[熱]我的生活小學(xué)作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的生活小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

我的生活小學(xué)作文 篇1

　　在我們的在記憶之中，最難忘的是小學(xué)的生活，在這六年里，我經(jīng)歷太多太多，從學(xué)校到班級(jí)，從同學(xué)到朋友，我們都難以忘懷，我的小學(xué)生活。

　　校園里的紫藤樹

　　每當(dāng)紫藤樹盛開時(shí)，勤勞的小蜜蜂就會(huì)成群接隊(duì)的來到紫藤樹采蜜，可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次，我們正在朗讀剛剛學(xué)過的'課文，這時(shí)一位不速之客光臨了我們的教室。

　　一位女生尖叫著“啊呀，蜜蜂！”教室里開始了人蜂大戰(zhàn)，這時(shí)幾個(gè)男孩子拿著掃把的，書本的，開始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋，每當(dāng)經(jīng)過一處，都會(huì)引起不小的騷動(dòng)，這時(shí)一位同學(xué)眼明手快用書一拍，這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。

　　保護(hù)蛋寶寶

　　在一次語文課上，老師出了一個(gè)十分奇怪的作業(yè)“保護(hù)蛋寶寶”，同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，總之都是一個(gè)問題，這是什么意思呢？老師給我們揭示了答案，準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋，用各種方法保護(hù)自己的蛋寶寶不會(huì)損壞，并且一定帶在自己的身邊，我開始期盼起來了。

　　第二天早晨同學(xué)們都帶來了各自的雞蛋，用了各種新奇古怪的方法，我也來介紹我的雞蛋的保護(hù)方法，我用了海綿把雞蛋包裹在里面，然后把它放在不易變形的硬紙板里，我的雞蛋安然無恙，可看看別人的雞蛋，有的被擠破的，在這一個(gè)早晨接二連三的傳來辟里的聲音，兩天后老師來檢查我們的雞蛋，兩個(gè)雞蛋都保護(hù)的很好的人寥寥無幾。

　　原來老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易，所以讓我們也嘗了一把父母的滋味，讓我們知道當(dāng)父母的辛苦，我們會(huì)更加的關(guān)愛父母。

　　在這六年里我們生活在二班這個(gè)大家庭里，我不會(huì)忘記這快樂的時(shí)光。

我的生活小學(xué)作文 篇2

　　我所在的小學(xué)名叫渭南小學(xué)，有四、五年的建校歷史。每天早晨，同學(xué)們迎著朝陽如潮水般涌進(jìn)校園，學(xué)校門前的兩棵梧桐樹也都會(huì)向我們招手致意。美好的校園生活開始了！

　　我的學(xué)校十分美麗。門口的兩棵梧桐樹，一到秋天葉子全變成了金黃色，它們紛紛飄落，猶如一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。學(xué)校左側(cè)有一片竹林，四季常綠，顏色蒼翠欲滴，地上時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出小竹筍。竹林旁有一片桃林，春天一到就會(huì)朵朵盛開，花瓣粉嫩嫩的，仿佛美少女的`臉蛋般柔嫩，散發(fā)著沁人心脾的香氣。竹林碧綠，桃林粉紅，它們都顯現(xiàn)出生命的美！

　　我的語文老師很嚴(yán)厲，是個(gè)女老師，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，聲音悅耳動(dòng)聽，像優(yōu)秀播音員一樣。數(shù)學(xué)老師身材勻稱，頭發(fā)有時(shí)盤卷起來，有時(shí)又披下來，變化多端。英語老師個(gè)子不高，胖胖的，有個(gè)齊劉海，聲音動(dòng)聽洪亮，英語發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)！科學(xué)老師個(gè)子很高，頭發(fā)似大海般長(zhǎng)，上課也有自己的方式，讓我每天都能學(xué)到豐富的知識(shí)。

　　下課時(shí)，同學(xué)們都興奮地跑出教室，進(jìn)行娛樂游戲：有的跳皮筋，有的捉迷藏，還有的跑步……熱鬧極了，校園里充滿歡聲笑語！一上課，老師若是沒來，班長(zhǎng)就會(huì)積極站出來管理班級(jí)，還真的是有模有樣，井井有條。老師一來上課，同學(xué)們馬上開始進(jìn)入狀態(tài)，積極踴躍的舉手發(fā)言，暢游在知識(shí)的海洋里！

　　伴隨著優(yōu)美的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，準(zhǔn)備回家，美好的一天結(jié)束了。

