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(精品)難忘小學(xué)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
時(shí)間過得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就過去了，如青煙一樣被微風(fēng)吹散了。我們用3張考試試卷?yè)Q來(lái)了一個(gè)沒有作業(yè)的暑假，時(shí)光終老，我們將散。但小學(xué)里的那個(gè)人——曲老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的。
曲老師60歲出頭，頭上的銀絲非常顯眼，雙眼旁的皺紋很深，歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的心上，永遠(yuǎn)也抹不掉。曲老師是六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候開始帶我們的，在見了她之后給我留下的第一印象是嚴(yán)厲、幽默。
剛開學(xué)第一天，她就抓緊時(shí)間給我們講開了新課。“同學(xué)們，今天我們學(xué)比例�！彼僦菐е亦l(xiāng)濃重口音的'普通話。剛一說(shuō)話，我就笑噴了。我們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)著，突然被曲老師“ra”驚了一下�！笆裁�，ra是什么？”我問旁邊的同學(xué)，同學(xué)們說(shuō)：“是不讓我們發(fā)出聲音。”我這才明白。這時(shí)曲老師邁著她那沉重但又很矯健的步伐來(lái)到我面前，對(duì)著我大喊：“rarara！擾亂課堂紀(jì)律，滾出去�！蔽疫�是第一次聽到老師這樣說(shuō)，一氣之下，摔門而去。下課，我去跟曲老師認(rèn)錯(cuò)，她還不接受。從此我便開始討厭這個(gè)嚴(yán)厲，說(shuō)話有點(diǎn)家鄉(xiāng)味的老師了。曲老師來(lái)之后，我們班同學(xué)給她起了一個(gè)外號(hào)叫“老曲”，這樣叫她我感覺特別舒服。
直到那一次事件，改變了我的看法，我開始變得喜歡她。
那天我值日，天快黑了，我值日完準(zhǔn)備回家。當(dāng)我路過曲老師的辦公室時(shí)看到門還開著，透過門縫我看到了她正瞅著試卷判作業(yè)，忽然把頭又抬了起來(lái)，喝了口水，又繼續(xù)判，但她好像很疲乏。過了好一會(huì)她便像小雞啄米一樣點(diǎn)起了頭，原來(lái)曲老師困了�！昂觥钡囊幌�，曲老師又站了起來(lái)，繼續(xù)給我們判作業(yè)。曲老師雖然給我們上了一天課，但還是一直給我們認(rèn)真地批改作業(yè)，她太讓我敬佩了。
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到曲老師看到我們寫得滿是紅勾勾的作業(yè)，像小孩子一樣笑了，笑得特別開心。
難忘小學(xué)作文 篇2
那節(jié)課尷尬，僵持。但后來(lái)就充滿了歡聲笑語(yǔ)。所有人都沉浸在歡樂的節(jié)奏中了。課堂之樂，非打非鬧，說(shuō)者中，畫者勝，紙筆交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾生歡也。
那是星期三的活動(dòng)課，大家都到了各自的組中，而我們這個(gè)組的人倒為沒準(zhǔn)備材料而發(fā)愁。眼看就要上課了，我們就像熱鍋上的螞蟻干著急，卻也沒辦法。老師一來(lái)，就闡述自己的想法，“我知道大家都沒帶東西，所以這節(jié)課我們先來(lái)構(gòu)思�！边@句話可說(shuō)到我們心里去了�？蔀槲绎L(fēng)寒交加的'小心臟，送了一把火。我還以為他要告訴班主任。那班主任可就要對(duì)我們大發(fā)雷霆了。想起那個(gè)樣子，我不禁瑟瑟發(fā)抖。老師說(shuō)每個(gè)人要設(shè)計(jì)一個(gè)小花盆，花盆前畫個(gè)動(dòng)物或動(dòng)漫頭像，一會(huì)兒交流。
