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拔河小學(xué)作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的拔河小學(xué)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拔河小學(xué)作文600字 篇1
俗話說：“狹路相逢勇者勝�！痹谖覀儼嗯e行的一場別開生面的“桌上拔河”比賽上，我更加理解了這句話的含義。
桌上拔河很簡單，只需要一張桌子和一把尺子。首先要在這桌子的中間畫一條細(xì)線作為中線，然后兩位參賽者分別站在桌子兩邊。參賽者用食指和中指夾住直尺的一端，往自己的這邊拔，把直尺全部拔過中線的一方為獲勝者。
我們首先分小組選代表準(zhǔn)備參加決賽。剎時，一場場激烈的比賽在教室里進(jìn)行著……在小組賽里我輕輕松松的.贏得了小組第一名并有幸參加女生當(dāng)中的決賽。對手雖然是我形影不離的好朋友——田恬，但是既然站在了賽場上就要全力以赴。比賽開始了，我倆互不相讓，對手拔得面紅耳赤。我也是憋足了勁兒。經(jīng)過激烈的對峙，我終于將尺子三次全部拔過了中線，呵呵!我贏了，我高興極了。就這樣我獲得了全班女子組第一名，并有機(jī)會可以參加最后一場比賽——和男子組第一名進(jìn)行決賽，爭奪全班的冠軍。
冠軍賽馬上就要開始了，我緊張萬分。對手強(qiáng)大無比，既是個男生，個子又高過我一個頭。怎么辦?怎么辦?!聽著老師和女同學(xué)們的加油聲，我深吸了一口氣，在心里說：“冷靜，冷靜�！敝宦牪门泻暗溃骸拔濉⑺�、三、二、一!”比賽開始了。我的力氣還真不能和他比，他輕松的贏了第一局。他得意了，用不屑一顧的眼神瞅著我……我想機(jī)會來了。第二局開始后，眼看他得意忘形的模樣，頓時我的腦海里有了主意，趁他換氣時我爆發(fā)出自己所有的力量用力一拉，尺子奇跡般地過中線了。我贏了第二局!更沒想到在第三局我又巧妙戰(zhàn)勝了對手!我簡直無法相信眼前的事實——我居然獲得了全班的冠軍!真是一個奇跡呀!而此時，那個胸有成竹的男生這下子呆若木雞了。男生們一個個唉聲嘆氣，女生們一個個歡呼著，跳躍著……
有了這次經(jīng)歷，我相信在今后只要做到“勝不驕，敗不餒”我的學(xué)習(xí)和生活中就會有的奇跡出現(xiàn)!
拔河小學(xué)作文600字 篇2
今天下午我們舉行了拔河比賽和角斗士。
首先是角斗士比賽，李老師帶著我們集體去觀看比賽。我們女生就關(guān)注女生這邊的比賽，男生呢，就關(guān)注他們那邊的比賽。女生還沒比的時候，李瑞東跑來告訴我，男生三個都輸了，可我不怪那三個男生，因為我知道他們盡力了
當(dāng)我們女生開始激烈的比賽之后，第一個是孫薇和杜怡雯，我們剛開始還以為杜怡雯會斗不過孫薇，沒想到杜怡雯輕而易舉得就把孫薇給戰(zhàn)勝了!接下來是的張村婷和王怡瀟又把三班的幾個對手給斗倒了，我們看完后，歡呼著擁抱在一起。
接著就是拔河比賽了，我們大家20個人摩拳擦掌，決定只許贏，不許敗。我們都記得上次運動會時，我們的拔河比賽輸給了二班，而這一次我們要一洗恥辱。
終于激烈的拔河比賽開始了，我們非常自信，因為有許多的老師給我們加油，還有一些五年級的學(xué)生也給我們加油，我們用力地往后拉，大家用盡了全力，終于大家勝了！接著是交換場地，不知是場地的`原因，還是大家有點驕傲了，第二場二班贏了。
我們大家都很失望，同時我們的小宇宙也爆發(fā)了！在第三場的時候大家齊心協(xié)力往后拉，二班也毫不示弱，就在我們大家快要被拉過去的時候，王英澤喊了一聲：媽的，跟他們拼了�。。。‰S著王英澤一聲喊，我們大家也振作了起來。而二班似乎被王英澤的一聲下了一跳，我們趁此使勁往后一拉，竟然能輕松地拉過來，甚至可以跑起來了。
終于我們贏了二班，不禁跳了起來。
等我們休息了一會兒之后，又要跟三班比了，這時我們大家的手都還很疼�？墒俏覀冋f：就算手磨出血來也要跟他們拼。就這樣我們輕輕松松地贏了三班兩局，他們一局也沒贏，我們是拔河的冠軍。大家歡呼了起來！我們還要感謝一個人，他就是范晨旭，在拔河比賽過程中他不惜把麻繩栓到自己的腰上往后拽，這是多么的疼，可是他卻忍了下來，這種精神值得我們贊揚！我們要向他學(xué)習(xí)！
今天下午，我們一條心，齊心協(xié)力奪得了拔河的冠軍。看來齊心協(xié)力能戰(zhàn)勝一切困難！
