- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（合集）我的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
我長(zhǎng)著大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上有高挺的鼻子，論相貌與成績(jī)都說(shuō)得過(guò)去，但就是有一個(gè)改不掉的毛病——粗心。
這個(gè)毛病害了我很多年，不論大考小考都敗在這上面，真是讓人頭疼。
最懊悔的還是這次的數(shù)學(xué)期末考試，老媽說(shuō)如果考到98分，就帶我去九龍湖玩一天，如果考不到，嘻嘻，就等著一場(chǎng)口水戰(zhàn)吧。為了我的`“生命安全”，我考試時(shí)盡量做到最仔細(xì)，不開(kāi)小差，利用好草稿本，做完認(rèn)真檢查�？荚嚱Y(jié)束后，我們?cè)谝积R核對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被扣了兩分了，我祈禱反面千萬(wàn)不要再扣分了，但該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，老天爺仿佛硬是與我作對(duì)，又在我的試卷上下了一道“圣旨”，讓我最后一絲期望破滅了，天哪！我與你什么仇什么怨阿。
唉！我的環(huán)湖一日游沒(méi)了，分?jǐn)?shù)丟了，危險(xiǎn)慢慢向我靠近，都怪我題目沒(méi)讀透，要不然就不會(huì)那么糟了。此刻都這樣了，還有吃后悔藥的余地嗎？此時(shí)只能燒香拜佛請(qǐng)神仙，讓號(hào)稱(chēng)“火眼金睛”的老師們不要看出來(lái)了，但這是不現(xiàn)實(shí)的，哎喲！一分之差就要理解天壤之別的對(duì)待，好悲傷呀。
同時(shí)，我也對(duì)自己發(fā)誓：從此刻開(kāi)始，我要努力脫下為我量身定做的粗心外衣，一點(diǎn)點(diǎn)穿上細(xì)心羽衣。不管以后遇到什么考試，都要認(rèn)真、仔細(xì)、細(xì)心。不能夠再吃粗心的虧了，之后的考試越來(lái)越難也越來(lái)越重要，要是被粗心這個(gè)大魔王抓住一兩分，那可就完了，排行至少要下降幾十名，再后悔也來(lái)不及了，所以我必須要擺脫掉這個(gè)“混世魔王”。
粗心，你跟隨了我五年，我總有一天會(huì)把你掙脫。
我的小學(xué)作文 篇2
她有一頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，一雙不大的眼睛，一個(gè)高梁鼻，一張嘴巴里露出一排潔白的牙齒，她能說(shuō)一口流利的普通話，平時(shí)穿著簡(jiǎn)單，但是學(xué)問(wèn)可不淺，她就是我的媽媽。
我這位媽媽你們是有所不知�。∷綍r(shí)對(duì)你好說(shuō)話,你愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，可是你要是不去做事的話，那你就得被“女子單打”！
看！我正在打游戲，媽媽走到電腦前就開(kāi)吼了：“你把這堆臭襪子洗了！快點(diǎn)��！”我哪里顧得上那么多啊？我一邊打游戲，一邊答應(yīng)：“好！知道了！”這句話從我左耳朵進(jìn)去，從右耳朵就出去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然沒(méi)有反應(yīng)，這時(shí)媽媽又把她的聲音提到了最高，向我叫道：“喂！你在干什么？這堆臭襪子放在這干啥？不洗了，難道還吃了不成？快過(guò)來(lái)洗！”我戴著耳機(jī)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)什么，因?yàn)橛螒蛑形逸斄�，我高聲喊道：“搞什么東西呀！真不是個(gè)好東西!太笨了嗎！連個(gè)小士兵都打不過(guò)，真是個(gè)傻子！”我罵著罵著突然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，媽媽正瞪著老虎眼，猛瞪著我，她手里拿著一根毛線簽子，提著我的'腰，推在床上死揍一頓，那一次下來(lái)，我“鼻青臉腫”。身上留下了媽媽的“烙印”。
雖然平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活要求有些嚴(yán)格，但是在其他方面上卻對(duì)我很好。
比如說(shuō)：今天暑假媽媽帶我去了諾爾蓋大草原，還帶我去騎了馬，看了花湖和九曲黃河第一灣……
在我心中，我的媽媽不僅是一個(gè)對(duì)我要求嚴(yán)格的母親，更是一個(gè)愛(ài)我的母親。
我的小學(xué)作文 篇3
二十年后的我是一個(gè)什么樣的人呢，可能是一個(gè)小偷，還可能是一位科學(xué)家。反正我也不知道，那就讓我想象一下，來(lái)介紹我二十年后的我。
二十年后的我可能是一名科學(xué)家，我要為人類(lèi)造出一個(gè)別人沒(méi)有造過(guò)的東西，我想制造一種能變成汽車(chē)，也能變成飛機(jī)的自行車(chē)。這樣人們就不用排著老長(zhǎng)的隊(duì)去汽車(chē)票和飛機(jī)票了。
