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    夢(mèng)想小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-09-14 16:20:10 小學(xué)生作文 我要投稿

    夢(mèng)想小學(xué)作文(通用8篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    夢(mèng)想小學(xué)作文(通用8篇)

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

      我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),我的夢(mèng)想是成為馬良,因?yàn)轳R良有一支畫(huà)什么得什么的神筆。

      假如我是馬良,我就什么都不缺了。我還可以輕輕松松地常常去幫助別人。

      我給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友,畫(huà)寬敞明亮的教室,畫(huà)會(huì)說(shuō)話的教科書(shū),讓他們?cè)诮淌依锟炜鞓?lè)樂(lè)地自學(xué),不需要老師的指導(dǎo);我給雙目失明的人畫(huà)明亮的眼睛,讓他們看見(jiàn)五彩繽紛的世界,讓他們的世界里不再有黑暗;我給流浪的小動(dòng)物畫(huà)溫暖的窩,讓它們?cè)诙炖锊辉俑械胶;我?huà)健康的腿,有力的臂膀,靈敏的耳朵……送給那些身體上有缺陷的人。我把健康送給每一個(gè)人,讓地球的每一個(gè)角落都充滿歡笑,讓幸福走進(jìn)千家萬(wàn)戶!

      讓我設(shè)想一下一個(gè)小場(chǎng)景吧。一次,我坐著自己畫(huà)的飛毯,來(lái)到遼闊的大海。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老漁夫推著一只破爛的小船淮備到海上捕魚(yú)。我上前去問(wèn):〝老爹,你怎么用這么破爛的.船去出海?〞老漁夫回答說(shuō):〝沒(méi)辦法呀!我窮得常常揭不起鍋。我除了這只破船什么也沒(méi)有了。〞我接著又問(wèn):〝那您的兒女呢?〞老漁夫嘆了口氣,說(shuō):〝我至今沒(méi)有老婆,哪來(lái)兒女呀?〞我聽(tīng)了一陣心酸。于是,我用神筆給他畫(huà)了一艘嶄新的高科技漁船,畫(huà)了一個(gè)美麗的城堡,城堡里面的東西應(yīng)有盡有;我還給他畫(huà)了一個(gè)年青漂亮的妻子和一對(duì)聰明乖巧的兒女。從此,老漁夫過(guò)上了幸福美滿的生活。

      你說(shuō)我的夢(mèng)想可以嗎?要是真能實(shí)現(xiàn)該多好......

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

      講著、夢(mèng)想。有時(shí)候、覺(jué)得自己真是夠可笑。是啊,我有夢(mèng)想,可是我做不到,半吊子的態(tài)度,別人也覺(jué)得可笑。好像越來(lái)越近了、我卻更覺(jué)得迷茫。燃燒著激情,我明白自己、我知道我還缺著什么,少了一個(gè)和自己一同前進(jìn)的人。我的夢(mèng)想。

      也許我成不了畫(huà)家,我只想在我閑暇之余畫(huà)幾幅讓我興奮的作品。也許我成不了音樂(lè)家,我只想在我閑暇之余彈幾首讓我快樂(lè)或憂傷的歌曲。也許我成不了作家,我只想在我閑暇之余看幾本讓我豐富知識(shí)的各色的書(shū)籍。也許我成不了攝影家,我只想在我閑暇之余照幾張令我心動(dòng)的畫(huà)面。也許我成不了廚師,我只想在我閑暇之余做幾道菜,享受這過(guò)程,喜悅我愛(ài)的人吃下的幸福。也許我成不了舞者,我只想在我閑暇之余跳幾段讓我享受身體的扭動(dòng)就像零件重新安裝的舒服。也許我成不了旅行家,我只想在閑暇之余看看世界各地的美的人、事、物。也許我還有很多想做卻成不了的事,但我知道,我以后的工作將不會(huì)是它們。它們是我閑暇之余的喜悅。不管我做的到或做不到,那有如何?我不在乎身外之物,錢(qián)的多少又如何?有住的`有吃的有穿的,只要不是落魄的讓人受不了就行。把錢(qián)花在想做的事上,我會(huì)更快樂(lè)。我只想做個(gè)自由者。我的夢(mèng)想就是做我想做的事。

