的'正確道路。您說(shuō)都成這樣了還不出事兒，那就是把我打到十八層地獄并且永世不得超生我都不信。 過(guò)了二十幾分鐘，在離家還有幾百米的地方，我們的車就和一輛解放牌卡車撞上了。那輛車還沒(méi)開(kāi)燈呢我們?cè)谙嘧仓熬烷_(kāi)始剎車，但由于慣性是一切物體說(shuō)固有的性質(zhì)，而且慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以說(shuō)就撞上去了。在相撞的一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)嘩得一聲響，擋風(fēng)玻璃全都碎，右側(cè)車門只能打開(kāi)五公分，而且玻璃也變成了卷曲狀我們都毫發(fā)無(wú)損（當(dāng)時(shí)我們不但沒(méi)有系安全帶，而且那輛車也沒(méi)有安全氣囊）。
所以說(shuō)開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車，司機(jī)一杯酒，親人兩行淚啊。好了，那一夜的故事到此就講完了，謝謝大家！
小學(xué)的作文 篇3
早上，走進(jìn)學(xué)校，映入我眼簾的是一盆盆美麗的花，它們向我招手。細(xì)看花瓣上掛滿了露水，像一串串晶瑩剔透的`小珍珠。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷的金光，照射在操場(chǎng)上。同學(xué)們穿著白上衣，黑褲子，戴著紅帽子，系著紅領(lǐng)巾，從門口陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校。教學(xué)綜合樓下的小小禮儀隊(duì)員，穿戴整齊，迎接我們的到來(lái)。教室里瑯瑯的讀書聲在我耳邊回響，聲音一陣高過(guò)一陣，仿佛在暗中比賽。
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