小學(xué)作文600字[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文600字 篇1

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則不成方圓。”這是老師的至理名言。所以學(xué)生在校期間必須遵守老師們所制定的班規(guī)校紀(jì)，但是誰(shuí)的青春沒(méi)有叛逆期，該怎樣面對(duì)這些規(guī)則呢？

　　現(xiàn)在的老師評(píng)判好學(xué)生和壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，就成了他們遵不遵守規(guī)則，那么當(dāng)學(xué)生面對(duì)這些班規(guī)校紀(jì)時(shí)是如何選擇的呢？

　　好學(xué)生當(dāng)然是遵守規(guī)矩的一類(lèi)人，但是，當(dāng)遵守的過(guò)分規(guī)矩那么將會(huì)是什么樣？班里有一名老實(shí)的同學(xué)，他絕對(duì)的遵守規(guī)則，他學(xué)習(xí)刻苦�？墒蔷驮谒�把所有精力都放在學(xué)習(xí)上時(shí)，他也忽略了一件重要的事，就是干凈。他總是很臟，在數(shù)學(xué)課上打草稿時(shí)，他索性用手做草稿紙，寫(xiě)上去摸掉再寫(xiě)再摸，就這樣整個(gè)手慘不忍睹。他走路筆直的，手也筆直放在腿上。他走路時(shí)也是規(guī)規(guī)矩矩，并沒(méi)有現(xiàn)代學(xué)生走起路仿佛帶著一陣風(fēng)一樣的感覺(jué)。冬天時(shí)他穿的`厚厚的，走路還是整個(gè)身體都是筆直的，仿佛是一只企鵝只要晃著走，整個(gè)人就和企鵝的形象融為一體了。老師說(shuō)什么他也照做，所以他仿佛是一個(gè)沒(méi)有思想的木偶。只要是一些實(shí)踐性的活動(dòng)他都亂了手腳，因?yàn)樘��?guī)矩太守規(guī)則了就養(yǎng)成了他一種死板的個(gè)性。

　　當(dāng)然過(guò)分遵守是壞事。那違背規(guī)則也不見(jiàn)得是好事。

　　一個(gè)不守規(guī)則的人，被老師認(rèn)為是壞孩子，他也自甘墮落。他面對(duì)規(guī)則時(shí)是規(guī)則向左他往右，規(guī)則向右他往左。走起路來(lái)沒(méi)有規(guī)則里說(shuō)的那規(guī)矩。手插口袋里，腳步中透著一種叛逆氣息，口哨吹著，臟話說(shuō)著。總是在背后嘲笑那些老實(shí)的規(guī)矩人�？墒牵�他的成績(jī)也可想而知，他的未來(lái)怎么辦？他腦袋靈活多變，可是卻學(xué)習(xí)極差，臟話出口成章，這也是違背規(guī)則的后果。

　　規(guī)則是一個(gè)讓人摸不清的東西，它不需要你的過(guò)分遵守，也不允許你的違背，掌握住規(guī)則的尺度，或許會(huì)受益匪淺。

小學(xué)作文600字 篇2

　　書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)的精神的糧食。喜歡書(shū)籍的人能夠隨口說(shuō)出“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“萬(wàn)物皆下品，惟有讀書(shū)高”之類(lèi)勸他人讀書(shū)的名言警句想來(lái)不少吧！

　　書(shū)，一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。我曾為書(shū)而哭，又曾為書(shū)而笑，更為書(shū)而感到自豪！

　　書(shū)，一個(gè)神圣的字眼。當(dāng)?shù)谝淮�史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一行字的時(shí)候，當(dāng)絕世奇人曹雪芹“著書(shū)黃葉村”

　　的時(shí)候，他們的心中一定充溢著無(wú)比的欣慰與光榮。因?yàn)椋�能夠把自己的`思想寫(xiě)入書(shū)中而流傳后世，是多么神圣而幸福的事情啊！

