小學(xué)的作文范例[5篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文 篇1

　　書的世界溫婉細長如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽，書的世界凄美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠找不到盡頭。

　　當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時，就有許多書在我們的身邊，盡管我們不懂；當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時，就已經(jīng)看到了書中的圖片，盡管我們不識字；當(dāng)我們還在幼兒園時，就已經(jīng)認識許多圖書，盡管我們不懂意思；當(dāng)我們走進校園時，書已經(jīng)成為我們的朋友；當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時，書仍然伴隨著我們到處闖蕩；當(dāng)我們已有些閱歷時，書已成為我們最忠誠的.伙伴......充滿了我們整個生命，那么書到底是什么呢？也許是知識？力量？智慧結(jié)晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認的是它所帶來的是無盡的能量。

　　我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會不同人的靈魂，心靈思想......通過小小的書放眼整個世界。

　　魯迅曾說過：悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

　　我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。

小學(xué)的作文 篇2

　　小黃鸝鳥愛唱歌，不需要籠子，只需要藍天，可長大后，卻不得不鉆進各式各樣的籠里�！�—題記

　　沒有人可以掌握自己的未來，沒有人可以掌控自己的人生�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”是的，求學(xué)的路長得沒有盡頭，只有不斷學(xué)習(xí)才能成功，可是，人是活的`，書是死的，活人讀死書，能把書讀活，死書讀活人，能把人讀死。如果始終讓學(xué)習(xí)束縛著你而不是你快樂地學(xué)習(xí)，你會成功嗎？我想，答案是否定的，我想，也沒有人愿意被學(xué)習(xí)束縛。

　　每一個人出生時，都是小黃鸝鳥，自由自在地在藍天飛翔。每一個人出生時，都是一匹千里馬，幸福逍遙。長大了，鳥兒被人捉住，放入了鳥籠，馬兒卻被荊棘纏繞。它們都渴望自由，是的，所有人都渴望自由，可最終會失敗，最終又會墜入谷地。

　　如果所有人都能遠離城市的喧囂，來到美麗的鄉(xiāng)下，看一眼神秘的星空，聞一聞混著青草，泥土的芳香氣味，就能知道避開束縛，多么使人心曠神怡。

　　再沒有人可以避開學(xué)習(xí)的束縛，再沒有人可以仰望未來。仰望天空，未來是黑暗的，天空是陰郁的，心情是沉得的，人生是悲慘的，不，千萬不要被學(xué)習(xí)束縛，千萬不要被關(guān)入鳥籠，千萬不要讓荊棘纏繞。找到真實的自己，讓自己的思緒飄到遠方吧！飄到?jīng)]有束縛的國度。不要用遺憾和悲傷抒寫自己的人生。人生也會變得美麗，但那是當(dāng)小黃鸝鳥逃出籠子的時候。

小學(xué)的作文 篇3

　　俗話說得好：“日有所思，夜有所夢�！币估�，寂靜無聲，星星對我眨眼睛，月亮對我微笑�！靶切怯卸啻�，太陽有多熱�！蔽�?guī)е�疑問入睡了�?/p>

　　我飄飄悠悠地進入了夢鄉(xiāng)。在夢里的我隨心所欲。突然間我騰空而起飛上了天空，我飛呀飛呀與太空上的小鳥一起嬉戲、游玩。雖然他們的臉長得像娃娃，但是它們沒有尖尖的嘴巴。

　　我飛呀飛呀飛得比飛機快比火箭快。我能飛出大氣層。我飛到了太陽公公的'身邊，在太陽公公的鼻子上跳來跳去；在太陽公公的胡子上滑滑梯；在太陽公公的周圍散步；和太陽公公捉迷藏......時間是多么的快呀，不一會 太陽公公就“下班”了。

　　月亮姐姐就來接班了。我又和月亮姐姐玩了起來。我坐在月亮姐姐的背上唱起了月亮歌：“我坐著月亮船在銀河上遠航......�！背�完后，月亮姐姐對我連聲稱贊。

　　我又繼續(xù)飛呀飛，飛出了大氣層，飛出了地球，我在宇宙中看到了“神舟六號”我飛過去與宇航員們打招呼。他們也很熱情的向我揮了揮手。

　　我看了看地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍嚷著一層薄薄的水藍色“紗衣”——大氣層。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。"地球太可愛了，但也太容易破碎了”我們一定要精心保護地球，讓地球母親能生存得更久些。

