實(shí)用的我的小學(xué)作文精華9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！边@首被我們吟誦了千遍萬(wàn)遍的兒歌告訴我們：遇到困難時(shí)應(yīng)該勇敢的去克服。那一次的賣報(bào)經(jīng)歷使我深深了解了這首兒歌的含義。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我高高興興的去學(xué)作文。剛到作文班門口，老師就遞給我一大沓子報(bào)紙，并且面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“我們今天去蝶園廣場(chǎng)賣報(bào)紙，全賣完有獎(jiǎng)勵(lì)喲！”什么！賣報(bào)紙！天哪！這對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)比登天還要難的大難題呀！
唉，沒辦法，只能跟著同學(xué)后買賣。到了蝶園廣場(chǎng)后，老師好像看出了我的計(jì)策，說(shuō)：“不允許跟著同學(xué)走，要不然一律作廢！”好吧，也算是鍛煉一下我吧。我心想。
開始賣報(bào)了。我環(huán)顧四周，找到了一位正在晨練的'老爺爺，我走上前去，鼓起勇氣大聲問(wèn)：“老爺爺，您需要報(bào)紙嗎？”“對(duì)不起，小朋友，我家里訂報(bào)紙了，謝謝你�。 崩蠣敔斘竦木芙^了我。唉，出師不利��！沒關(guān)系，加油！我在心里對(duì)自己說(shuō)。我又來(lái)到一位老奶奶面前，對(duì)她說(shuō)：“早上好！老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您需要報(bào)紙嗎？” “啥！報(bào)紙，我閑得沒事干了吧！我上午要洗衣做飯，還要……” 唉，第二次不但被拒絕，而且還聽了一頓嘮叨。繼續(xù)加油！我又重新打起精神，找了一位面目和善的叔叔，以他說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您要買報(bào)紙嗎？”只見那位叔叔翻了翻我的報(bào)紙，拿了一份《揚(yáng)子晚報(bào)》，對(duì)我說(shuō)：“這份《揚(yáng)子晚報(bào)》多少元？”“一元。”叔叔掏出了一元錢遞給我。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝�！本瓦@樣，我的包里收獲了一元，我的心里也收獲了一份信心。我又蹦又跳地來(lái)到一位阿姨面前，對(duì)好說(shuō)：“阿姨，買份報(bào)紙吧！”阿姨對(duì)我笑笑，遞給我一元錢，買了份《揚(yáng)子晚報(bào)》。接下來(lái)，我再接再厲，把三十份報(bào)紙都賣完了。回班之后，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)玩具。我開心極了。
克服困難不需多少技巧，只需給自己足夠的信心！
我的小學(xué)作文 篇2
我熟悉的人是誰(shuí)？讓我仔細(xì)想一想......對(duì)了，是她：長(zhǎng)著一張雪白的臉；臉上有一對(duì)彎彎的眉毛；眉毛下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛；一個(gè)高挺的鼻子；櫻桃紅般的小嘴。但他身體卻像一塊大黑炭。于是，她開始了美白計(jì)劃：周末除了去自己家店里吃早飯，就很少出門。在家做做功課，看看課外書，順便玩玩自己做的圍巾人，做一些簡(jiǎn)單的室內(nèi)活動(dòng)�？墒�，她還是黑的像一塊炭，她非常不開心。
但她是一個(gè)非常開朗、活潑的'小女孩。下課她開心地玩耍，和同學(xué)們玩狼捉羊、一比一比一、捉人等等小游戲。和同學(xué)們?cè)谝黄鹗撬羁鞓?lè)的時(shí)光，也是最充實(shí)的每一天。
她還是一個(gè)喜歡助人為樂(lè)的孩子。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期四，她和小伙伴在一起玩一比一比一游戲，玩的正高興的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然摔倒了，她趕緊過(guò)去給他扶起來(lái)，問(wèn)他有哪里摔疼了沒有；要不要去醫(yī)務(wù)所看看，這時(shí)候老師正好過(guò)來(lái)了，她連忙把他扶到老師的面前......