我們都在瞎畫。侯思羽在雜志上找到靈感。我們都說(shuō)：“這可真符合實(shí)際呀！”我試著畫海綿寶寶，我說(shuō)：“海綿寶寶最容易畫，一個(gè)方塊，兩眼，一鼻子，一嘴，身上再畫一些孔�！苯Y(jié)果，我畫了一個(gè)海綿不海綿，方塊不方塊的怪物。侯志明說(shuō)：“豬頭多好畫。”說(shuō)著，就畫了一個(gè)，不過，畫得好像。老師讓我們組起來(lái)回答，要畫什么，組長(zhǎng)說(shuō)他畫猴頭，我畫海綿寶寶，紫瀟畫派大星，結(jié)果連問都不問猴志明，直接說(shuō)他畫豬頭。引起了眾生歡也。接下來(lái)，老師讓我們畫各自想畫的。老師們也在有說(shuō)有笑的，猴志明則還在練習(xí)畫豬頭。課堂活躍，笑聲上下，老師樂而學(xué)生樂也。然而學(xué)生只知畫之樂，而不知師之樂，生知從師玩而樂，而不知老師之樂其樂也。
不一會(huì)兒，鈴聲響起，督促我們趕緊下課，這難忘的一節(jié)課就這么下了。
難忘小學(xué)作文 篇3
很小的時(shí)候，自己都是跟著奶奶生活，心里也沒有覺得什么不對(duì)�？墒牵S著年齡的增大，我的意識(shí)卻起了變化。
每當(dāng)看到別的小孩與爸爸，媽媽快樂的牽著手一起高高興興的去游玩，去散步，去趕集時(shí)，我就會(huì)想，他們都是和爸爸媽媽幸福健康的生活在一起，為什么我只能夠和已經(jīng)衰老的奶奶，生活在一起呢？
她雖然對(duì)我也很好，可是，我與她在一起，一點(diǎn)意思也沒有，一點(diǎn)也不開心。飯也不香，菜也不甜，連睡覺都不踏實(shí)，不安穩(wěn)。經(jīng)常做一些亂七八糟的夢(mèng)。第二天起來(lái)的時(shí)候，經(jīng)常有氣無(wú)力，頭昏眼花的，不知道是不是奶奶有關(guān)系呢？她更不會(huì)帶我去做游戲，不會(huì)讓我開心。
我就只能夠孤獨(dú)的過日子。只有過了很長(zhǎng)時(shí)間之后，或許，可以接到爸爸媽媽的一個(gè)電話。這樣的生活持續(xù)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我越來(lái)越孤僻，越來(lái)越與奶奶格格不入。我在學(xué)習(xí)上也放松了對(duì)自己的要求，在生活上更是放縱自己。經(jīng)常打游戲，最終發(fā)展到外出不歸的地步。
奶奶把我的情況和爸爸媽媽講了。他們聽了，心里越來(lái)越放不下，一合計(jì)，決定過段時(shí)間就回來(lái)打工，順便帶我。這使我的心靈得到暫時(shí)的`安慰。飯也香了，覺也睡正常了，氣色也好轉(zhuǎn)了，人也開朗起來(lái)了。
過段時(shí)間，父母果然回來(lái)了。很清楚的記得那天的情形：天氣是那樣燦爛，陽(yáng)光是那樣明媚，連小狗都好像變得溫順，變得歡叫，變得搖頭擺尾起來(lái)。似乎有什么大事要發(fā)生似的。到了，中午，果然，爸爸媽媽帶了大包小包的食物——都是我愛吃的零食，回來(lái)了！我的沉重的心兒突然之間變得說(shuō)不出的舒展，暢快！好像自己在一剎間變得自信，自豪，有力起來(lái)！
晚上的時(shí)候，爸爸還說(shuō)，只要我需要，以后再也不出去了。在家里還要多抽出時(shí)間來(lái)陪陪我。
我不知不覺的睡在父母中間，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香！
這就是我童年最難忘的事，也是我最幸福，最開心的時(shí)刻！
難忘小學(xué)作文 篇4
“第一次”是許多美好的回憶，他們有的美好，有的驚險(xiǎn)，有的刺激……
那是我七歲時(shí)候的事了，那一天我們?cè)诒焙�，爸爸在夜市里給我買了兩個(gè)黃色的'東西。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這是兩個(gè)限量版檸檬糖，你吃不吃？”
當(dāng)時(shí)我很高興，因?yàn)槲液芟矚g吃檸檬糖，并認(rèn)為就是“酸那么點(diǎn)”，于是我接過了“檸檬糖”。
