我的小學作文300字(實用)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的小學作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學作文300字 篇1

　　我的老師時間過得真快，一轉眼，六年的小學生活過去了。在小學教過我的`老師有很多，但最使我印象最深刻的是在五年級教我語文科的邱老師。記得在一節(jié)語文課上，老師笑容滿面地走入教室，說：同學們，這節(jié)課我們來玩一個游戲――錯位。老師讓同學們各拿出三張紙，第一張寫自己的名字第二張寫在什么地方第三張寫做什么事情。至于誰在什么地方做什么事情都是胡寫的。然后讓組長都把同學們所寫的都分類收上來，再弄亂。又讓三個同學上到講壇上念，開始念了王小路在馬肚子里吃鞋。

　　頓時間，大家哄堂大笑起來。鞋子怎么能吃呢？況且還在馬肚子里。又開始念了：馬莉瑩在月球上吃飯。聽后，同學們都哈哈大笑起來。念到我的名字了，楊晴在水里砌墻同學們都捧腹大笑起來，有的笑得連眼淚都流了出來。而我呢？并不臉紅，而是大家都一起地笑——下課的鐘聲響了，我們也停止了游戲。老師說：這個游戲精彩嗎？我們異口同聲地說：精彩！過程清楚了嗎？清楚了。好！今天回去寫一篇作文。后來，同學們才知道老師要做這個游戲的原因――是老師要我們寫一篇真真實實的作文。

我的小學作文300字 篇2

　　我是劉田，我很普通，但我很快樂！

　　我很樂觀，昨天考試的試卷發(fā)下來了，我看了看分數(shù)，天哪！我腦子一片空白，分數(shù)是86分，這場慘案是逃不過的，我急得真想在地上找個縫鉆進去，可縫容不下我，就是鉆了進去，也會被媽媽挖出來的，我急得滿頭大汗。突然，心生一計，我想：笑一笑會不會緩解一下心情呢？這樣的分數(shù)，媽媽會請我吃兩樣菜：一是“麻辣燙”，屁股遭殃；二是“火燒餅”，手遭殃，反正都沒好結果，還不如有個好心情呢！于是我就這樣笑嘻嘻的`回家了。到家媽媽問我分數(shù)時，我還是笑嘻嘻的回答：“86分�！眿寢岓@訝的張大了嘴巴，問：“那你怎么還這么開心��？”我又笑嘻嘻的回答：“想緩解一下心情嘛，該來的還是要來的嘛！我已經準備好了！”媽媽恍然大悟，“原來我女兒還是挺聰明的嘛！”一開心，媽媽也就忘記了準備打我的心情，我呀！更開心，因為我終于逃過了這場災難，哈哈哈哈！你說我樂觀不樂觀？樂觀的我至少能避免遭受皮肉之苦。

　　從這次事件以后，我更樂觀了，這就是我。樂觀的我。

我的小學作文300字 篇3

　　記得有一次，我們全家去“錦上酒店”去吃香噴噴的牛排。那里十分熱鬧，飯菜特別好吃。有的人吃一份一份的牛仔骨、有的人吃牛排、還有人吃整份的牛仔骨。其中，我最愛吃牛排，不一會兒，牛排上桌了，裝牛排的'盤子里有著大小不均勻、五顏六色、各式各樣的小石頭，無意中，我發(fā)現(xiàn)了一塊石頭非常特別，就喜歡上了這塊石頭，于是便把這塊石頭放進了我的褲包里。

　　一回到家，我就在我的小房間里靜靜地觀察這塊石頭，這塊石頭像一個人頭，是深褐色的，還點綴著黑色，渾身凹凸不平的裂紋，它帶著黑色邊邊的帽子，左邊還挺著高高的鼻子，也有點像古代人頭上戴的頭戴帶，而且石頭的后面還有大寫字母“z”，我把這塊手頭放在桌子上，用手輕輕搖晃桌子，石頭就會翻個跟頭，所以我又給它取名為“翻跟頭石”。