這個(gè)女孩是誰(shuí)呢？你們猜到了嗎？他就是我自己——楊銘玉，一個(gè)開朗、活潑，喜歡助人為樂(lè)的小女孩。
我的小學(xué)作文 篇3
我一直都很喜歡，也很想要一只小寵物，可是家里不適合養(yǎng)小動(dòng)物，我也沒有時(shí)間，所以沒辦法養(yǎng)。一次在科學(xué)雜志上看到有人養(yǎng)瓢蟲，我便萌生了養(yǎng)一只蟲子的想法。
想到當(dāng)年我上樹抓知了，下河摸蝌蚪，晚上清風(fēng)襲人時(shí)追蛐蛐，一撥草叢蹦出無(wú)數(shù)螞蚱慌得手忙腳亂的風(fēng)光，早已告別兒童時(shí)代的我，又感覺手癢癢。恰逢暑假，天氣剛好，草叢也有，時(shí)間也夠，我隨手抓起一個(gè)空瓶子就沖下樓，去草叢里翻螞蚱。
有著豐富經(jīng)驗(yàn)的我自然逮到了不少螞蚱。在滿滿一瓶螞蚱中，我挑來(lái)挑去，最后選擇了一只褐色的。原因之一在于綠螞蚱容易抓，所以數(shù)量多，而褐色的.螞蚱很機(jī)靈，蹦得又快又遠(yuǎn)，很難捉到；原因之二就是這只螞蚱很特殊，它全身幾乎都是難看且隱蔽性很強(qiáng)的棕褐色，可后腿卻是鮮明的紅橙黃三色，且過(guò)渡得近乎完美。它的肚子下半部和翅膀里層也是這樣明麗的顏色。我第一次遇見這種螞蚱，覺得十分新奇。
我把它帶回家，找了一個(gè)透明的、大大的圓盒子，在盒底鋪上一片大大的葉子，又摘了一些鮮嫩多汁的小葉片放進(jìn)去，因?yàn)檫@些葉子很像一咬很脆且汁很多的水果，我想它應(yīng)該喜歡吃。螞蚱在盒子里頭拼命地跳，撞在盒蓋上發(fā)出“砰砰”的聲音，過(guò)了很久才安分下來(lái)，于是我便不去管它。第二天去看時(shí)，葉子還是完完整整的，顯然它一口都沒吃。我怕它會(huì)餓死，可我仍自私地不想放了它。
最終我還是不忍心地放了它。我特別喜歡小昆蟲，我不想傷害它們。雖然螞蚱的生命只有一夏，但我希望它能快樂(lè)地度過(guò)這短暫的時(shí)光。它一定能體驗(yàn)生活的美好，然后心滿意足地離去。我沒有權(quán)利影響它的生活，更沒有資格剝奪它的生命。
我所喜愛的小生靈，它的生命雖短暫，但一定是要轟轟烈烈地活過(guò)！
我的小學(xué)作文 篇4
大大的眼睛，高高的鼻，小小的嘴，胖嘟嘟的臉，猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我，今天，我要在這里介紹特別的我。
我是一個(gè)愛臭美的女孩子，每天早上，我都會(huì)在衣柜前看來(lái)看去，然后又在衣柜里穿梭，從這么多衣服中精心挑選，千里挑一，每次，我折騰了半天，總是一件都選不出來(lái)，只好請(qǐng)"女戰(zhàn)士"來(lái)幫忙了，"女戰(zhàn)士"非常利索，三兩下就拿著一套他認(rèn)為很適合今天天氣的`衣服，一把塞到我手里，我卻說(shuō)："這......"女戰(zhàn)士又說(shuō)道："愛穿不穿，不穿拉倒，也可以穿你自己的睡衣去上學(xué)！"我可不想穿睡衣去上學(xué)，只好乖乖的穿上女戰(zhàn)士給的衣服，以最快的速度去吃早飯。
我是一個(gè)有選擇恐懼癥的小女孩，只要讓我選東西，你給我一小時(shí)都選不出一件來(lái)，這就是特別的我。
我的小學(xué)作文 篇5
20xx年3月，陽(yáng)光與微小的空氣分子碰撞，便散射開來(lái)。散射開的光有多種顏色，這些顏色的組合便是蔚藍(lán)色。走進(jìn)那渾沌的藍(lán)色高原，似乎能托過(guò)她冷峻的外表而聽到他深層里生命的喧囂，它不同于真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無(wú)疑的；而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著。一艘客輪行駛在太平洋上。
這是艘超豪華客輪建筑。共有三層：一層是客艙，二層是娛樂(lè)場(chǎng)所，第三層是研究所。
一位紳士風(fēng)度的科學(xué)家——蔡文哲（也就是我），站在第三層感光研究所，用新研制的感應(yīng)電腦操縱一臺(tái)挖掘可燃冰的微型機(jī)器�？扇急�，顧名思義，也就是可以燒的冰。因?yàn)槭吞廴经h(huán)境了，太陽(yáng)能汽車又不能普及，所以只好想別的辦法。所以，20xx年10月我受上級(jí)的委托，進(jìn)海底考察。果然，有了很大的'進(jìn)展。
