美麗的小學(xué)作文【集合7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
仙人球大家一定都見過，它是一種可愛的耐旱的小植物。
在我家的陽臺上，有著一株可愛的仙人球。這株仙人球在我出生的時(shí)候就在了，它長的圓圓的，墨綠墨綠的，它的`刺從遠(yuǎn)看像是小毛線，只有當(dāng)你摸到它時(shí)，你才會發(fā)現(xiàn)那是刺，不是毛。
不過在我上了小學(xué)之后，我就很少看到它了。直到有一天，我突然想起了它，便走上陽臺，心想：“那么久不給它澆水了，不會已經(jīng)死了吧？”可讓我驚訝的是，小仙球不但沒有死，反而在旁邊又多出了兩個(gè)仙人寶寶球！我好像看到了仙媽帶著仙寶在向我打招呼！
媽媽告訴我仙人球是會開花的，可我并沒有看到��！“可能是冬天到了的原因吧？“我心想�？墒虑椴皇俏蚁氲哪菢�，第二天，當(dāng)我拉開窗簾的那一刻，便看到了陽臺上那嫩綠嫩綠的小花苞。小花苞的外形并不是很好看，花朵上有一些小刺。看著看著，我的心中似乎出現(xiàn)了一朵美麗的花，花瓣細(xì)細(xì)的，有點(diǎn)像格�；�，花心是金黃的，像是秋天的落葉�？晌以僖淮蜗脲e(cuò)了。不久，花苞慢慢變成了花朵，花瓣胖胖的，圓圓的，花朵很大，幾乎可以擋住一大半的仙人球。
那天我從學(xué)�；氐郊�，看到桂花樹的葉子非常茂盛，忽然想到了我家的仙人球，它怎么會沒葉子呢？于是我馬上拿出了媽媽的手機(jī)開始搜索相關(guān)資料，不久便得出了答案，原來，仙人球的刺就是它的葉子。很快，我聯(lián)想到了松樹，松樹的葉子也是尖的，再過幾年松樹是不是也會變成大形的“仙人掌“��？
轉(zhuǎn)眼間，9年過去了，“球球“成了我形影不離的好朋友，希望下次能對”球球“有更多的了解。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我做了一個(gè)美麗的夢，夢見了未來。
清晨，屋檐下寄宿的燕雀披著一身黑衣在巢邊盤旋，聲線悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，為我深情的歌唱，呼喚我起床去迎接新的一天。
我穿上由未來科學(xué)家研發(fā)的特制變形衣服，它能夠根據(jù)每個(gè)人不同的需求，來變成不同的顏色和款式，同時(shí)更有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能，用以保證冬暖夏涼。
未來的鞋子是帶有懸浮氣墊發(fā)動(dòng)裝置的，更裝上了微型發(fā)動(dòng)機(jī)和黑匣子，內(nèi)附有地球衛(wèi)星導(dǎo)航，由無線連接大腦中樞方向控制器，完美實(shí)現(xiàn)"高空漫步"，更有事實(shí)路況提醒和強(qiáng)制轉(zhuǎn)彎功能，以防止空中"撞車"現(xiàn)象發(fā)生。
幾年前已經(jīng)普及的家用智能機(jī)器人管家已經(jīng)準(zhǔn)備好了營養(yǎng)早餐，看似普通的面包雞蛋牛奶和土豆泥搭配，卻添加了許多人體必需的微量元素，以及根據(jù)個(gè)人口味進(jìn)行微調(diào)整。不用擔(dān)心，智能的機(jī)器人管家會根據(jù)你的身體狀況和愛好，每天換著花樣搭配出適合你的食物來。
吃過早飯，我便將身上的衣服變化成了出門必需的西裝，并發(fā)動(dòng)了鞋子的懸浮飛行功能，去往我的私人醫(yī)療咨詢會所。
未來的.我是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，隨著社會發(fā)展和人們生活水平的提高，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也跟著發(fā)展，因饑餓、貧窮所導(dǎo)致的疾病急劇減少，人們的免疫力提高，更是研究出了完全治療癌癥的方法。
但是，必要的日常醫(yī)療保健對于緩解和防止亞健康狀態(tài)，擁有很好的效果，我也去鉆研學(xué)習(xí)了這方面的知識，然后回來在家鄉(xiāng)開了家私人咨詢會所，為亞健康人群提供咨詢以及康復(fù)治療。
我最忠實(shí)的客戶，來自英國的德爾先生給我打來了電話，他用有些蹩腳生澀的中文——隨著我國的科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大，漢語已經(jīng)成為了全球基礎(chǔ)教育語言。