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

      今天是一年一度的天使人間生活體驗(yàn)活動(dòng)。許多天使都想下凡間去玩一玩,看一看人是怎樣生活的。這不天使們摩拳擦掌想爭(zhēng)取到去人間的12個(gè)名額。結(jié)果出來(lái)了,他們分別是嵐家三姐妹。,風(fēng)家四姐妹,俐家的龍風(fēng)雙包胎,夢(mèng)家三兄弟。

      被選上的很開(kāi)心,沒(méi)選上的很沮喪。 嵐家三姐妹。,風(fēng)家四姐妹,俐家的龍風(fēng)雙包胎,夢(mèng)家三兄弟(之后稱為天夢(mèng))。被帶到了天上人間(連接天上和人間的地方)他們跳了下去。3分鐘后,他們到了,他們利用老師交的變身法變成了中學(xué)生,在他們游玩時(shí)一個(gè)陰謀在他們身邊發(fā)生了!

      一個(gè)魔王變成了他們學(xué)校的校長(zhǎng)。魔王來(lái)到他們身邊對(duì)他們慈祥的說(shuō):“孩子們天國(guó)出了一些事,需要你們的幫助,這個(gè)活動(dòng)先終止,3天之后照常舉行!

      天夢(mèng)們擁有智慧,勇氣,還有許多其他天使所不具備的品質(zhì),他們圍在一起,然后,念著咒語(yǔ)(隱藏)魔王根本什么都聽(tīng)不明白,嵐風(fēng)(嵐家三姐妹中的三妹)注意到了這一點(diǎn)。

      她把魔力的一半用。ㄌ焓乖谌碎g生活時(shí)與天國(guó)的聯(lián)系方式。不料魔王發(fā)現(xiàn)了,他把嵐風(fēng)的`翼打碎了!

      可是翼是嵐風(fēng)的記憶,嵐風(fēng)的記憶化作羽毛飛到各個(gè)時(shí)空。天夢(mèng)的其他成員一發(fā)現(xiàn)異樣。立刻飛到一片空地上。

      嵐風(fēng)一醒來(lái),以前的好友她卻不認(rèn)識(shí)了!

      怎么辦?見(jiàn)下章穿越時(shí)空

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

      蕓花為了你自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞;雄鷹為了你自己的翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,竟然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn);彩虹為了你自己絢麗多彩的夢(mèng)想,敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流行為了你自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng),就會(huì)變得無(wú)比精彩

      讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想,就等于擁有了世間最美好的.東西,讓我們帶著它一起飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力,有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)現(xiàn)在》在學(xué)校,我們帶著夢(mèng)想出發(fā)。在考試中,別人比你自己考得好,我們就帶著小小的夢(mèng)想出發(fā)了,在離考試有一段時(shí)間時(shí),我們就帶著夢(mèng)想努力了,不知不覺(jué)的成績(jī)好了,遇到以前不會(huì)的題,F(xiàn)在全會(huì)了,說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,下一次真的考過(guò)她了,這也說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想中帶著小小的動(dòng)力來(lái)激勵(lì)著你前進(jìn)!二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來(lái)》估計(jì)每個(gè)人都?jí)粝胫阕约河幸粋(gè)幸福美好的未來(lái)吧!那就帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧,就趁現(xiàn)在!我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是,將來(lái)我要有一座大大的別墅,有豪華跑車,有好的工作上著,這么大的夢(mèng)想,也總得靠我你自己的努力吧!那就趁現(xiàn)在,我如果好好的非都的話,說(shuō)不定還真能實(shí)現(xiàn)了呢!到時(shí)候我非回家燒高香,拜拜佛,來(lái)慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現(xiàn)。由此看來(lái)看來(lái),我們要想成功的話,就必須帶著我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)

      讓我們大膽的帶著我們的夢(mèng)想出發(fā);出發(fā)現(xiàn)在出發(fā)未來(lái);一直沖到最高點(diǎn)!讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)吧!讓他給我們強(qiáng)大的動(dòng)力,來(lái)努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧!我們要擁有它!要它成為現(xiàn)實(shí)!