再說(shuō)說(shuō)可燃冰的好處吧，燃燒時(shí)既無(wú)黑煙，小孩子誤食了也沒有生命危險(xiǎn)，又耐用，一塊兒長(zhǎng)5厘米寬10厘米的可燃冰可以用3個(gè)月！我開采的可燃冰在海底有的是！可燃冰經(jīng)過(guò)加工可以變成淡水，供人們生活。
溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，我堅(jiān)信可燃冰會(huì)變成現(xiàn)實(shí)生活中更實(shí)用的燃料。
我的小學(xué)作文 篇6
正由于那時(shí)候懵懵懂懂，才在心中種下了莫名不之所以的懼怕因子。
九歲，正值天不怕、地不怕的年歲，由于獵奇，對(duì)每樣?xùn)|西都是來(lái)者不拒。
那天，窗布遮住了陽(yáng)光，兩扇門緊閉著，好像不讓人脫離，影片播放著，一群女生坐在教室的位子上，用外套蓋著自己，只把眼睛露出來(lái)，遽然，影片里的柜子遽然倒下，看不到推柜子的人，咱們這些女孩一陣尖叫，趕忙用外套再次遮住自己，不久，卻又獵奇的探出面來(lái)，接著影片中的電話響起，某個(gè)男孩接了電話，另一頭卻一點(diǎn)聲響都沒有，男孩把電話掛了，繼續(xù)炒菜；五分鐘之后，那男孩遽然倒下，就這么脫離人世間，咱們又是一陣尖叫，繼續(xù)好幾次后，總算下課了，可是那些畫面卻在腦海里揮之不去，時(shí)時(shí)刻刻都是那些畫面。
從那時(shí)后起，我只需一到漆黑的空間里，就會(huì)開端懼怕，開端慌，接著背脊一陣涼意竄過(guò)，驚駭席卷全身，呼吸短促，最終只能一敗涂地；乃至我作了良久良久的惡夢(mèng)，每一個(gè)都和“鬼”有關(guān)。
我試著想要戰(zhàn)勝，而且壓服著自己，“鬼”沒有我所想的可怕備至，可是那驚駭仍是存在著，我花了好長(zhǎng)一段時(shí)刻，才將那影片中的一切畫面封存，花了更久的時(shí)刻才敢自己一個(gè)人踏進(jìn)黑漆漆的房間，我繼續(xù)的測(cè)驗(yàn)，想要戰(zhàn)勝這個(gè)驚駭，有時(shí)候太過(guò)火，就只能再花更長(zhǎng)的時(shí)刻壓服自己，連說(shuō)到鬼這個(gè)字，也是掙扎了好久的`決議。
我不知道什么時(shí)候才會(huì)回到九歲，那個(gè)什么都不怕的自己，但我會(huì)盡力，測(cè)驗(yàn)一切能不再懼怕的辦法。
我的小學(xué)作文 篇7
我是一個(gè)勇敢、正義的小男孩，今年十歲，屬羊。
我有一頭黑里帶黃的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，我是塌鼻子，喜歡穿綠色的.有兩個(gè)口袋連在一起的衣服，這件衣服是我阿姨買給我的。
我很善長(zhǎng)彈電吉他。記得爸爸剛幫我報(bào)名的時(shí)候，我很不想去呢，可我爸爸執(zhí)意要我去，我只好去了。我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在上興趣班，我剛走到門口就聽見了電吉他的吵鬧聲，我進(jìn)去一看，原來(lái)有三個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始彈了。我坐了下來(lái)把開關(guān)開了，剛想彈，老師就走進(jìn)來(lái)教我們了。老師教完我們，我們就練習(xí)起來(lái)了，沒練多久，老師又進(jìn)來(lái)教我們，這次老師教的我居然彈不出來(lái)，老師手把手地教我，告訴我要用手指按緊琴弦，我又試了試，果然彈出來(lái)了，我好高興。從此，我最愛彈電吉他了。
如今，我是我們班唯一一個(gè)能彈電吉他的學(xué)生，每當(dāng)背起電吉他，我的心里總是充滿了自豪感。
大家記住我了嗎？一個(gè)愛彈電吉他的小男生——袁熙昊。
我的小學(xué)作文 篇8
要說(shuō)我最熟悉的人，那就是我的媽媽。她的眼睛細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一笑起來(lái)像天上的彎月亮，因?yàn)樗貏e愛笑，所以大家都喜歡她跟她交朋友。