拔河小學(xué)作文600字 篇3
“加油！加油！”一陣陣叫喊聲此起彼伏，這是干什么呢？告訴你們吧，這是我們班正在舉行拔河比賽。
星期三下午，我們在操場上上體育課，做完體操，老師拿來了一根又長又粗的麻繩，中間還綁著一塊紅布，說：“下面，我們來拔河，兩組女生先比！”老師話音剛落，同學(xué)們都興高采烈，有的蹦了起來，有的大聲喊了聲“耶！”，一個個就好像剛出籠的小鳥一樣興奮。
比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身活動，對方組的同學(xué)脫下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組商量了一下，準(zhǔn)備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊，來震懾對方。等我們準(zhǔn)備好之后，老師在地面上畫了一條界線，我們來到繩子旁，抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直了腿。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉；對方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的紅布一會兒偏向我們這邊，一會兒又偏向她們那邊。我對后邊的.同學(xué)大喊一聲：“大家使勁拉！”可對方趁我說話的時候，猛地一拉，我趕緊抓住繩子，心想：哼，想趁這機(jī)會取勝，沒門！這時，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我們這邊的男生急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對方招架不住，一下子全軍覆沒，我們勝利了。
下一輪的男生比賽更是激烈，只見兩組男生抓住繩子，這邊的男生鉚足了勁，把臉都憋紅了。那邊男生的前腿直蹬，后腿彎曲�！凹佑停〖佑�！”的喊聲響徹整個校園……
這次拔河比賽不僅很有趣，而且還使我明白了一個道理：只要大家心往一處想，勁往一處使，就能夠取得最后的勝利。
拔河小學(xué)作文600字 篇4
今天上午，老師告訴我們一個好消息，第三節(jié)體育課要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。大家興奮極了，都迫不及待地想快點開始比賽。
終于到體育課了，一到操場上，我就看見了一條大粗繩子壓在操場上。老師將我們分成了四組。到達(dá)比賽場地后，每個組的組長用抽簽來決定比賽場次。我們第二組和第四組比賽，第一組合第三組比賽。比賽規(guī)則是，哪一組能將繩子上中間扎著的紅布條來到靠自己這一頭的白線，誰就贏了！
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓住了繩子。
“嘟--”哨聲響了，比賽正式開始了。不妙的是，我們一用力，繩子卻斷了！老師又重新拿了根繩子。新的.比賽開始了，我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉�。漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿樱覀冊趺匆怖贿^來了，我們輸了一局。不過沒事，還有兩局。交換場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，大家一起喊著：“一、二，一、二……”，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了一局。在最后一局的時候，不知大家怎么了，像一個泄了氣的氣球一樣，沒有勁了，就這樣第一局?jǐn)×�。第二輪比賽是第一組對第三組，不知是不是因為第一組有四名大將的緣故，比賽還沒有進(jìn)行一分鐘，第一組就取得了壓倒性的勝利。經(jīng)過了第二輪比賽后，比賽進(jìn)入了關(guān)鍵時刻，冠軍要誕生了！由獲勝的第一組和第四組比賽。因為是爭奪冠軍的比賽，大家都用盡了全身的力氣，互不相讓，紅布條一會兒向這邊，一會兒想那邊。第一組的樊夢茜同學(xué)，她就像發(fā)了狂一樣，只見她一個轉(zhuǎn)身把繩子背在了肩上，用盡全力一拉，紅布條立刻過來了，第一組的隊員們都像她一樣，用力一拉，冠軍誕生了！它們是第一組！雖然我們組得了最后一名，不過沒有關(guān)系，爭取下次加油！