我把它們拿在手里，端詳著：它們前后兩頭扁，中間則鼓起了一大塊，泛著黃色的光，看起來(lái)美味又誘人。這一口下去該多么好吃�。∥蚁攵紱]想，咬一口嚼了起來(lái)。
開始，我先是察覺到了果肉在我嘴里碎裂，后來(lái)……
砰！酸汁在我嘴里爆開了，立刻酸得我打了顫，嘴里變麻了，然而更多的是——酸！當(dāng)時(shí)我恨不得把果肉全都吐出來(lái)，但因?yàn)樵诘昀�，我不愿也不敢吐。酸汁使我的嘴里像被一群螞蟻咬，渾身也像抽了筋似的不停地顫�?dòng)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。額頭上面布滿了汗水，臉也憋的通紅。我的頭頂好像被炸開了，螞蟻從頭部入侵到我體內(nèi)的各個(gè)地方，開始啃咬我的器官和骨肉，使我痛不欲生。手也緊緊地抓著褲子，仿佛要把它撕破似的。
后來(lái)我實(shí)在忍不住了，趕緊跑出小店，一路狂奔至賓館，沖進(jìn)衛(wèi)生間，哇啦哇啦吐了好一陣，用了五盆水才讓自己冷靜下來(lái)，臉不再那么紅了。我又灌了三瓶礦泉水，打開了空調(diào)，嘴里的麻木感才徹底消失。我的這個(gè)第一次，怎么樣，夠刺激吧？
當(dāng)天晚上，我悟出了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要被一些事物妖艷的外表所迷惑，它們美麗的外表下，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)有什么在等著你。它們無(wú)論向你拋出什么東西，都不要輕易接受——在你看清楚它有什么之前。
難忘小學(xué)作文 篇5
人們常說(shuō)：“不聽老人言，吃虧在眼前。”確實(shí)是這樣的，我曾經(jīng)親身體驗(yàn)，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
童年的我對(duì)一切事物都充滿了好奇，想去摸摸，嘗嘗。別人不允許的我偏要。在家里受到外公外婆的寵愛太多了。
記得在5歲那年，表叔過生日，請(qǐng)我們?nèi)业剿页燥�。我便在表叔家里，東瞧瞧、西摸摸。突然，我這個(gè)調(diào)皮的小子，搜索到一個(gè)目標(biāo)。那是一盆與眾不同的花。（后來(lái)我才知道這盆花的果子是供觀賞的）這盆花��！它不僅葉綠，而且結(jié)了幾個(gè)可愛的紅果果。這還了得，正當(dāng)我準(zhǔn)備抓它時(shí)，忽然我停了手，心想萬(wàn)一是我平時(shí)玩的玻璃珠子，可怎么辦，那可是不能吃的啊！我就用手捏了捏，嘿！軟的，這次肯定了，它一定是街上賣的冰糖葫蘆。冰糖葫蘆那甜津津、酸溜溜……想到這里，我似乎已經(jīng)吃到了冰糖葫蘆，口水像小溪一樣流了下來(lái)。這時(shí)表叔來(lái)了，看見我那讒樣兒，便說(shuō)：“這可吃不得哦�！闭f(shuō)完便走了。他以為我會(huì)聽他的`話，沒門。
我等他一走，心想：“想一個(gè)人獨(dú)吞，沒門兒，我要搶先一步，我要把它吃光�！庇谑�，我抓了一顆就往嘴里塞。心想該有甜味了吧！可是等了半天一點(diǎn)甜味也沒有，索性咬開了它，沒想到一股辛辣的味道竄了出來(lái)。我來(lái)不及多想，便一口吞了下去，沒想到辣味越來(lái)越大了。整個(gè)嘴像被紅紅火焰在炙烤。我想我肯定要被燒死了，死就見不到爸爸、媽媽、外公、外婆了。想到這里我大聲地哭了起來(lái)。
媽媽聞聲跑來(lái)問道：“怎么啦？”我當(dāng)時(shí)辣得說(shuō)不出話來(lái)，只是用手指著嘴，在地上滾來(lái)滾去，本來(lái)快樂的一天被我鬧得天翻地覆。
正當(dāng)大家不知所措的時(shí)候，表叔急速回頭，看了一下那盆花，就跑到廚房去倒了一杯涼開水。我一見水，以為水可以滅火，就趕緊將水喝了下去�？偹闼闪艘豢跉饬�。于是就把事情的來(lái)龍去脈給大家說(shuō)了一遍。沒想到他們居然都哈哈大笑起來(lái)。
后來(lái)，在表叔的談話中我才知道，那盆花就辣椒花，結(jié)的果子是供觀賞的，不能吃的。今天想來(lái)真是挺不好意思的。