尼爾先生非常激動(dòng)的表示了一番對我的感謝，并告訴我，經(jīng)過我的長途視頻指導(dǎo)治療，他的神經(jīng)性頭痛和空調(diào)病癥狀消失的很快，整個(gè)人恢復(fù)了健康狀態(tài)，感覺自己年輕了十歲。
我也非常高興能有這么好的效果，雖然在我的計(jì)劃達(dá)到目標(biāo)范圍之內(nèi)，我真誠的恭喜了他重新恢復(fù)健康，并進(jìn)行了例常的詢問，得到肯定的答復(fù)之后，才結(jié)束了通話。
接下來，我度過了充實(shí)而忙碌的一天，下班后我回到了家，全自動(dòng)太陽能按摩浴缸早已備好了熱水，管家滴入洗澡所需要的沐浴露和精油，特制的衣服擁有自動(dòng)清潔功能，不用浪費(fèi)多余的水去洗滌。
當(dāng)我穿好睡衣躺到床上，電磁枕散發(fā)出適合睡眠的波幅，催眠音樂緩緩響起，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
"起床了，上學(xué)該遲到了！"
媽媽的呼喊聲將我吵醒，我迷迷糊糊睜眼，才發(fā)現(xiàn)一切原來只是一場夢，我相信，在不久的未來，我們的國家和我自己，一定可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢。
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)雖然沒有什么名勝古跡，但卻有許多造型新穎獨(dú)特的建筑物，但最令人賞心悅目的就數(shù)我們的校園——和平小學(xué)。我的校園坐落在市中心健康路的西側(cè)。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座拔地而起的五層大樓，顯得十分雄偉壯觀，這就是我們的教學(xué)樓。它的造型別具一格，從遠(yuǎn)處看呈“H”形，從上到下，每一層都安裝著整齊的塑鋼窗，鋼窗上鑲嵌著干凈透明的玻璃。教學(xué)樓每一層都有陽臺，設(shè)計(jì)的非常合理，是我市最好的一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓不但雄偉，而且非常美麗。教學(xué)樓四周的墻壁上都粉刷上了淺黃色的涂料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給教學(xué)樓披上了一層外衣。最令人矚目的.是教學(xué)樓頂端銀白色的和平鴿，在陽光的照射下熠熠發(fā)光，它預(yù)意著我們的校園——和平小學(xué)，我想也預(yù)意著全世界的小朋友都能在和平的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
擁有這樣的教學(xué)樓，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？長大后，我一定要把我們的教學(xué)樓建設(shè)的更加美麗！
美麗的小學(xué)作文 篇4
吃完晚飯，咱們一家人去游玩了華翔山莊。
到了山莊，我們首先去了“天蛙望月”這個(gè)地方。以前，去“天蛙望月”必須經(jīng)過一個(gè)烏黑的山洞，不過現(xiàn)在不是烏黑的了，因?yàn)樯蕉蠢镆呀?jīng)安裝了電燈，原本黑暗的山洞就變得亮堂堂的、明晃晃的了。走過了那個(gè)山洞，我們見到了幾個(gè)水池，水池里還有就幾只小木船。再看右邊，是石壁，石壁最上端寫了四個(gè)大大的空心的字：天蛙望月。石壁上還有三只青蛙和三個(gè)洞眼。那三個(gè)洞眼就像青蛙的`屋子，三只青蛙看到周圍的景色那么美，不約而同地走出了屋子，他們仰望著天空中的月亮，好似在說：“今夜的月光真美！”我想：這就是叫“天蛙望月”的原因吧！
接著我們又去了許多小地方，比如，佛光普照、游泳池、畫廊、噴泉等等，里面有各種各樣好玩的、有趣的東西。
夜色加濃，各處的燈花也陸續(xù)亮了起來。尤其是華翔賓館上那閃爍的霓虹燈，像一串流動(dòng)的珍珠，格外迷人。
啊！多美的山莊�。�
美麗的小學(xué)作文 篇5
你一聽到這個(gè)題目一定感到很納悶，天鵝湖？是不是有很多天鵝？不是的，因?yàn)楹醒胗袃芍挥檬^雕成的天鵝一大一小，小的像是犯了錯(cuò)誤似的低著頭緊緊依偎在天鵝媽媽的懷里，而天鵝媽媽彎著長長的脖子在給它梳理羽毛，嘴里似乎還在說：“哦！哦！沒事了，沒事了，哦！哦！”這番畫面看著真溫馨呀！