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

      我的夢(mèng)想非常多,做醫(yī)生、做警察、做科學(xué)家、做航天員,還有成為特種部隊(duì)的戰(zhàn)士,這些我都想過(guò)。不過(guò)我更想成為一名童話作家。

      我希望能為全世界的小朋友寫(xiě)童話,并且讓他們喜歡上我所創(chuàng)作的童話。我的偶像是安徒生,他為世界各地的.小朋友寫(xiě)童話,讓懵懂無(wú)知的小孩子從童話故事中獲得了無(wú)數(shù)快樂(lè),懂得了許多大道理。

      我寫(xiě)童話,不單是為了取悅小孩,它的起點(diǎn)是讓孩子們開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí),增長(zhǎng)知識(shí),更重要的一點(diǎn)是讓大人了解小孩子的想法,讓大人善待孩子們,更好的與小孩子相處,而不是用大人的思維去傷害孩子們,讓這個(gè)世界多一些幸福的家庭,讓所有人都明白一些道理,這就是我要成為童話家的理由。

      請(qǐng)你閉上眼想一想,十年后,我真的成為了一位童話作家。

      一天,我坐在家里寫(xiě)稿子,剛剛寫(xiě)到一半時(shí),有一位焦急的媽媽跑到我的家里說(shuō):“大作家,你一定要幫助我呀!”

      我疑惑不解地問(wèn):“怎么了,我只是一個(gè)童話作家,有什么能幫上你的呢?”

      “我就是來(lái)找童話作家的,我家孩子天天不吃飯,就是愛(ài)聽(tīng)故事。我又不知道講什么故事。拿故事書(shū)給他看,他又說(shuō)已經(jīng)看過(guò)了,我實(shí)在沒(méi)辦法只好來(lái)找你了。聽(tīng)說(shuō)你寫(xiě)的童話,能讓孩子快樂(lè)地長(zhǎng)大!你就幫幫我吧!”

      我聽(tīng)了之后笑著說(shuō):“他不吃飯是因?yàn)橄肼?tīng)故事,那好,我來(lái)幫你。”

      我跟著她來(lái)到她的家,剛到門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)孩子叫嚷著:“聽(tīng)故事,要童話!”

      于是我把他叫到身邊,為他量身寫(xiě)了一篇《快樂(lè)米粒》的童話:

      從前有一個(gè)小孩子,他從來(lái)不喜歡吃飯,長(zhǎng)得矮矮瘦瘦的?鞓(lè)米粒知道了,就蹦蹦跳跳地來(lái)到了他家廚房……我剛寫(xiě)好開(kāi)頭,小孩就嚷著:“快樂(lè)米飯,快樂(lè)米飯,我要吃飯!”

      孩子?jì)寢屄?tīng)了也也笑了。

      這就是我的夢(mèng)想——成為一位童話作家,永遠(yuǎn)讓孩子開(kāi)心快樂(lè)。

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

      我有一個(gè)非常美好的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名鋼琴家,把美妙的音樂(lè)帶給人們。

      帶著這個(gè)成為鋼琴家的夢(mèng)想,我的思緒漸漸飛向未來(lái)。!我在一個(gè)金碧輝煌的大廳里找到了自己!我在舞臺(tái)中央彈著三角架鋼琴,節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢,聲音隨著音樂(lè)的節(jié)奏起伏著。觀眾呢,早已陶醉在我的行云流水般的琴聲中啦。彈《北風(fēng)吹》時(shí),觀眾仿佛聽(tīng)到了白毛女憂傷的.歌聲;彈《黃河大合唱》時(shí),觀眾來(lái)到了黃河岸邊,親耳傾聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響;彈《谷粒飛舞》時(shí),觀眾仿佛來(lái)到了田野,為豐收的場(chǎng)景而欣喜!

      看著大廳中的自己,我不由得想起了這七年追夢(mèng)路的酸甜苦辣。每天短則半小時(shí)長(zhǎng)則數(shù)小時(shí)的練琴時(shí)間,有時(shí)會(huì)讓人坐立不安;反復(fù)地彈奏同一首曲子,會(huì)讓人感到很枯燥;經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)音,更讓人無(wú)所適從。但追夢(mèng)路上,美妙的音樂(lè)也給我?guī)?lái)快樂(lè)和收獲。我不會(huì)忘記啟蒙老師鄒老師對(duì)我的諄諄教誨,讓我不斷進(jìn)步;我不會(huì)忘記彈一首完整的曲子時(shí),全家人給我的掌聲和鼓勵(lì);我不會(huì)忘記爸媽每周陪我去老師家學(xué)琴,風(fēng)雨無(wú)阻。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。夢(mèng)想不是空想,只有努力了才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)在自己追求夢(mèng)想的道路上孜孜以求,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷地努力!