難忘小學(xué)作文 篇6
20xx年5月31日下午2：00，我們燕都小記者在260醫(yī)院附近的北國(guó)超市益莊店5樓的金熊國(guó)際影城開設(shè)跳蚤街。
當(dāng)我來(lái)到這里時(shí)，已經(jīng)有好多小記者都擺好攤位，有賣書的、有賣玩具的、有賣本的、有賣筆的……，只要你想到了，就有什么，真是應(yīng)有盡有。
我賣的東西是本、筆(勾線筆、自動(dòng)筆、油畫棒)、橡皮、筆袋和轉(zhuǎn)筆刀。我找好地方把所帶物品在地上擺好，就開始賣了！
我剛一開始賣時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，沒有做好商品介紹，雖然有一些人來(lái)看了我的東西，但沒有人買我的東西，這讓我很傷心，也讓我沒有了信心。到了后半場(chǎng)時(shí)，有一位阿姨和龍老師一起把我的勾線筆買走了，我從那時(shí)起增強(qiáng)了我的自信心，可以說(shuō)從0%只升到50%，最后，我又大膽的買了別人的`東西，還和隔壁攤位的小朋友交換了東西。
從這個(gè)活動(dòng)中，我懂得了大人掙錢真的很不容易��！我們小朋友應(yīng)該節(jié)省著花大人的錢，把大人的錢花在刀刃上，讓大人給我們更多的學(xué)習(xí)用品。
難忘小學(xué)作文 篇7
時(shí)間已經(jīng)不多了，但是我仍愿曲終人不散。
——題記
六年的時(shí)間很快就過去了，無(wú)憂無(wú)慮的童年夢(mèng)終究還是到了盡頭，讓人不得不醒過來(lái)。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。
老師領(lǐng)進(jìn)門
還記得一年級(jí)時(shí)初見母校尊容，我在門口踟躕不敢往前，是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的學(xué)校。初見李老師，她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了，那種溫柔的目光使我感到無(wú)比溫暖。
外號(hào)那些事兒
從與同學(xué)們熟識(shí)開始，我便有了很多外號(hào)，十只手指頭都數(shù)不過來(lái)。什么杜鵑啊、肚皮啊……
還記得有一次老師在上語(yǔ)文課時(shí)，說(shuō)到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚，全班霎時(shí)哄堂大笑，那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時(shí)的我可謂是坐立不安，全班人都親切地喚著我：肚皮……肚皮……不得不說(shuō)，外號(hào)真的給我們帶來(lái)了不少樂趣�。�
記錄我們六年的歲月
快畢業(yè)了，大家都開始傳起同學(xué)錄來(lái)。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認(rèn)真寫著，每一個(gè)詞都細(xì)細(xì)思量，好好揣摩……我拿出我的'同學(xué)錄來(lái)給朋友們寫，每到一個(gè)人手中我都不忘囑咐一句：“一定要好好寫哦，給我們都留下美好的回憶。”這一本看似輕便的本子，實(shí)際上承載了我滿滿六年小學(xué)生活的回憶。回憶里有著太多太多無(wú)法忘卻的東西。
我愿，曲終人不散
盡管世人皆知一曲終了，就應(yīng)該好聚好散�？晌覉�(jiān)信：曲終人不散。也許人走了，但記憶還是會(huì)留在那里�？纱蠹医K究會(huì)散。所以，我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。
這些回憶，會(huì)匯聚成一個(gè)按鈕，你輕輕一按，記憶便會(huì)投進(jìn)你的懷抱，再次向你涌來(lái)。
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