　　我，一個(gè)平凡的后輩，能夠在千百年后的今天看到這些嘔心瀝血方才完成的巨著，并且從中看見(jiàn)一些古人智慧的精華所在，又是何等地榮幸而且歡欣。書(shū),我感謝你，是你將我?guī)�入一個(gè)個(gè)神妙的意境，又一遍遍不厭其煩地使我深思。今生今世，我怎能不與你同行？

　　一個(gè)又簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題：書(shū)是什么？

　　書(shū)是知識(shí)大門(mén)的一把金鑰匙。讓我們走進(jìn)色彩繽紛的世界，懂得文化知識(shí)、學(xué)會(huì)童話故事、認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞；是我們?nèi)松�的引路者。帶領(lǐng)我們踏上正確的道路，告訴我們?cè)鯓幼鋈�；更是山區(qū)小朋友的渴望！他們是多么想得到；是創(chuàng)業(yè)者的財(cái)富。讓創(chuàng)業(yè)者手舉一桶桶金；是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓我們打好基礎(chǔ)，總有一天打敗它；還是我們忠實(shí)的支持者！永遠(yuǎn)在我們的背后為我們喊“加油！”，是它，讓我們知道倒下了，應(yīng)該重新站起來(lái)……

　　書(shū)告訴了我們很多，很多，讓我們更加用心地珍惜它，更加開(kāi)心地閱讀它吧！

小學(xué)作文600字 篇3

　　如果有的人類(lèi)登上了月球去旅行，那么這一天一定會(huì)過(guò)的非常美好的一天。

　　我首先去航天公司接一輛嶄新的宇宙飛船：阿波羅十二號(hào)。再拿上五枚核彈，隨時(shí)擊毀隕石。

　　我駕駛著阿波羅十二號(hào)飛向浩蕩的太空，我在月球成功降落。首先迎面來(lái)了個(gè)外星人，外貌非常丑陋，它說(shuō)冷冰冰地說(shuō)：“請(qǐng)出示通行證�！蔽艺f(shuō)：“還需要通行證？”說(shuō)完我踹了它頭一腳。它有說(shuō)：“請(qǐng)……出……示……通……行……證……”我說(shuō)：“還出示通行證？”我又一腳把它踹飛了。

　　我繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)了一個(gè)動(dòng)物園，我就 在動(dòng)物園的門(mén)口走來(lái)走去，我看見(jiàn)了100元的月球幣我順手撿起來(lái)了，我拿這100園中的四十五元買(mǎi)了動(dòng)物園的票，進(jìn)去參觀了參觀，里邊的老虎是吃素的，而綿羊和牛、馬什么的是吃肉的，我一想：難道這個(gè)月球顛倒了？我又去參觀大象，咦？大象怎么變得跟螞蟻一樣小了，我又去看螞蟻，哇塞！真還是螞蟻嗎？簡(jiǎn)直就是一頭大象！我此時(shí)看見(jiàn)的螞蟻就是大象。

　　我口渴了，剛要去買(mǎi)水喝，就想起月球上是沒(méi)有水的'。我剛要去飛船里拿水，就聽(tīng)叫有人喊：“賣(mài)水嘍”我有3月球幣買(mǎi)了一瓶手，就想：我應(yīng)該是第一個(gè)喝月球水的吧！我打開(kāi)了，剛喝一口，我就吐出來(lái)了。這哪是水呀？就是尿！

　　突然，我的手鐲提醒我要回地球了，盡量在一天里趕回地球。我把剩下的月球幣一扔，就走了。我開(kāi)著阿波羅十二號(hào)，突然，一個(gè)隕石飛過(guò)來(lái)了，我用了一枚核彈擊毀了隕石，一路上，就再也沒(méi)有隕石了。

　　我安全的回到了地球。

【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文11-17

小學(xué)畢業(yè)小學(xué)作文03-11

小學(xué)不小小學(xué)作文07-03

小學(xué)的作文06-10

經(jīng)典小學(xué)作文11-26

小學(xué)作文11-30

等小學(xué)作文09-23

小學(xué)的作文[經(jīng)典]07-24

小學(xué)的作文(精選)08-22

（精選）小學(xué)的作文08-12