　　時(shí)光如箭，一離弦便是幾度春秋，一轉(zhuǎn)眼匆匆四年就已過去。這就是我的小學(xué)生活，忙碌而充實(shí)！

我的生活小學(xué)作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，在課余時(shí)間，我最喜歡做游戲。

　　今天我在作文班玩了個(gè)游戲，游戲的名字叫“給三毛畫頭發(fā)”。游戲規(guī)則是拿眼罩蒙著眼睛，還要轉(zhuǎn)三圈再畫。

　　開始玩了，所有的同學(xué)都高高的舉起了雙手，我也躍躍欲試，可是劉老師只請(qǐng)了另外4個(gè)同學(xué)來玩，他們很快就畫完了，打開眼罩一看，原來把三根頭發(fā)畫到耳朵上去了，我們都哈哈大笑起來。下面到我，我戴上眼罩，眼前漆黑一片，再轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我搖搖晃晃地走到黑板前，很快就畫完了，一打開一看，我也畫錯(cuò)了，不禁笑了起來。

　　其他同學(xué)也都畫錯(cuò)了，有的`畫成了飛天三毛，有的畫成了鼻毛，還有的畫成了胡子，只有一個(gè)男生畫對(duì)了。

　　哈哈，今天在作文班玩的游戲真好玩，下次我還會(huì)來到作文班玩的。

我的生活小學(xué)作文 篇4

　　春節(jié)在不知不覺中已悄悄過去，我也不得不從游戲的世界中回到作業(yè)的無底洞中，但回首春節(jié)我還真是玩得痛快。

　　大年三十的早上我們準(zhǔn)備去奶奶家，我一想：哎呀！又沒法兒玩電腦了，那可不行。哼哼，有了�！鞍�！咱把筆記本電腦拿上吧，奶奶那兒也沒有玩的，多悶呀！就拿上吧�！薄罢媸嵌凡贿^你，反正是春節(jié)。”我暗暗自喜：好，沒提作業(yè)的事�？烧l知“還有，你把作業(yè)拿上吧！”爸爸補(bǔ)充道。“算了吧！好不容易到了春節(jié)，還寫呀！”我也爭(zhēng)辯道�！澳呛冒�，就讓你玩幾天，放你一馬。”爸爸說。

　　中午十二點(diǎn)左右我們到達(dá)了奶奶家，我首先就把電腦組裝好，然后便去申請(qǐng)能否玩。媽媽說：“你除了玩兒還干嘛呀！”雖然這是一句批評(píng)，但我卻如獲至寶，因?yàn)檫@也暗示我可以開始玩兒了。一會(huì)兒游戲開始爸爸進(jìn)來了，“你玩什么游戲呢？”話剛出口，電腦突然黑了�！癘H，NO！”怎么這樣，一定是老爸碰了哪兒，本來奶奶家的接線板就不好，他這一碰，徹底玩完，我還沒保存呢。我只好重新開機(jī)了。一會(huì)兒，爸爸又來了。我趕緊推著他離開，別讓他再給我碰了。可你說寸不寸，我這么一推，自己卻碰了一下兒。我絕望地看著黑洞洞的屏幕，都快崩潰了。為這事我郁悶了一下午，但是玩電腦的.快樂馬上沖淡了我郁悶的心情，我一直玩到初六，眼睛都紅了。

　　春節(jié)很快便過去了，我也又開始寫作業(yè)。無論如何，這個(gè)春節(jié)我還是覺得十分有意思，有喜有悲，有憂有愁。

我的生活小學(xué)作文 篇5

　　我是四年級(jí)下期才來百仕達(dá)小學(xué)的插班生，對(duì)學(xué)校的英語水平早有耳聞，令我聞風(fēng)喪膽。果然，在插班考試的英語試卷上，滿是我不認(rèn)識(shí)的單詞和語法知識(shí)。看了幾眼之后，我就胡亂蒙題，結(jié)果可想而知。

　　摸底也是一樣，成績(jī)單我看也不敢看，我知道我的英語成績(jī)絕對(duì)在全年級(jí)倒數(shù)前十名。這兩個(gè)成績(jī)深深的打擊了我，使我不敢在英語課上發(fā)言。用老師的話來說，我在英語方面簡(jiǎn)直是一個(gè)白癡。這更使我在英語課上畏畏縮縮，即使我知道答案也不敢說。

　　直到有一節(jié)英語課上，坐在我后面的田壁榕拿走了我的筆袋，我用右手去搶回那個(gè)筆袋時(shí)，我的左手竟不由自主的舉了起來。

　　此時(shí)，老師正好提出一個(gè)問題，見我的左手高高舉起，立即點(diǎn)了我一下，說：“大家聽一下劉思科同學(xué)對(duì)這個(gè)問題的看法�！�

　　聽到這句話，我的左手立刻僵住了。怎么辦？我顫顫巍巍的站起來為自己爭(zhēng)取時(shí)間。

　　周圍的同學(xué)都用好奇的目光望著我，像發(fā)現(xiàn)了什么新物種似的。還有幾個(gè)不聽話的同學(xué)不懷好意的鼓起掌來，估計(jì)是想看我的笑話。

　　掌聲傳入我的.耳朵里：哼！我得拿出點(diǎn)什么來對(duì)付你們。我凝神看了看題目，然后就開口了。

　　我盡可能用我所掌握的詞匯，可是還是會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的單詞。經(jīng)�！班拧�—”地叫，叫得我心里一陣陣發(fā)毛。可是，我還是艱難的回答了老師的提問，可是連我自己也覺得我回答的太爛了。

　　突然，老師帶頭鼓掌，說：“回答得不錯(cuò)，表揚(yáng)�！苯又�，我的幾個(gè)好朋友也鼓起掌來。這次鼓掌令我感到無比的振奮和愉快。

　　以后，我經(jīng)常發(fā)言，闡述自己的觀點(diǎn)。而且我在數(shù)英兩門課上還保持著用左手舉手的習(xí)慣，因?yàn)槲彝�不了四年�?jí)的那又一次掌聲……

我的生活小學(xué)作文 篇6

　　我的同學(xué)們：嚴(yán)雯興（河馬大姐）、金茂（金茂大廈）、陸子陽（辣子陽）、龔圓媛（撒尿丸子）、殷濤（殷桃小丸子）、陳倩倩（陳欠錢）、黃嘉旎（黃咖喱）、李杰（李白）、張弘陸（張葫蘆）、鄭康佳（上好佳）、蔣婷婷（蔣婷子）、謝曉峰（謝大便）、陳芳（解方程）、黃邦興（黃毛鴨）、楊悅（養(yǎng)老院）、沙娜（沙拉果醬）、張齡之（炒栗子)、沈自立（沈籽粒）、鄭愛萍（老太婆）、王晨浩(妄稱浩牛）、黃治（猴子）、王昕昱（妄心魚）、陳海艽(趁海椒）、孫詩琪（沙琪瑪）。

　　現(xiàn)在，我快要畢業(yè)了！

　　記得在一年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)小丫頭片子！

　　我經(jīng)歷了許許多多的事情！

　　在我三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！

　　我的同學(xué)，XXX很自私！

　　常常在老師面前說別人的'壞話！

　　自己的缺點(diǎn)視而不見！

　　如果別人今天穿了一件衣服比她好看，她就說：“你很愛美，所以今天穿這件衣服，其實(shí)你這件衣服好難看！唉~~我該怎么說你呢！愛臭美！”

　　而老師對(duì)她也很偏心！

　　選班干部時(shí)，就指定她！

　　老師好傻�。�

　　而她呢！

　　家境不太好，母親一月賺1000元，父親一月賺1500元！

　　而她的零花錢，一個(gè)星期100元！

　　這是為何！

　　因?yàn)樗�家的親戚都住在國(guó)外！

　　一個(gè)星期最起碼買十來支筆，都是一支幾十元的！

　　老是拿來炫耀！

　　唉………~

　　……

我的生活小學(xué)作文 篇7

　　我總是會(huì)看見小鳥自由自在地在天空中飛著，過著快樂的日子。

　　可是，我的生活卻與它們不一樣。

　　風(fēng)和麗日的一天，我在小區(qū)和朋友們玩得正起勁。這時(shí)，媽媽厲聲呵斥我：“立康，你作業(yè)沒寫完就去玩啦？”

　　“媽媽你就讓我再玩一會(huì)兒，行嗎？”我有點(diǎn)小聲地問。

　　“不行，你要把作業(yè)做完才能玩！”媽媽用更嚴(yán)厲的.語氣對(duì)我說。

　　我聽到可怕的訓(xùn)斥，立刻二話不說，飛快地跑上樓，氣喘吁吁地寫作業(yè)去了。

　　終于，我費(fèi)了九牛二虎之力寫完了所有作業(yè)。我興奮地彎下腰穿上鞋子，直奔花園。就在這時(shí)，媽媽叫住了我，說：“寫好作業(yè)都快要吃飯了還玩？”我忍不下去了，大發(fā)雷霆：“我的生活我做主，不需要你們做主�！闭f完便怒氣沖沖地走開了。