拔河比賽雖然結(jié)束了，但大家沉浸在比賽的興奮中，期待著下一次活動的到來！
從這次活動中，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能獲勝，而且也要有堅持的精神！
拔河小學(xué)作文600字 篇5
這一節(jié)課外活動課，我們要和四班舉行拔河比賽。聽到這個消息，我倒抽了一口冷氣，四班可是全年級拔河最強(qiáng)的班機(jī)。在歷年的比賽中，他們班都是第一名。而我們班呢，每次都名落孫山。這怎么比呢？但我們沒有泄氣。大家互相鼓勵，一定要將他們打��！
于是，我們信心十足地做起了熱身運動。吳加豐將腿踢得高高的；高正辰將腿擱在欄桿上壓起腿來；華燁誠踮起腳尖活動腳腕……
在一旁的拉拉隊員也在鼓勵我們。中隊長鮑弈君說：“你們只要盡力了就是最棒的！”比賽即將開始，運動員們各就各位。根據(jù)事先安排的隊形，秦亦澤站在最后，他背起繩子；最瘦的華燁誠站在了最前面；我則站在隊伍中間……粗粗的.繩子被我們緊緊握在手中。我們都有些緊張。而四班的隊員卻似乎很輕松，有說有笑的，好像對勝利充滿了信心。不是嗎，他們一個個高高大大的，而我們的隊員呢，卻都有些瘦�！皽�(zhǔn)備！”裁判老師發(fā)出了第一聲命令，“開始！”接著，響起了“嚁——”的一聲哨聲�！鞍窝�！”“加油！”兩個班的拉拉隊員們此起彼伏地叫了起來。我們奮力地向后拉繩。一開始，繩子中間的標(biāo)志向我們這邊偏。可好景不長，四班的隊員突然用力，繩子立刻移向?qū)Ψ�。我前面的高正辰抓緊繩子，雙腳用力蹬地，身子向后倒，嘴里還叫著“啊——”。我呢，也使出了全身的力氣，雖然手心已經(jīng)被繩子磨得火辣辣的疼，可我咬緊牙關(guān)堅持著。我想：我一定要堅持住，我們班不能輸！可對方實力太強(qiáng)。盡管我們每個人齊心協(xié)力地拉，但再也沒能將繩子拉回來，繩子一直向?qū)Ψ侥抢铩白摺�。我的腳踉踉蹌蹌往前滑。
裁判大聲宣布：“四班勝利！”我們泄了氣，垂頭喪氣地放下了繩子。大家都不說話，悶悶不樂。不過我想：“我們已經(jīng)盡力了，可力不如人，輸了，也沒有什么遺憾的�？磥硪院笠訌�(qiáng)鍛煉，爭取有朝一日能”報仇雪恨”！
拔河小學(xué)作文600字 篇6
星期四下午，活動時間的鈴聲響了，同學(xué)們快步走出教室，參加一年一度的拔河比賽。
首場比賽是五年級的男同學(xué)和六年級的男同學(xué)較量。首先，每班各派出一名同學(xué)代表本班抽簽，用“石頭剪子布”的方式覺得南北方向。結(jié)果五年級在北，六年級在南。只見他們每個班的同學(xué)用手緊握粗繩，兩腳相互抵著，身子向后傾，兩眼注視著裁判。當(dāng)裁判吹響哨子是時，兩隊的隊員使勁拉著，拽著。圍觀的人不停地喊著：“加油，加油！”操場上頓時沸騰來。
只見那跟粗繩來回晃動，大約堅持了二分鐘，在最后的關(guān)鍵時刻，五年級的`同學(xué)使勁一拉，把粗繩拉過了界線。五年級的同學(xué)在歡呼聲中勝利了。第二局又是五年級獲勝，三局兩勝，他們蹦啊，跳啊，開心極了。
第二場是我們?nèi)昙壓退哪昙壍哪型瑢W(xué)比賽。四年級選出15名隊員，三年級選出17名隊員進(jìn)行比賽。四年級的同學(xué)個子高，力氣大，以為我們第一次拔河沒有經(jīng)驗，一點也不把我們放在心上，他們驕傲地說：“你們輸定了�！蔽覀儾环䴕猓鼐此麄儯骸翱唇Y(jié)果吧！”
哨聲一響，我們?nèi)昙壨瑢W(xué)毫不示弱，看著李老師的指揮，聽著拉拉隊“加油，加油！”的喊聲，心往一處想，勁往一處使，輕而易舉就把四年級拉了過來。第二局也是三年級獲勝。我們歡呼起來，別提心里有多高興了。
最后，我們和五年級決賽。結(jié)果五年級得了第一名，我們?nèi)昙壍昧说诙�。我們雖然沒有獲得冠軍，但特別高興。因為我們看到了團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的作用，看到了凝聚力的神威。
這次拔河比賽很快就結(jié)束了，但它給我留下了難以磨滅的印跡。
拔河小學(xué)作文600字 篇7