媽媽特別愛我，為我，她可以付出一切。
今年媽媽教一年級(jí)，非常忙，因?yàn)橐荒昙?jí)的小朋友們不記事。我記得有一次小朋友們不知道自己上哪個(gè)興趣班，媽媽就一個(gè)一個(gè)的打電話問(wèn)家長(zhǎng)。打完電話已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，媽媽累的連話也不想和我說(shuō)。媽媽帶著我去菜市場(chǎng)買菜。叮鈴鈴，叮鈴鈴，媽媽的電話響了，原來(lái)是別人請(qǐng)媽媽吃飯，可是媽媽拒絕了。我奇怪的問(wèn)媽媽：“為什么不去，今天又沒人做飯？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)榈讲宛^吃飯要浪費(fèi)很多時(shí)間，你的作業(yè)就寫不完了�！辟I完菜，我們又趕回家，媽媽做飯，我寫作業(yè)，飯做好了，媽媽把飯端給我吃，自己累得一口也不想吃。我吃完飯，媽媽開始細(xì)心的檢查我作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我還有一道題不會(huì)做，就耐心講解，直到我會(huì)了為止。然后媽媽要帶我去玩，我說(shuō)：“媽媽，您休息一會(huì)吧！”媽媽說(shuō)：“你身體不好，要多運(yùn)動(dòng)！”就這樣，媽媽拖著疲憊的身體陪我玩耍！等我睡覺了，媽媽又去為第二天的工作做準(zhǔn)備了！
這就是我的媽媽，為了我，可以付出一切的母親！
，又是他從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候還看到我在床邊陪著她，知道他退燒。我的妹妹每天上學(xué)還讓我和媽媽送他上學(xué)，而且她還樂(lè)于助人。
有一次，妹妹和我和媽媽去宋陵公園散步，走著走著，忽然聽到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“媽媽，媽媽”妹妹和我和媽媽就走到小女孩的身邊，妹妹問(wèn)小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說(shuō)“不知道”�！澳慵易≡谀睦铮俊泵妹糜謫�(wèn)。小女孩直搖頭。媽媽讓我和妹妹跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽。不一會(huì)，我跟妹妹看到一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái)，小女孩看見了自己的媽媽就跑過(guò)去，緊緊抱住了媽媽。阿姨說(shuō)：“謝謝你們”媽媽笑著說(shuō)：“別客氣。應(yīng)該的”。
以后，我們也要像妹妹一樣幫助身邊有困難的.人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，大家都需要互相幫助，妹妹是我的榜樣，我愛我的妹妹！
我的小學(xué)作文 篇9
寒假，我讀了<<列那狐的故事>>這本書。每一個(gè)童話故事都充滿神奇色彩，特別是列那狐給我留下了深刻印象。我覺得列那狐表面和藹可親而文雅，實(shí)際是一個(gè)狡詐`詭計(jì)多端`機(jī)靈的狐貍。他不惜用各種方法來(lái)獲得食物，使森林中的許多動(dòng)物備受傷害，其中有勇敢大膽的葉森格侖;頭腦靈活而精明的梯培;可憐的狗熊勃侖。
在生活中，我們要學(xué)列那狐的'聰明機(jī)靈，但不能用在做壞事上。
有一次，楊老師在班上表?yè)P(yáng)了我。因?yàn)闂罾蠋熋看伟l(fā)作業(yè)，總要翻到第二頁(yè)看同學(xué)們的名字 ，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又麻煩。我就在作業(yè)本的封面上用透明膠貼上我的名字，這樣楊老師覺得很方便，輕松多了�，F(xiàn)在我們都用上了急時(shí)貼就更方便了。
這就是我看<<列那狐的故事>>的真實(shí)感受。
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