我要把這種自行車(chē)發(fā)給每個(gè)人，讓他們也可以自由自在的飛來(lái)飛去。
這就是我想象的二十年后的.我，你們覺(jué)的怎么樣，也把你們的理想說(shuō)出來(lái)，想象一下二十年的后的我。
我的小學(xué)作文 篇4
有人喜歡小企鵝，有人喜歡小花貓，有人喜歡小白兔，我喜歡小花狗。
我家的小狗非�？蓯�(ài)，它穿著白白的衣服，毛茸茸的，摸上去既光滑又舒服。它的眼睛亮亮的'像寶石，還骨碌碌的轉(zhuǎn)，像在想一些事情。
我家的小狗非常貪吃。每次燉排骨的時(shí)候，小狗只要聞見(jiàn)香氣，就會(huì)口水流一地。當(dāng)他聞見(jiàn)香氣的時(shí)候還會(huì)汪汪大叫，好像在說(shuō)：“給我一塊吧？”看它可憐巴巴的樣子，我就給它一個(gè)排骨。這時(shí)小狗就會(huì)津津有味的大吃起來(lái)。
我家的小狗真可愛(ài)。
我的小學(xué)作文 篇5
五子棋，不但是兒時(shí)的游戲，還是今日同學(xué)們最喜歡的休閑方式。課間，在張紙上畫(huà)一個(gè)棋盤(pán)，一堆人就會(huì)一下圍了過(guò)來(lái)，于是兩軍對(duì)壘，虎視眈眈。一場(chǎng)思維的決斗與智慧的比拼就拉開(kāi)了序幕。
雙方絞盡腦汁地想怎樣給對(duì)方設(shè)陷阱，或該怎樣巧妙的走好下一步，從而讓五子棋連成一線。當(dāng)自己好不容易設(shè)的陷阱被對(duì)方識(shí)破時(shí)，便失望透頂，當(dāng)對(duì)方鉆入自己精心設(shè)的圈套中時(shí)，自己心花怒放，但是又要抑制著，以免被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。就這樣一場(chǎng)小小的比賽，大家的大腦都在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，每走一步都要瞻前顧后，小心翼翼，絲毫不敢松懈，否則對(duì)方就鉆了空子。往往一場(chǎng)比賽，需要十幾分中激烈的較量才能決出勝負(fù)。贏的一方高興的吶喊，是呀，經(jīng)過(guò)自己的`思維，智慧，艱難的戰(zhàn)勝了對(duì)方，能不高興嗎？而輸?shù)囊环�，卻連連懊悔，怎么一疏忽，就讓對(duì)方轉(zhuǎn)了空子呢？于是，不服輸?shù)臎Q心涌了上來(lái)，要與贏的一方再戰(zhàn)一盤(pán)，而輸?shù)囊环竭�想在品嘗一次成功的滋味，于是乎，一場(chǎng)大戰(zhàn)又拉開(kāi)序幕。
就這樣，大家越來(lái)越上癮，我也不列外，于是乎，這便成了我們的最喜歡游戲。
它不僅鍛煉我們的思維，還讓我們不驕不躁，這樣的游戲怎能不成為我們的最?lèi)?ài)。
我的小學(xué)作文 篇6
有人喜歡可愛(ài)的小雞，有人喜歡雪白的小貓，小白兔，當(dāng)然我也不例外，接下來(lái)我就要考考你，看看通過(guò)我的介紹，你能不能猜到我喜歡的是什么動(dòng)物，加油吧，小伙伴們！
我喜歡的小動(dòng)物有一雙水汪汪的大眼睛，三瓣嘴，它一身棕黃的`長(zhǎng)毛，可亮了，它有四只小短腿，還有一排鋒利的牙齒，張開(kāi)嘴巴的時(shí)候可嚇人了！它最喜歡吃的食物就是肉和骨頭，要是把一根骨頭放在它面前，它三兩下就能一根大骨頭吃下肚。
有一次我?guī)鋈ネ�，它突然跑遠(yuǎn)了，我趕緊追上它，看見(jiàn)它正和它的同類(lèi)爭(zhēng)搶骨頭，它們打成一團(tuán)，幸好那只動(dòng)物比它小，低落地走開(kāi)了，要不然非得兩敗俱傷啊，它叼著骨頭神氣的大搖大擺地走到我身邊，津津有味地啃起骨頭，吃得可香了。但是爭(zhēng)搶別人的食物可是不對(duì)的，下次可別這樣了。
瞧！這就是我家的小動(dòng)物，通過(guò)我的介紹你猜出來(lái)它是什么什么動(dòng)物了嗎？我來(lái)公布答案吧，它就是小狗，我最喜歡的小動(dòng)物，你們喜歡它嗎？
我的小學(xué)作文 篇7
在一個(gè)生機(jī)勃勃的早晨，媽媽帶我去了我大姨家，我可喜歡去大姨家了。因?yàn)榇笠甜B(yǎng)了許多小動(dòng)物，其中我最喜歡的就得算是小雞了。它的身上黃黃的，眼睛棕棕的，小抓橙橙的。你看！是不是很可愛(ài)�。�。
我走近它們，它們就像看見(jiàn)獅子一樣躲進(jìn)籠子里。慢慢的我們接觸多了，它們就漸漸不那么害怕我了。每次我去看它們，們它就會(huì)對(duì)著我“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，你放我出去玩一會(huì)兒吧！”我打開(kāi)籠子，它一下子跳了出來(lái)，在客廳里飛快奔跑，有時(shí)又在我的`腳邊竄來(lái)竄去。它玩累了，就在廚房的垃圾桶旁找東西來(lái)吃。
每次吃過(guò)晚飯，我都會(huì)帶小黃雞到廣場(chǎng)上去玩。我提著籠子來(lái)到廣場(chǎng)，一打開(kāi)雞籠，小黃雞飛快地竄了出來(lái)，在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，在草地上刨刨土，捉捉蟲(chóng)，啄啄青草。它特別愛(ài)和我玩。只要見(jiàn)我離開(kāi)，它會(huì)跟在我的后面，我走得慢，它也走得慢，我快速地跑，它也會(huì)快速地跑，我站著時(shí)，它還會(huì)跳在我的腳背上。我們?cè)趶V場(chǎng)地草地上盡情地玩著，常常引來(lái)一些人來(lái)觀看。
