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難忘的小學(xué)作文(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文 篇1
圣誕節(jié)快到了，大街上商店的櫥窗貼滿了圣誕老人的頭像，屋檐掛滿了紅燈籠，門口擺著一顆郁郁蔥蔥的圣誕樹，樹上飄滿了雪花掛滿了禮物。小朋友們圍著圣誕樹在唱圣誕歌，可熱鬧了。
圣誕節(jié)前夜，我們一家人走進(jìn)一家餐館，那里人山人海，擠也擠不進(jìn)去�！翱磥泶蠹叶紒磉^平安夜了�！眿寢屝χ鴮Π职终f。
“那還用問，你不知道明天是圣誕節(jié)嗎？我看你腦子樂開花了吧！”爸爸神氣地說。
媽媽哼了一聲就去點菜了。全家人坐在餐桌邊，邊聊天邊等菜。終于上菜了，滿桌子的菜，饞的我口水都流出來了，有熱騰騰的.紅燒魚，有香氣撲鼻的蟹羹，有美味的南瓜餅……還有一些我叫不出名的菜，還沒等媽媽說開飯，我就已經(jīng)開始狼吞虎咽的吃了起來，惹得大家哈哈大笑。
吃完飯，天已經(jīng)黑了，整個天空像是被一塊鑲嵌著黑寶石的黑布蓋住了一樣。現(xiàn)在我們的目標(biāo)——廣場。來到廣場，這里人山人海，熱鬧非凡。媽媽和外婆、舅媽去跳廣場舞了，爸爸和外公、舅舅去練太極了，我和弟弟、妹妹在草地上玩起了捉迷藏的游戲，在廣場的中央還有我們班的同學(xué)正在溜冰，大家都是那么的開心，那么的快樂！
回到家，勞累一天的我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，做著各自香甜的夢。明天就是圣誕節(jié)了，圣誕老人會送給我們那些圣誕禮物呢？
難忘的小學(xué)作文 篇2
六年的小學(xué)生活即將過去，但在我的記憶中，可不像日歷，只有一個簡單的數(shù)字，而是一段有著快樂、無奈、傷心、興奮……的日子。教過我的老師少說也有二十來位了吧！有一位老師卻讓我記憶深刻，那就是楊慧老師。我們是楊慧老師的第一批學(xué)生。所以，她對我們傾注了全部的精力和心血。
有一次，讓我記憶深刻，“丁鈴鈴”上課了，楊老師突然叫我和周麗梅去辦公室，并帶著本子和筆，我們忐忑不安地跟在楊老師后面，突然楊老師笑著問我們：“你們猜，我找你們是好事還是壞事？”這一問，我們心里更沒底了。到了辦公室老師讓我們坐下后便從一大堆試卷里找出我們倆的卷子，給我們看，當(dāng)我看到那個又大又紅的“82”時，我驚呆了，我沒有想到會……。楊老師問：“這次成績怎么這么差？”楊老師讓我們重新做一遍卷子上的錯題結(jié)果我只有一道題不會，白白的扣了13分。這時楊老師再讓我自己講扣分的原因，最后把我不會的那道耐心細(xì)致的講了很多遍直到我真正理解為止。讓我們在辦公室當(dāng)了一回“差生”，現(xiàn)在我深深理解了楊老師對我的.良苦用心。
有一次，在小荷上我看見楊老師留言，問蘇老師班里的孩子還好吧！直到現(xiàn)在，楊老師還惦記著我們。我想對楊老師說：“我們也非常想念你，希望我們能夠再見到你，謝謝你對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
我時常懷著深深的感激之情，紀(jì)念著我的啟蒙老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。幾十年過去了，老師們的話仿佛還在我的耳邊回響。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我們出發(fā)的那天早上，天氣很不好，又陰又冷，還下著小雨。我們開著汽車一向往北去。沒過多久，車上的雨水都結(jié)成了薄薄的冰。到了中午，天上開始下雪，越下越大，路面越來越滑。雨刷務(wù)必不停地打著才能看清前面的路。之后，窗上的冰越來越多，雨刷也幫不上忙了。我們只好不時停下車來把窗上的冰敲掉，然而再繼續(xù)上路。到了下午四五點鐘，我們由高速公路轉(zhuǎn)上了小山路，雪還在下個不停。
