美麗的小學(xué)作文共7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
美麗的霧景早晨一起床，我拉開窗簾，抬頭一看，呈現(xiàn)在我眼前的已不是透明的玻璃窗，變成了一面照不清臉的鏡子，更像是在玻璃外面蒙上了一層薄薄的紗布。我懷疑自己是不是在夢游呢？輕輕揉了揉眼睛，仔細(xì)觀察，“原來是外面起霧了��！”我興奮得叫了起來。
這不是一塊很好的.黑板嗎！我便用手指頭在窗上劃了“賽爾號(hào)”三個(gè)字，接著又不假思索地在“賽爾號(hào)”的下面劃了四個(gè)字“摩爾莊園”�？纯醋约旱摹傲�(xí)作”，字比平時(shí)用筆寫漂亮多了。順手一擦，字就消失了。透過小洞，只看見外面白茫茫的一片，感覺整個(gè)房子都被霧包圍住了。
欣賞好一會(huì)兒，我悄悄地溜出房間，洗好臉?biāo)⑦^牙，快速地吃完了早餐，就偷偷地背著媽媽下樓，獨(dú)自一人去欣賞大自然了！一走到樓下，發(fā)覺整個(gè)小區(qū)都沉浸在白茫茫的濃霧之中。我走上了街道，街道的兩端，只感覺到隱隱約約的有幾個(gè)人在走路。突然，從那堆霧里走出了幾個(gè)人，頭發(fā)上都是小水珠，眉毛都變白了，變成了武打電視里的一個(gè)個(gè)白發(fā)魔女（男），把我嚇得驚慌失措。時(shí)不時(shí)，有幾個(gè)人急匆匆在霧里走來走去，好像發(fā)生了什么事情似的。
這時(shí)，我覺得城市就像仙境一樣，清晨在街道上行走的路人，就像一個(gè)個(gè)天上的神仙在不停地漂動(dòng)著。這一層一層的霧仿佛給城市披上了一件薄薄的白紗衣。
終于，霧散了，太陽公公透出了身子，又開始他忙碌的一天了�？雌饋�，他好像比以前更有精神了，它的陽光灑滿了大地，也照在了我的身上，頓時(shí)覺得暖和了許多，我終于從仙境里走了出來。整個(gè)世界一下子又恢復(fù)了活力和生機(jī)。
霧，你讓我戀戀不舍，也讓我記憶猶新。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在桂林，這里環(huán)境優(yōu)美，擁有“桂林山水甲天下”的美稱，是著名的旅游勝地。
來桂林旅游的`人可多了，桂林可是有著名的“兩江四湖”景點(diǎn)呢！這“兩江”是指桃花江和漓江，“四湖”是指榕湖、杉湖、桂湖和木龍湖。這“兩江四湖”具有靜、清、綠的特點(diǎn)，令前來旅游的人一飽眼福。
桂林還有一處景觀就是“三山兩洞”了，“三山兩洞”包括了象鼻山、伏波山、疊彩山、蘆笛巖及七星巖。其中這象鼻山可是咱們桂林的城徽呢！它坐落在“兩江”的匯流處，因山形酷似一頭巨象停留吸取江水而得名。山腰南北兩側(cè)有象眼巖。凡來桂林旅游的人，基本上都要來象鼻山游覽。
桂林還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的土地，那“桂林三寶”：三花酒、桂林腐乳、桂林辣椒醬，是桂林人的驕傲。你來了桂林，可一定得買來嘗嘗。
啊，我的家鄉(xiāng)；啊，美麗的桂林！我永遠(yuǎn)愛你。
美麗的小學(xué)作文 篇3
傍晚時(shí)下了雨，可沒過多久雨就停了！又過了一會(huì)兒，天空突然變成了金黃色！
媽媽擔(dān)心地自言自語：“阿能出去玩的��？不要再下雨了！”
我問媽媽：“媽媽，你說這天上的彩霞是朝霞還是晚霞？”
媽媽笑了：“傍晚的當(dāng)然是晚霞啦！”
我肯定地對(duì)媽媽說：“媽媽，你放心吧！不會(huì)再下了！”
媽媽很驚訝：“為什么呢？”
我告訴媽媽：“媽媽，我想起了一首詩——‘朝霞不出門，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多’！”
媽媽聽了好開心！一邊幫我穿溜冰護(hù)套，一邊讓我看《哪吒傳奇》。
出門了，我看見了美麗的彩虹，可我看到彩虹的顏色就三、四種。彩虹不是有“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色的嗎？真奇怪！
媽媽說：“你再看仔細(xì)點(diǎn)！”
原來真的'是七種，只是有些顏色比較淡罷了！
美麗的小學(xué)作文 篇4