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7

      年幼時(shí),面對(duì)著這個(gè)五彩斑斕的世界,我有許許多多的幻想。我看見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲,就想變成一條魚(yú),自由地在池塘中暢游;聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,就想變成一只金絲鳥(niǎo),在樹(shù)枝上歌唱……那些是幼小心靈的閃光。

      隨著年齡的變化,知識(shí)的增多,面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界,我的夢(mèng)想也越來(lái)越實(shí)際。環(huán)境污染的惡化h7n9、禽流感的暴發(fā)……讓我感到不可名狀的擔(dān)憂。我下定決心,長(zhǎng)大之后我要成為科學(xué)家,尋找h7n9禽流感的解藥,挽救更多人的生命。一個(gè)小小的夢(mèng)想,宛如一盞明燈,可以照亮一片心靈的天地,指示一個(gè)明確的目標(biāo),為此目標(biāo),我們必須鍥而不舍、奮斗終身。

      貞德13歲時(shí),仿佛聽(tīng)見(jiàn)神靈的聲音,“救救法蘭西吧!” 為此目標(biāo),她與黑暗的`勢(shì)力斗爭(zhēng)不息,18歲便付出了自己的生命,成了法蘭西的英雄。英國(guó)科學(xué)家牛頓,幼年時(shí)看見(jiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái),為了知道原因,他追根問(wèn)底,終于發(fā)現(xiàn) “萬(wàn)有引力定律”和“牛頓三定律”,成了世界上最偉大的科學(xué)家之一。意大利哥倫布從小充滿夢(mèng)幻性、冒險(xiǎn)性,和永不退縮的精神。

      出于對(duì)大海的無(wú)限向往,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,環(huán)球航行,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸——美洲……

      讓我們?yōu)榱宋覀儔?mèng)想奮斗吧!

    夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8

      我們大家都知道,我們居住的地球,是所有生命的家園。人類離不開(kāi)它,動(dòng)物離不開(kāi)它,植物離不開(kāi)它,所有生命都不離開(kāi)它。

      我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,家園,在我心中應(yīng)該是綠色、舒適的,是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀的世外桃源?晌椰F(xiàn)在的家園和我心中的完全不一樣。河沿邊,可以看到水面飄著破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等,簡(jiǎn)直像一碗大雜燴,甚至可以聞到河里飄出的陣陣臭氣。河里有幾條魚(yú)因被污染,即使打撈上來(lái)也不能吃了。

      我心中的美好家園應(yīng)該是道路暢通無(wú)阻,路邊都是茂密的隔音帶,住在附近的人們可以享受寧?kù)o的生活。汽車經(jīng)過(guò)改裝,便成了靠太陽(yáng)能行駛的環(huán)保車,使這個(gè)城市的空氣潔凈度大大提高。可現(xiàn)實(shí)中的家園卻是馬路上車子排出的廢氣讓人呼吸困難。因長(zhǎng)期交通堵塞,上班、生病都很容易誤事。我在家里睡覺(jué)時(shí)都可以聽(tīng)到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭聲,真吵!

      現(xiàn)在人類不愛(ài)護(hù)我們的家園,不斷地仍掉白色垃圾,化工企業(yè)不斷的增多,廢水、廢氣、廢渣得不到有效的治理;還有一點(diǎn)就是人類隨意的砍伐樹(shù)木,從而造成了我們的`地球水也少了,樹(shù)也少了,動(dòng)物也越來(lái)越少了,草地也不見(jiàn)了。面對(duì)眼下的環(huán)境,我時(shí)不時(shí)的憧憬著美好的家園:清清的河水、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空、鮮鮮的空氣……,要是我真的可以生活在我心中的美好家園里那該有多好!但這只是想像,不過(guò)我以后一定會(huì)用這勤勞的雙手將它變成現(xiàn)實(shí)的。

      在這里我呼吁,從今天起,從我們身邊做起,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同保護(hù)好我們的家園吧!

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