我們一向住在美國南方的亞特蘭大，那兒冬天很少結(jié)冰和下雪，所以爸爸不習(xí)慣在冰上開車。車開得個性慢，爸爸也顯得十分緊張。盡管爸爸格外留意，但就是在一個轉(zhuǎn)彎的地方還就是無法控制，汽車滑向另外一條平行的車道，后面的'車因為停不下來撞上了我們的車。我們把車停到路邊等警察來。這時天已經(jīng)完全黑了。警察告訴我們，前面的山路更難開，于就是我們商量找個旅店先住下來。有了前面車子失控的經(jīng)驗，爸爸車開得更慢了。路上所有的車子都開得像烏龜爬。山路一片黑暗，也看不見路邊的房子，到哪里能找到旅店？沒有辦法，只能繼續(xù)提心吊膽地慢慢往前行駛。
晚上10點多鐘，我們最后到達(dá)了朋友家。我們的汽車除車輪外，全部包上了一層厚厚的冰。爸爸說，然而以后再也不想在下雪天開車旅行了。這就是一次難忘的旅行，但也期望以后不要再有第二次。
難忘的小學(xué)作文 篇4
我的童年里有許多難忘的事�？捎幸患律钌畹乜淘谖业哪X海里，怎么也抹不去，我至今難以忘懷。
記得那時候我讀四年級，我經(jīng)常和我的結(jié)拜兄弟羅子豪一起玩，一起回家。在一個星期五下午放學(xué)的路上，我和羅子豪看見有四、五個人在抓龍蝦。我們走過去看，羅子豪說：“我們把石頭丟到水溝里，把水濺到他們身上�！蔽艺f：“好，真想看到他們成為落湯雞的樣子�！蔽蚁肓讼耄謱α_子豪說：“不行啊!如果他們的衣服被我們弄濕了，他們會告訴他們的'父母，他們父母就會來找我們麻煩啊!”羅子豪說：“你怕什么，出了事我擔(dān)當(dāng)，我膽子大，你們不敢就看吧!”聽了羅子豪的話，我說：“誰怕啊，扔就扔!”羅子豪把我引上了錯的道路。羅子豪一下子就把石頭扔進(jìn)水里，水濺了他們一身。他們罵羅子豪，羅子豪就打他們。我想他們和羅子豪對罵，沒注意到我。我立刻從遠(yuǎn)處把石頭扔向水溝。啊!不好，沒扔準(zhǔn)，石頭被我扔到羅子豪那邊去了。我叫道：“羅子豪，低下頭!”羅子豪不明白，沒緩過神來，石頭扔到了羅子豪的臉上。羅子豪的臉上打破了一塊皮，羅子豪哭了起來。我怕得很，站到那里愣了一會兒，然后跑回家。羅子豪也哭著回家了。
爸爸看到羅子豪那個樣，就問我怎么回事，我如實地告訴了爸爸。爸爸對我說：“下次小心點!”爸爸就去買禮品送給羅子豪。
星期一上學(xué)的時候，我看到了羅子豪，我向他賠禮了。他原諒了我。有些同學(xué)對我說：“王文昊，你的武功太高了，把他臉打破了�！蔽覒M愧地低下了頭。
每當(dāng)看到他臉上的疤，我就深深地感到內(nèi)疚。
難忘的小學(xué)作文 篇5
那事發(fā)生在妹妹過九歲生日那天，現(xiàn)在想起來我都還記得很清楚。
我覺得我已經(jīng)是大孩子了，理所應(yīng)當(dāng)幫大人們做點事。于是我跑到媽媽那兒，媽媽正在切菜。我讓媽媽給我切，媽媽，搖了搖頭不答應(yīng)，但最終還是耐不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了我。
于是我就開始切菜了，剛切了一會兒，妹妹跑過來叫我給她試試。我擺出一副大人的樣子，嚴(yán)肅的說。：妹妹你還小，等長大些再學(xué)也不遲，快出去玩吧。可妹妹卻不吃我這一套，纏著我不放。我生氣了，舉起菜刀做出一個嚇唬她的姿勢，可她還不走。于是，我假裝要切她的手，一刀揮過去。由于沒有控制好力度，這一刀真的劃破了她的手，頓時鮮血直流，妹妹哇哇大哭起來。