　　這時(shí)，我心里想：為什么我們小孩要聽大人的話，我真不想小孩的生活大人做主，不想他們說的算啊。

我的生活小學(xué)作文 篇8

　　小學(xué)生活是幼稚的，小學(xué)生活是有趣的，小學(xué)生活是刻骨銘心的。

　　回想往事，小學(xué)生活是充滿無限想象的，是值得我們細(xì)細(xì)懷想的。

　　如今的我是一名中學(xué)生，因?yàn)橐粓?chǎng)考試，我們告別了美麗的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始了新的初中學(xué)習(xí)生活。

　　六年的小學(xué)生活，我是如何度過的？如何一步步成長(zhǎng)的？

　　剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我懵懵懂懂地來到學(xué)校讀書。面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，一副副陌生的面孔，我滿懷期待與好奇。漸漸的，我結(jié)交了兩三個(gè)朋友，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，那時(shí)，我漸漸明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，讀懂了習(xí)慣成就未來。

　　上四年級(jí)時(shí)，我懂得事理，學(xué)會(huì)與人打交道，有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從那時(shí)起，我感受到了學(xué)習(xí)帶給我的'壓力與困難。面對(duì)這些撲面而來的困難，我總是會(huì)不斷地給自己鼓勵(lì)，微信面對(duì)。心里暗暗想著：“加油，你一定能行！你不會(huì)比別人差！”這些看似不起眼的鼓勵(lì)，卻是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。它們仿佛是黑暗里的的一盞明燈；仿佛是暴風(fēng)雨后的一道彩虹；仿佛是跌倒時(shí)的一雙援手。經(jīng)過無數(shù)次努力，我不斷地前進(jìn)和進(jìn)步，離目標(biāo)越來越近。

　　一眨眼，我們即將小學(xué)畢業(yè)。每個(gè)人都帶著自信的光芒，去追逐那看似遙不可及的夢(mèng)想。那段時(shí)光使我難忘。每一天都是充實(shí)的，不一樣的。我使出全身心的力量去拼搏、去奮斗。

　　走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我就想：要考出不負(fù)眾望的成績(jī)，盡自己最大的努力，做最后的掙扎。

　　“我可以，我能行”。腦海里不停想起老師的教導(dǎo)，父母的嘮叨，朋友的祝福。頓時(shí)，世界仿佛安靜了，考試開始。

　　過了幾個(gè)星期后，成績(jī)出來了。盯著一個(gè)個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)，心里有無限的激動(dòng)，快樂和自豪。那時(shí)我就想：果然，成功不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人，我獲得了“免費(fèi)就讀陸豐市玉燕中學(xué)”的錄取通知書。

　　小學(xué)生活令我難忘、令我懷想、令我不舍。

　　我的小學(xué)生活，一去不復(fù)返��！

我的生活小學(xué)作文 篇9

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。六年里，我有很多很多的話想說……

　　敬愛的老師，感謝您的培養(yǎng)，六年了，我們一起走過了二千多個(gè)日日夜夜，為了我們快樂健康的成長(zhǎng)，不知道您熬了多少夜，受了多少累才把我們送到畢業(yè)，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成白發(fā)，然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育的熱愛與癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕富于創(chuàng)造的`心。是您交給我們知識(shí)，交給我們?cè)鯓用鎸?duì)生活的挫折，指引我們找到生活的方向，千言萬語匯成一句話，感謝老師的教育，祝老師身體健康。

　　親愛的同學(xué)們，從一年級(jí)到六年級(jí)，六年了，我們一起從無知到懂事，從幼稚變得成熟，我們一起相知相伴六年了，請(qǐng)記住——我們是并肩生長(zhǎng)的小樹，是二重唱的兩個(gè)聲部，是一個(gè)教室的兄弟姐妹，我們一起聽語文老師生動(dòng)地講解課文，一起在數(shù)學(xué)課上解方程，求圓的面積，一起在科學(xué)課上了解植物的生長(zhǎng)，想到這些我就特別特別不舍。

　　我的母校呀，是您為我叩開了知識(shí)的大門，是我開始學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我的理想在這里生根，我的積極向上在這里發(fā)芽，我的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，您是我人生路口的第一個(gè)驛站，我永遠(yuǎn)愛您，我希望你越來越好，桃李滿天下。

　　再見了，我敬愛的老師，親愛的同學(xué)；再見了，我的母校，我的小學(xué)生活。

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