你看！是不是人和動(dòng)物也可以成為好朋友。
我的小學(xué)作文 篇8
記得一次的大掃除，當(dāng)我正要丟掉一個(gè)盒子，我不經(jīng)意地打開(kāi)，就看到一疊一疊的舊照片。翻開(kāi)發(fā)現(xiàn)，里面有紀(jì)錄我小時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好的回憶。
記得那天，在外婆家附近的.農(nóng)場(chǎng)里，有很多馬、很多牛、很多羊，農(nóng)場(chǎng)的主人就是我的外公。在農(nóng)場(chǎng)里面，我可以隨心所欲，我身手矯捷地跳上馬背上，跑去草原，幫忙趕牛羊；結(jié)果被一群牛追，我外公就趁機(jī)偷偷地把我拍了下來(lái)，才來(lái)救我。那一只馬很膽小不敢看，只顧著往前跑，我都摔下來(lái)了，它才停下來(lái)。那時(shí)候，我遍體鱗傷，回去聽(tīng)到外婆的訓(xùn)話，我就說(shuō)出我貪玩的情景�？吹侥菑堈掌�，我不禁笑了出來(lái)，相片的我好天真、好可愛(ài)。今天，看到那張舊照片，我就想起我手臂上的痕跡，也給我一個(gè)非常深刻的美好回憶。
記憶時(shí)間是記憶最大的敵人，如果沒(méi)有了那張照片，我就會(huì)遺忘了這個(gè)好玩又刺激的回憶。這一段的記憶，或許是一段回憶，也許會(huì)在相片本里氧化泛黃，但因?yàn)槲覔碛辛诉@張照片，使得這一段故事在我心中印下了不可抹滅的痕跡，讓我一輩子都記得這件事；假使沒(méi)有了這張照片，我想我就會(huì)遺忘我曾經(jīng)擁有的回憶。
我的小學(xué)作文 篇9
早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，望著清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我為擁有第一縷陽(yáng)光而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
坐在課堂上，享受著知識(shí)的熏陶，我仿佛步入了一個(gè)奇妙的世界。在那里，我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會(huì)到了愛(ài)的真諦。徜徉在知識(shí)的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛(ài)我的生活，我為擁有無(wú)限的知識(shí)而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
課間，是同學(xué)們自由的時(shí)光，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的探討問(wèn)題，有的講述自己遇到的'趣事兒，笑聲回蕩在每一個(gè)角落。談笑間，我體會(huì)到友情帶給我的快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
走在放學(xué)的路上，聆聽(tīng)樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒的歌聲，看著大街上匆忙而有序的行人、車(chē)輛，我無(wú)比快樂(lè)�？矗晃荒杲椎睦先酥糁照�，顫巍巍地在人行道上行走，這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾跑到老人身邊，有的扶老人過(guò)馬路，有的向行人和車(chē)輛示意。司機(jī)們放慢了速度，面帶微笑的看著這一情景，倍感溫馨。鳥(niǎo)兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領(lǐng)巾真好！”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會(huì)大家庭而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
回到家中，我在桌上寫(xiě)作業(yè)，記錄下一天的收獲與喜悅，這時(shí)，一杯冒著熱氣的香茶放在了我的面前，茶香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我抬頭望著媽媽慈祥的臉，品味著這充滿了濃濃母愛(ài)的香茶，我快樂(lè)我為擁有偉大的母愛(ài)而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
朋友，也許你會(huì)是問(wèn)什么是快樂(lè)，那里才能找到快樂(lè)？我會(huì)對(duì)你說(shuō)生活中處處有快樂(lè)，它也許是親人之間的一句問(wèn)候，也許是朋友之間的一聲鼓勵(lì)，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂(lè)的存在而充滿了歡笑。請(qǐng)將快樂(lè)收藏，珍惜你所擁有的快樂(lè)。