一個好好的`生日，喜慶的歡樂氣氛就這么被我毀了�，F(xiàn)想起來都還有點后悔。
現(xiàn)在，妹妹手背上有了一個疤痕。每當(dāng)我看到這個疤痕，我就十分愧疚。這次經(jīng)驗給了我一個難忘的教訓(xùn)。
難忘的小學(xué)作文 篇6
在我的腦海里，發(fā)生過許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但有一件事使我久久不能忘記。
那是發(fā)生在去年國慶節(jié)那天的事情。我和我的爺爺坐上了公共汽車來到了太原。我的我的爺爺有急事在身，需要打一個電話。于是便找到了一個話吧。打電話時，我上下打量了一下這個老板。長得倒是不怎么樣，可是衣服卻穿得很富氣。我想這個人一定很有錢。該付錢了，那個老板笑瞇瞇地說：“我非常需要一百、五十這樣的整錢，所以我們來換一下錢吧!你給我四角錢，再給我五十或一百的整錢。我給你零錢，這樣好嗎？”好心的我的爺爺看到老板開話吧，手里有那么多的零錢急需跟自己換，也沒有多想，二話沒說，拿出了五十元錢，給了人家錢，換成了零錢連數(shù)也沒有數(shù)，就走開了。
走了不遠(yuǎn)，我急得想上廁所，就告訴了我的爺爺。去完后，等到要付錢的時候，我的爺爺才發(fā)現(xiàn)剛才話吧老板給的錢只有二十四元六角，我也數(shù)了一下果真是這樣。我們爺兒倆發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙了，于是馬上找到了那個老板，我的爺爺非常氣憤地對那個老板說：“你這是搞什么鬼名堂？錢呢？”那個老板還是急于狡辯，我的爺爺一看更加生氣，馬上掏出自己的記者證，“啪”的一聲摔在了桌子上。那個人看了，臉色馬上變了，笑容滿面地說：“哎呀，有話好說。你看你剛才拿錢的時候不小心把錢落下了。這不還在這里呢!”說著，趕緊從柜臺里拿出錢給了我的`爺爺。我的爺爺又嚴(yán)肅地教訓(xùn)他說：“希望你今后不要干這種騙人的事了！”說著領(lǐng)上我就走了。
現(xiàn)在社會上有些人，雖然年紀(jì)輕輕的，但心眼是很壞的，連一個退休的老我的爺爺也不放過。要不是我們及時發(fā)現(xiàn)，就會上當(dāng)受騙。這件事已經(jīng)過去近一年了，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。
難忘的小學(xué)作文 篇7
我的童年好似一個五彩繽紛的萬花筒，里面注入著我許許多多的事。是在放電影一樣多姿多彩。記得有一次我數(shù)學(xué)考試一連幾個100分，受到了老師的.表樣和同學(xué)的稱贊。于是，我有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。有時，閉上雙眼，靜靜地回憶過去的事就好像作業(yè)不認(rèn)真完成了，上課不認(rèn)真聽講了。
后來，我的成績開始漸漸往下滑�？晌疫�是有些驕傲，總認(rèn)為是因為粗心而考差的，總是滿不在乎。媽媽看出了我的心思，就把我叫到跟前，語重心長地說：孩子，考了幾張100分就有些飄飄然了。你全懂了嗎？我說：老師講的我全懂了的。媽媽又對我說：你知道嗎？知識是學(xué)不完的，老師講的懂了，你還可以自學(xué)后面的嘛？‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’孩子，記住呀！聽了媽媽語重心長地話后，我慚愧地低下了頭。從那以后，我不管考了多少個100分，我都不會在驕傲了。同學(xué)們謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言是名副其實的呀！