那天，同學(xué)們揮汗如雨；那天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心；那天，同學(xué)們使出吃奶地勁；那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動魄，震耳欲聾；那天，我永遠(yuǎn)忘不了。
那天，舉行了一場拔河比賽。陳文博和其它兩個隊長劃拳。結(jié)果我們班男生先和六五班男生比賽……
盼星星，盼月亮，終于該女生比賽了。六七班女生對六六班女生。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了，心“撲通通”地跳，旁邊的同學(xué)好像看出了我的心思，就對我說：“沒事，別緊張，放松點�！�
“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉。同學(xué)們的.手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退�？烧l知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見張敏把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了我的手里，我把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿了，我的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時，只見老師和啦啦隊一直對我們喊“加油，加油！”，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。最后裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場比賽�？纯从浄职�1：0，“哈，我們贏了�！痹跉g呼中，我不覺得手疼了……
“第二場比賽開始了，快準(zhǔn)備�！崩蠋熀暗馈！班健鄙谧禹懥�，我們便一齊向后拉。我聽到一旁的啦啦隊大聲的喊：“六七加—油，六七加油�！贝似鸨朔�，震耳欲聾。我們拔河的同學(xué)更加用力了。漸漸地紅布條兒離我們越來越近了，“耶”，我們贏了，真高興！
通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團(tuán)結(jié)力量大。
拔河小學(xué)作文600字 篇8
今天，我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。
我很高興，立刻報名參賽，就連個子最小同學(xué)的也參加了比賽。
到了操場，比賽已經(jīng)開始了。先是二班和三班的男生比賽，我突然覺得時間過得很快，不一會兒就是我們班比賽了。哨聲響了，開始比賽，我高喊：“三一班加油！三一班加油�。 笨墒悄猩鷽]有爭氣，給輸了。但是比賽還沒有結(jié)束，兩個班交換場地。哨聲響了，我比上次喊的聲音還響：“三一班加油！三一班加油��！”但是男生還是沒有爭氣，又輸了。
現(xiàn)在是女生比賽了，還是二班和三班先比。三班幾下就把二班拉過來了。我想三班女生真厲害呀！現(xiàn)在又是我們班和四班比賽了。
我們走過去，拉住繩�？墒怯械娜藳]等老師吹哨就拉，只聽前面有人喊：“放繩”。我們就從后面放了一些繩。老師喊：“預(yù)備”。我按照老師說的，拉緊了繩。哨聲一想，我們就開始比賽了。
現(xiàn)在是男生給我們女生加油了。我使出平生最大的力氣，這時我發(fā)現(xiàn)繩子很扎手，我想男生已經(jīng)輸了，我們不能再輸了。于是，我更使勁了。不一會兒就把四班拉過來了。我們又調(diào)換場地接著比，我這次沒怎么使勁就把他們拉過來了。
我們雖然贏了四班，但還是要跟三班比。我想三班很厲害，我們班知道他們的厲害，但我們一定要贏。
哨聲一響，我們就一齊使勁拉。三班的`確很厲害。我想了一個辦法，先不拉繩，然后突然使勁一拉。用這樣的辦法，就把她們拉過來了。這時，交換了場地，我想這場比賽是決定勝負(fù)的比賽，我們一定要贏。
不知是她們灰心喪氣了還是放棄了。我們拉了幾下就拉過來了。
當(dāng)知道我們贏了時，我高興極了。
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