我聽媽媽說過，雨過天晴的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。有一次，在一陣急驟的陣雨之后，和太陽爭艷的是光芒萬丈的彩虹。彩虹伸向了湛藍(lán)的天空，就像一座五彩的拱橋�！凹t的'、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的、紫的······”我數(shù)著“哇！真漂亮！”彩虹的顏色：紅的，像太陽；橙的，像橘子；黃的像霞光；綠的，像大樹；青的像小草；藍(lán)的，像天空；紫的像葡萄······彩虹又像一位仙女，在天空中飄蕩，把它所有的顏色送給了人們。我是多么喜歡彩虹啊！它是那么的美麗，它給我多少美好的遐想��！它不止是仙女，它也是一個(gè)美麗，可愛的小天使。過了一會(huì)兒，彩虹消失了，但是，彩虹永遠(yuǎn)留在我美好的回憶中！彩虹真美！
美麗的小學(xué)作文 篇5
自從成為宣城小記者之后，我就開始留心觀察生活中的美麗瞬間。也許，這也是一名小記者“快樂·成長”的幸福時(shí)刻吧�，F(xiàn)在，請(qǐng)隨著我一起去細(xì)心觀察吧。
這是一個(gè)平常的早晨，校園東大門前，四位紅領(lǐng)巾文明勸導(dǎo)員正一絲不茍地檢查著同學(xué)們的'儀表。剛踏進(jìn)校園，身后傳來一句甜甜柔柔的聲音：“這位同學(xué)，請(qǐng)等一下……你的紅領(lǐng)巾沒有佩戴，請(qǐng)佩戴好紅領(lǐng)巾再進(jìn)去。”
我好奇地扭頭一望，哦，原來是一位一年級(jí)的小弟弟沒有戴紅領(lǐng)巾。
小弟弟從書包里掏出了紅領(lǐng)巾，左扯右弄還是沒能戴上，臉漲得通紅：“姐姐，我不會(huì)戴紅領(lǐng)巾�！�
“來，姐姐幫你戴上�！蹦俏粍駥�(dǎo)員姐姐熟練地折疊著紅領(lǐng)巾，“可看清楚了，先折疊好，然后圍在脖子上，把這一頭繞過另一頭，再從上往下一拉，最后系緊就好了……”
金色的陽光下，大姐姐幫小弟弟戴紅領(lǐng)巾的情景是那般的溫馨與美麗。戴好紅領(lǐng)巾后，大姐姐又拍了拍小弟弟的肩膀說：“好啦，你進(jìn)去吧……”
深深烙進(jìn)我心里的，是這樣的一個(gè)個(gè)美麗瞬間!
美麗的小學(xué)作文 篇6
一走進(jìn)美麗的校園，就可以看見一個(gè)美麗的花壇，里面有很多花都爭芳斗艷，各展風(fēng)姿呢！有紅彤彤的、有金黃色的、還有亮紫色的花。聞一聞花朵兒，很香很香，看小蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中跳舞。
再往前走就是操場，每個(gè)角落都有大樹，大樹好像在給我們點(diǎn)頭，告訴我們：“新的一天到了，你們要天天向上。”每天我們一下課都在操場上玩，有的跑步；有的.在打籃球；還有的在跳高。我們玩得很開心。
沿著操場往前走就是教學(xué)樓，小朋友們每天都在那里讀書，我覺得每天上課都很有趣。
教學(xué)樓前還有旗臺(tái)，我最喜歡升國旗，每個(gè)星期一都要升國旗，我們少先隊(duì)員行隊(duì)禮，我就是一名少先隊(duì)員，看著五星紅旗冉冉升起，仿佛就像小鳥一樣長滿了羽毛，勇敢地向天空飛翔。
我很喜歡我們的校園，因?yàn)楹芨蓛簦埠苊利悾?/p>
美麗的小學(xué)作文 篇7
下午，老師帶領(lǐng)我們參觀賀龍?bào)w育場。廣場寬闊整潔，呈正方形，大極了。從廣場走到賀龍?bào)w育場的臺(tái)階前，大約有二百步的距離。廣場兩旁是“人與自然”的雕塑群，由“浪”、“爆”、“搏”、“躍”、“奔”、“舞”六個(gè)雕塑組成。其中“舞”是一位少女以優(yōu)美的舞姿與仙鶴共舞。登上四十級(jí)臺(tái)階，一座造型獨(dú)特的乳白色的'建筑物出現(xiàn)在我的眼前，這就是賀龍?bào)w育場。它的外形呈圓環(huán)狀，向上散開，仿佛一朵蓬勃盛開的巨大的“芙蓉花”。
它由三部分組成：一層圓柱形，透明的玻璃墻上是白色的理石柱，入口處約有60步寬，黑色門框上寫著“賀龍?bào)w育館”五個(gè)金色的大字，格外顯眼；二層為乳白色花苞形的大理石墻壁，與少部分淡藍(lán)色的玻璃交替排列，在陽光下熠熠生輝；最上面一層是乳白色的片片花瓣，高低錯(cuò)落有致，頂棚為淡黃色的，罩在花瓣上。賀龍?bào)w育場有東、西、南、北四個(gè)相同的入口，相鄰兩個(gè)入口之間要走三百多步。體育場內(nèi)有主席臺(tái)和觀眾席，一排排座椅整整齊齊、密密麻麻，有紅黃藍(lán)三色，形成一幅美麗的圖案。體育場里有一個(gè)大屏幕，屏幕上放映著動(dòng)物片。廣場旁高高聳立著雄偉的火炬塔，火炬塔身有五個(gè)圈，五城會(huì)的火炬就曾在這里熊熊燃燒。賀龍?bào)w育場真美！
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