　　突然，我從空中摔了下來�！鞍　币宦曃覐拇采纤ち讼聛韽膲糁畜@醒，我擦擦了汗起了床。這個夢讓我明白了保護地球就是保護自己。

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小學(xué)的作文 篇4

　　我是一本可憐的書，之所以說可憐，還不是因為我那個邋遢主人。

　　我原本是一本新書，紅色的外皮兒，潔白的紙張，印刷著整齊的字。連圖書館工人都把我放在圖書的最前列�？墒�，我自從被我這個邋遢主人買回來以后，我的日子是變過的艱苦委屈呀！

　　這不，最近我的衣服又破舊了很多。我的邋遢主人經(jīng)常用一番摔、扔、咂、踩的“酷刑”，誰知他有學(xué)會了一招“撕”。這不，有一天他正吃著小零食呢，吃完以后發(fā)現(xiàn)自己滿嘴油花花的.，也沒有帶來一些紙。便發(fā)現(xiàn)了身旁有一本書，那不是別的書，也正是我。

　　他看見以后，二話沒說便把我舉起來，撕下幾頁拿來擦嘴。哎！我當(dāng)時這時慘呀！當(dāng)然這還是經(jīng)常的小事。做讓我容忍不了的是他使我的身上也掛了彩兒：潔白的紙張也不再潔白了，都是油花花的手印；書角也變得多一塊兒，少一塊的；更讓我氣憤的是，有一次，他在班里和同學(xué)比起了畫畫，畫畫不是畫在別的地方，就在書上畫。唉！真是別有辦法呀！

　　同學(xué)們，你們還想知道我后來的經(jīng)歷嗎？那我就給你們講講吧！以后我就更別提了，慘得不得了嘍！我的邋遢主人拋棄了我，把我壓在一個大箱子里。如今，我已經(jīng)破得不成樣子了，黃黃的紙頁有了毛邊，封皮也不知到哪里去了呢！

小學(xué)的作文 篇5

　　臨近期末了，可能全國的小學(xué)生們都在加緊啃書。試卷可以堆成一座小山，鉛筆芯都被用得沒有了。當(dāng)然，最苦的是“手將軍”。除了睡覺和課間時候，大部分時間都是在無時無刻運動著。

　　可是，為什么，大人口中：“學(xué)習(xí)是很快樂的，它是一場游戲�！笨墒�，又有多少學(xué)生當(dāng)作業(yè)被白色粉筆工整寫在黑板上的時候，一半的同學(xué)，無論是學(xué)神啊，學(xué)霸啊，學(xué)渣啊，都會發(fā)出一聲慘叫：“作業(yè)這么多！不……”這讓我懷疑這句話了。

　　一想起一年級，因為內(nèi)容簡單嘛，然后這些內(nèi)容也挺好玩的。所以學(xué)得很開心，況且作業(yè)也不多，天天玩得無憂無慮，笑臉永遠掛在臉上。

　　可是呢？現(xiàn)在隨著時間變化，我們長得越來越大，現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的大姐姐了。然后，學(xué)習(xí)的知識迅速遞進，眼看期末考了，我還要提個小袋子來裝試卷。說說今天的作業(yè)吧！讓我苦惱的是2張試卷。雖然內(nèi)容很簡單，我很快就可以寫完了。但是，我卻感到一絲命苦。難道只有抄復(fù)習(xí)資料、寫練習(xí)卷、聽寫什么的'才可以給我們鞏固知識嗎？天天讀課文，把我們的喉嚨也累得不行。今天，我在錄歌，聲音有些大了，媽媽把聲音調(diào)小了，我就很生氣很生氣地哭了。

　　我并沒有完全是哭在媽媽把我錄了一半的歌給打斷了，我還哭在學(xué)習(xí)方面的壓力上。我甚至還有一個“”的想法：把作業(yè)全部泡水里去，把我的壓力全部拋進去。不過，這怎么可能？我只想問這句話：難道，真的沒有可以比這些累人的方法好一些的復(fù)習(xí)辦法嗎？不是說世事無絕對嗎？那為什么滿學(xué)校都絕對用這種方法？

　　“鴨梨”真的好大！

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