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    小學(xué)的作文400字

    時(shí)間:2023-09-07 10:08:27 小學(xué)生作文 我要投稿
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    (精)小學(xué)的作文400字3篇

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字3篇,歡迎大家分享。

    (精)小學(xué)的作文400字3篇

    小學(xué)的作文400字 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)6年的時(shí)光過去了,我們從依依呀呀跟著一年級(jí)老師開始學(xué)拼音,到現(xiàn)在六年級(jí)畢業(yè)了。在小學(xué)6年的時(shí)光中,有著太多太多記憶深刻的故事,現(xiàn)在回想起來(lái),仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容,想起課余時(shí)間在一起打打鬧鬧的同學(xué)們……

      在我的記憶中最難以忘懷的那位老師,就是教我4~6年級(jí)語(yǔ)文的鄭老師。在我的眼中:學(xué)校,就像是一個(gè)碩大的花園;老師,就像是辛勤的園丁;我們,就像是幼小的花苗。當(dāng)我們“口渴”時(shí),您就用知識(shí)的甘露灌溉我們;當(dāng)我們饑餓時(shí),您就給予我們肥沃的土壤,讓我

      們茁壯成長(zhǎng);當(dāng)我們寒冷時(shí),您就把我們抱出花園,讓我們盡情享受陽(yáng)光的沐浴。您不辭辛苦的細(xì)心照料我們,當(dāng)看到我們茁壯成長(zhǎng)時(shí),您,欣慰地笑了,您笑的.是那樣的燦爛,那樣的甜蜜。 鄭老師,是對(duì)我恩情最大的老師,是她,把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來(lái);是她,把我從不愛學(xué)習(xí),變成了愛學(xué)習(xí);是她,讓我從不愛寫作文,變成了愛寫作文。從四年級(jí)的不寫作文,騙老師沒帶,讓您大受失望;到五年級(jí)的寫的五十或六十分,曾讓你想過放棄我,但您沒有,堅(jiān)持了下來(lái),慢慢培養(yǎng)我;最后到六年級(jí)的九十多分。在這當(dāng)中,凝聚了您多少的心血和汗水�。∷自捳f:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我的成績(jī),就是對(duì)您最好的報(bào)答!

      現(xiàn)在,我畢業(yè)了,要離開老師。同學(xué)。母校,心中有著太多太多的不舍。那,就讓我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之后,再和同學(xué)們一起回來(lái)相聚一堂吧! 對(duì)母校的回憶是美好的,對(duì)母校的

    小學(xué)的作文400字 篇2

      在我的周圍,有許許多多的人,也有許許多多的面孔,有可敬的、可親的,偉大的……而我卻最尊重一位人民教師。

      我尊重的那位人民教師,是一個(gè)大公無(wú)私的人。她從不會(huì)偏愛自己所教的任何一位學(xué)生,只會(huì)對(duì)自己的學(xué)生提出更高的要求。

      我尊重的那位人民教師,是一個(gè)嚴(yán)厲而又和善的人。她做為一位人民教師,對(duì)待每一位學(xué)生都是一個(gè)樣子,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的好壞,而拋棄他,只會(huì)像一位引路人,默默為他照亮前行的道路。

      我尊重的那位人民教師,是一個(gè)知識(shí)淵博的人。她愛讀書,不管工作多么繁忙,總要擠出些時(shí)間來(lái)讀書。她愛讀書的`精神深深地感染了我們。她從不會(huì)被我們的問題所難倒,每次都能對(duì)答如流。

      我尊重的那位人民教師,是一個(gè)以身作則的人。她教育別人前,總是要先教育自己。她是我的班主任,學(xué)校需要一些文件,她總是在第一時(shí)間上交。

      我尊重的那位人民教師,就是我的老師。老師呀!你為我們付出了那么多,你的付出,終于結(jié)出了豐碩的果實(shí)——所教育的學(xué)生已成才,所做的一切終于有了回報(bào)。

      人們常說:“老師像辛勤的園丁,培育著這一顆又一顆幼小的樹苗;老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像一股清泉,向孩子們的心田灌入知識(shí)的甘露。”

    小學(xué)的作文400字 篇3

      是教室里瑯瑯的讀書聲,是操場(chǎng)上歡樂追逐的身影,是體育課上整齊響亮的口號(hào),是迎著未來(lái)充滿希望的臉龐……這些,都是我們新一代少年的生活寫照,我們迎著初升的太陽(yáng)。我們胸懷著建設(shè)祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,精神飽滿地迎接未來(lái)。我們?nèi)缤跎?太陽(yáng),在東方的天空向大地發(fā)出希望的光芒。

      九月的柔和陽(yáng)光如金子般灑在我們身上,我們這群懵懂無(wú)知的少年踏進(jìn)了小學(xué)的校門。在晨曦下,我們迎來(lái)了每周的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在雄壯有力的國(guó)歌聲中冉冉升起,我們唱著國(guó)歌,敬著隊(duì)禮,充滿敬意地凝望著國(guó)旗,盡管我們并不懂得胸前紅領(lǐng)巾的含義,盡管我們并不清楚我們身上擔(dān)負(fù)的重任……

      在隨后一兩年的學(xué)習(xí)中,我們?cè)谝徊坎繍蹏?guó)詩(shī)篇的熏陶下,在革命先輩的指引下,我們愛上了偉大的祖國(guó)。這種熱愛很單純,但建設(shè)祖國(guó)的美好愿望已經(jīng)深深地扎根在我們心中,第一縷陽(yáng)光終于灑落大地。 在雄壯的國(guó)歌中,我們已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年。我們?nèi)缤恢恢徽钩嵊w的雛鷹,一根根蓄勢(shì)待發(fā)的長(zhǎng)箭,即將奔向未來(lái)。人們都說,紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,那一定是東邊的一片紅,就如同初升的太陽(yáng)帶給人們希望與溫暖。升旗儀式依舊迎著晨曦進(jìn)行著,但紅領(lǐng)巾下那顆火熱的愛國(guó)心多了一片真誠(chéng)……

      少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。作為祖國(guó)初升的太陽(yáng),我們將不負(fù)眾望,用我們?nèi)康哪芰科照兆鎳?guó)大地,照亮黑暗,驅(qū)趕嚴(yán)寒!

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