清晨，天鵝湖周圍都很安靜，連汽車的鳴笛聲也沒有。湖面上飄著蒙蒙的.霧，它像一個(gè)還在搖籃里沉睡的孩子。過了一會兒，頑皮的太陽從東邊露出了一絲笑臉，好像在和天鵝湖躲貓貓。鳥兒打出了第一聲鳴叫，新的一天開始了！老爺爺和老奶奶們在天鵝湖邊有的在散步，有的在跳舞，還有的在打太極拳呢！小狗蹦蹦跳跳地主人腳邊跳來跳去，還汪汪地叫著，為天鵝湖增添了許多生機(jī)。小燕子掠過湖面，告訴它飛行時(shí)看到的美景；小魚兒從水里游過，告訴它昨夜做過的好夢；小蜻蜓停在荷花上，告訴它清早飛行的快樂。天鵝湖、小動(dòng)物、悠閑自在地人們構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫。
中午的時(shí)候，微風(fēng)吹過，湖面泛起了層層波紋；太陽直射在湖面上，湖面波光閃閃，漂亮極了。湖邊的垂柳舞動(dòng)著枝條，在溫暖的陽光下輕歌曼舞。湖中央有一座小橋，橋盡頭有一個(gè)亭子，站在橋上往水里看，可以看到小魚在歡快地游著，可以看到小泥鰍在聚會，小青蛙們從這片荷葉跳到那片荷葉上，再從那片荷葉跳到另外一片荷葉上，動(dòng)作十分敏捷。湖邊，花匠們有的用割草機(jī)修整草坪，有時(shí)用大剪子給小樹們“美容”，修剪出各式各樣的形態(tài)。
聽當(dāng)?shù)厝苏f晚上的天鵝湖比白天要美得多，果然到了傍晚，天色漸暗，路邊的燈亮了起來。像給天鵝湖戴了一串寶石項(xiàng)鏈，一輪明月倒映在湖面上，小青蛙們站在荷葉上亮開歌喉，呱呱地演唱著，吸引來了小蜻蜓、小泥湫、小魚和小蝌蚪們，它們都來為青蛙們捧場。
這就是美麗的天鵝湖，我們家鄉(xiāng)的天鵝湖。
美麗的小學(xué)作文 篇6
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西施比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是宋代詩人蘇軾描寫西湖的詩句。西湖真有這么美嗎？20xx年4月我有幸跟隨爸爸去游玩。
四月的西湖被一排排正在吐芽的柳樹包圍，一陣微風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)飄舞，似乎在向五湖四海的游客打招呼，也似乎想和我們這些好動(dòng)的小朋友玩捉迷藏呢。湖面碧波蕩漾，各種游船點(diǎn)綴其中，那份別樣的氣息令人陶醉。
我們也和其他游客一道乘坐機(jī)動(dòng)船直奔三潭印月。一到那兒，三座瓶子似的石塔活生生地印入眼簾。塔腹中空球面體上排列著五個(gè)等距離圓洞，聽導(dǎo)游介紹，明月之夜，洞口糊上薄紙，塔中點(diǎn)燃燈光，洞口印入湖面，呈現(xiàn)許多月亮，真月與假月難分，夜景十分迷人。
接著，我們又游玩了花港觀魚，花港里的魚養(yǎng)得又肥又大，各種各樣的`魚兒顏色不一，千姿百態(tài)，紅魚池是紅鯽魚的天下，魚兒在池中自由自在地游來游去，或潛或跳，游人投餌，群魚爭食，有聲有色，賞心悅目。
西湖正如詩中所言，美不勝收，她不愧為人間天堂，也名副其實(shí)地成了杭州的城市名片。
美麗的小學(xué)作文 篇7
雪，覆蓋了山上的樹林，覆蓋了菜園里所有的蔬菜，覆蓋了我家門前所有的景物。似乎整個(gè)世界都成了白色。
我透過開滿冰花的玻璃窗戶往外看，大朵大朵的，漂亮而又干凈的雪花從高高的天空飄落在地上�！鞍�！真美�！蔽仪椴幌蚪恼f道。
我舉著我那在雪中開出紅色小花的小紅傘跑了出去，地上有一層厚厚的積雪，好像給大地披上了銀裝；花盆上有一層厚厚的.積雪，猶如給它蓋上了棉被，讓它來年春天更好的萌芽兒；湖邊柳樹的枝叉上也有積雪，仿佛穿上了白棉襖，暖和暖和，好快些長出葉子。湖面上更是奇妙，上面有一層厚厚的冰，好似一個(gè)天然溜冰場。岸邊，扎起來的稻草被雪堆積起來，成一座矮矮的雪山。
屋后，雪堆積得更厚，我一腳踩下去，穿著淺筒靴子的我，沒想到雪竟灌進(jìn)了靴子里。壞了，靴子里打濕了，我趕快跑回家。坐在火盆邊烤火去了。我邊烤邊往外看，雪又下大了。我心想：這場大雪看來是為了迎接春節(jié)吧。
回家以后，我就沒有出去了。只是看著那雪慢慢積厚，因?yàn)槲业戎魈�，等著堆雪人�?/p>
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