　　我一個人睡覺很害怕時，我就會捧著翻跟頭石看一會再睡，這塊石頭給我充滿了勇氣，捕退縮的精神，我要用我的愛來填補這塊石頭的裂紋，永遠愛護它和保護它。

我的小學作文300字 篇4

　　走進校園，一個巨型的雕像聳立在校園中央：只見二個孩子一個捧著鐘，他一定是在趕時間，跑著去上學。他的姿態(tài)時刻提醒我們：要珍惜時間，努力學習；另一個孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時間，充滿了對知識的渴望，跟著老師奔進了知識的殿堂，用鑰匙開啟知識的大門。

　　我一眼又望到了后教學樓的噴泉。哇，噴泉池的`中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細小的水條向我灑來，一陣清涼的感覺傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點奔騰欲放的心情。課間同學們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。

　　噴泉停了，我順著它圓圓的邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂極了，因為，我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。

　　雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學……是這一切把我們可愛的校園變得更加動人。

我的小學作文300字 篇5

　　今年上三年級了，我覺得我長大了。

　　每次我看見爸爸媽媽晚上還在加班，就想幫忙�？伤麄兌颊J我太小了，干不了。一腔熱情被拒絕了，我感到很沮喪。于是媽媽讓我先學如何做米飯。終于有用武之地了，我高興地連忙點頭。

　　按照媽媽的指導，首先我用量具盛了兩罐子大米放在淘米籮里，然后我很認真地把黑色的雜質一一挑撿出來。正要放水淘洗的時候，媽媽一把拉住我，她告訴我，大米里還有一些雜質是白色的，混在大米中間很難被發(fā)現(xiàn)。這可難住我了，怎么才能把這些白色的雜質也挑出來呢?正絞盡腦汁的地想著呢，我的眼光正好落在旁邊剛剛挑出來的'大大小小、形狀不一的黑色雜質上，頓時靈機一動，大米是橢圓的，雜質可就不一定了，我可以通過它們的形狀來加以區(qū)分。用這個方法不一會兒我又撿出了幾顆白色的雜質。接著，我用水對大米沖洗了三遍，把淘洗好的大米放到電飯鍋里加入水，蓋上蓋，開始插電做飯。大約45分鐘，米飯就做好了，濃濃的米香味飄滿了廚房和餐廳。

　　中午，全家人吃著可口的米飯，我的心里別提多高興了。同時我也明白了，媽媽為什么讓我先學做米飯，因為長大了不一定要做驚天動地的大事，而是要先從力所能及的小事做起。

我的小學作文300字 篇6

　　篇一：粗心的我

　　昨天忘了把喝水的瓶子拿回家，今天我又把外衣落在了學校里。

　　姥姥告訴我女孩子不能老是粗心大意的`，看來以后我不論干什么事都要細心點才好。

　　篇二：粗心的我

　　今天發(fā)了數(shù)學考試的卷子，由于我的'粗心，被扣掉了2分。

　　媽媽檢查了我的試卷后，讓我修改了錯誤，然后教導我說：“學習一定要細心，不能馬虎粗心，這樣才不會丟分了。”我點了點頭，我要改掉粗心的毛病。

　　篇三：粗心的我

　　今天老師把上周考的'數(shù)學卷子發(fā)了下來，我一看自己因為粗心有七道小題都沒填，只得了93分。

　　我真的很后悔，自己太粗心了。下次交卷前一定仔細檢查有沒有沒做的題，不會再犯同樣的錯誤了！

　　篇四：粗心的我

　　今天數(shù)學口算小測驗我太粗心了，得了4次滿分，可就這次沒有得滿分，因為我的粗心影響了我，所以沒有當上口算小冠軍。

　　我在以后的計算的時候一定要更加細心，做個認認真真的`學生！

　　篇五：粗心的我

　　昨天我放學回家忘了拿飯盒，今天我又不知把文具盒放到哪里去了，找了半天才找到，媽媽說我真粗心，下回可能連自己都找不見了。

　　我以后一定要養(yǎng)成“置物品，有定位，勿亂頓，取不難”的好習慣。