難忘的小學(xué)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們就要告別朝夕相處的老師和小學(xué)同學(xué)，帶著依依不舍的情感走進(jìn)新的校園，在這小學(xué)六年的生活發(fā)生了許多我不應(yīng)該忘記的事情。
記得在剛?cè)胄W(xué)的時候我的`學(xué)習(xí)興趣很濃，上課總是認(rèn)真聽講，老師們都很喜歡我，我也如愿的被老師安排到了第一排，老師們都經(jīng)常表揚(yáng)我，但我差不多都淡忘了，唯獨老師的第一次批評令我至今難忘。
那是在一次上語文課，老師讓我們寫作文，在班上我寫作文的水平稱第二就沒人敢稱第一，可就是在這門我最拿手的項目上也受過批評。我在作文中寫道：我懷著滿懷的好心情和愉快的步伐邁進(jìn)了教室。老師看了看批評我到：“你怎么會懷著滿懷的好心情和愉快的步伐邁進(jìn)了教室呢？步伐怎能用懷著呢？這種低級錯誤是不應(yīng)該出現(xiàn)在你身上的�！蔽乙膊恢喇�(dāng)時我怎么想的，怎能用懷著愉快的步伐呢？直到現(xiàn)在我還沒想明白。正是老師的這一次批評我以后寫作文再也沒有出現(xiàn)過病句，在做修改病句的題也沒錯過。
在這六年里老師的教導(dǎo)是我終身受益，歲月悠悠，歲月不饒人，如今我又要離開了，希望有一天我能再和朝夕相處的老師和同學(xué)再見一面。
難忘的小學(xué)作文 篇9
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@是母親對兒子的牽掛。而我所牽掛的倒不是一個人，而是我幼年的玩伴——一只兔子。
這是一只非常有靈性的兔子。每次我放學(xué)回家，它總會蹲在門口迎接我。那雙紅紅的眼睛深情地望著我，好像在說：你終于回來了，我都想死你了！我立馬放下書包，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)廚房，拿出了它最愛吃的青菜和蘿卜來犒勞它。這時的小兔別提有多開心，一邊津津有味地享受美食，還時不時地瞄我?guī)籽邸Ｎ視⊥媚侨崛岬拿�，感受和它在一起的那份快樂。我去做作業(yè)了，小兔則會跑到我的身邊，蹭著我的腿，好像在說：小主人，加油！做好了我們一起去玩去？在小兔的相伴下，我安心地做著各項作業(yè)。
可是好景不長，在一個晴朗的午后，我不幸把我的小兔弄丟了。記得那天，我?guī)⊥脕淼搅诵^(qū)外的.公園。公園了有一大群孩子在放風(fēng)箏，我被迷住了，所有心思都在那天空中五顏六色的風(fēng)箏上，跟著跑來跑去，直到手酸了，腳累了，才停了下來。我想起我的小兔，可是小兔早已不知去向。我急得大喊大叫，找遍了整個公園也找不到小兔的蹤影。天色已暗下來，我只好懊惱地回了家。餐桌上已擺滿了我喜歡吃的菜，可是我卻一點也吃不下，滿腦子都是小兔的身影。我好希望有個好心人收留了它，讓它能像在我這里一樣無憂無慮的生活。電視已經(jīng)在播放我每天必看的動畫片，可我怎么也看不進(jìn)去。晚上，我夢見小兔回來了，我開心地笑了，可終究是夢一場，醒來時，我不禁淚濕眼眶。
雖然過去了很多天，可小兔的身影一直在我腦海中揮之不去。天氣不好，我會想小兔會不會挨凍；吃飯時，我會想小兔有沒有挨餓；出去玩時，我會想小兔是不是很孤單。真希望小兔一切都好，小兔啊小兔，我好想你。不知小兔有沒有牽掛我這個弄丟它的小主人！
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