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小學(xué)作文600字【合集3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文600字 篇1
10月4日,一個晴朗的天,心情也舒緩不少;10月2日那一天,家里來了一個淘氣包,把我家弄的雞犬不寧,豬圈兒似的,因此我給他起了一個外號——“冉氣罐”。
10月4日,”冉氣罐”又提出一個“美妙絕倫”的好點子:讓我?guī)メ烎~。怎么可能!小小縣城怎么會有魚?哦!除了可以吃的草魚、鯽魚、鯰魚、鱔魚……有一個聲音說:“如意園新建了個荷花池,那里面有蝌蚪,不過好小的。”我當(dāng)時真想把他給揪出來狂扁一頓,我也知道那里有魚,但是離我家太遠(yuǎn)了,我不想去呀!最后,在弟弟“冉氣罐”的軟磨硬泡之下,我還是……
到了如意園南口下車,哇!我不得不承認(rèn),即使我去過無數(shù)次了,但它還是那么的吸引我!這一天的天氣似乎很好,美麗的景色搭配上好的`心情,什么煩惱都隨著陣陣的風(fēng)飄逝。荷花池果然非同凡響,荷葉好小的,小的也只有我的巴掌大,荷花,該不知用什么形容它了,就用“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!眮硇稳莅,我興致勃勃的拔下一朵蓮花,白色的似乎比粉紅的更凄楚動人,隨著微風(fēng)浮動,那蓮花堪比在風(fēng)雨中搖曳生姿的菊花。那倆人呢?他們拿著漁網(wǎng)在撈魚苗呢!我心想:千完別滑下去呀!因為那石頭上沾有青苔,非;∏伤麄冋驹谏厦,“姐,我鞋濕了,咱回去吧!”我就知道,當(dāng)我走近時,弟弟又不小心把另一只滑下去了。周圍的我們捧腹大笑:“你咋這倒霉啊!哈哈哈哈哈!”“不玩了,不釣了,鞋濕了,咱回去吧!钡艿茈y過地說。
于是,我們又原路返回,到了家又挨了一頓批。
小學(xué)作文600字 篇2
國慶節(jié)到了,同學(xué)們有的出去旅游,有的出去走親訪友,有的回老家看望老人……而我去了新建的體育館。
5號下午,我和媽媽打車到體育館,剛一進門,就看見正前方有許多人在打羽毛球、乒乓球,右邊的籃球場和足球場不時傳來陣陣歡呼聲、吶喊聲,讓人不由得精神振奮,再看左邊的攀巖,巖壁上的人猶如壁虎一樣靈活,下面排隊的個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
我迫不及待地來到攀巖區(qū)排隊,剛開始看到要攀爬的石壁,覺得很簡單,后來看到別的同學(xué)爬時的樣子,才知道并不容易,為此,我暗暗握住了手,發(fā)現(xiàn)都出汗了。
終于輪到我了,我系好安全帶,立馬就爬了上去,一開始還特別簡單,但是到了中間就難住了,大的石頭都換成了小的',排列雜亂,我勉強爬了幾塊,再準(zhǔn)備爬時,感覺剛抓住石頭的左手酸軟無力,我試著把右腳抬上去,沒想到一下子踩空了,我的左手不由得放下了,我掉了下來,幸好系了安全帶,工作人員一點一點把我放下來。爬完以后,我不禁感慨:干任何事情,一定要征服自己的脆弱心理,而后才會戰(zhàn)勝接?u而來的困難和挫折,更要有頑強勇敢,堅韌不拔的拼搏精神。
爬完我和兩個朋友去看天翼足球隊訓(xùn)練。他們訓(xùn)練了一會,開始打比賽,7人一隊,我們的教練在紅隊,比賽一開始,他們一攻一守,踢了一會紅隊隊員攻了上來,他們的3號和7號配合得天衣無縫,一下子過了藍隊4人,不過藍隊使用人盯人戰(zhàn)術(shù),把球搶回來了。雙方激烈的搶球、傳球、過人、打門……踢得非常精彩。
天翼足球隊走了以后我們在里面踢。直到媽媽叫我回家,我們才依依不舍地離開。
這個國慶節(jié)雖然沒有像往年一樣出去旅游,但是卻過得特別開心,快樂。真是一個快樂的國慶節(jié)。
小學(xué)作文600字 篇3
我的姥姥是一個年過花甲的老人。她那古銅色的臉上布滿了皺紋,長著稀疏的白發(fā),她那雙長了老繭的雙手上,蚯蚓似的血管清晰可見,眼睛里像是有著深深的潭水。但姥姥的身體卻是十分硬朗的。
姥姥有一雙靈巧的手,春季來臨了,媽媽給我買了一條漂亮的牛仔褲,我迫不及待的換上它去玩了,但一不小心摔倒了,褲子摔破了一道口,我哇哇大哭起來,姥姥正好看見,問我發(fā)生了什么事?,我告訴她我的褲子磕破了,姥姥想了想,讓我換上另一條褲子,她把褲子破了的地方用五顏六色的布料縫補上了一朵花,褲子比以前更漂亮了!
姥姥的繪畫也是很棒的!看,她輕輕畫幾筆,起伏的群山就呈現(xiàn)在眼前。在稍稍描幾筆,魚兒便活靈活現(xiàn)的在紙上“游”起來,在她的筆尖下,不論畫什么都是栩栩如生的。
我的姥姥不但多才多藝,而且勤儉節(jié)約。
我的姥姥是個勤儉節(jié)約的人。有一次,我正在構(gòu)思作文,寫下了一個題目,覺得不行,就把紙隨便的扔在地上了。姥姥見了,彎下腰把紙撿起來,語重心長地對我說:“這可是用你父母的血汗錢換來的,不能浪費,老師沒教過你們要勤儉節(jié)約嗎?”我的'臉頓時就紅了起來,羞愧的低下了頭。接著,姥姥拿一沓紙來,大概5厘米厚左右,都是我丟掉的廢紙。我改掉錯誤,把紙上的字劃掉,裝訂成本,用來驗算和聽寫,在姥姥的熏陶下,我也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我喜歡我的姥姥,她教會了我勤儉節(jié)約,我敬佩我的姥姥,她靈巧的雙手可以創(chuàng)造出一切美好的東西。這就是我的姥姥,一個慈愛、簡樸又多才多藝的姥姥。
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