（優(yōu)）小學(xué)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
春天來了，桃花笑紅了臉，柳樹搖著長(zhǎng)辮子，小草偷偷探出頭來，萬物都蘇醒了。
星期六的下午，爸爸帶我去黃河灘游玩，一出門，看到天空的白云，多姿多彩，像奔騰的小馬和翻滾的浪花。
一過大堤，蔚藍(lán)色的天空里，看見大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，好看極了。
大堤旁，遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如絲的枝條在春風(fēng)的吹動(dòng)下，隨風(fēng)飄動(dòng)。一株株年輕的.柳樹碧綠滴翠，害羞的小草偷偷地露出了小臉。
我和爸爸去了黃河水邊，��！黃河是多么美麗�。『铀褂持鵂N爛的朝霞，微風(fēng)吹來，水面上泛起層層波紋，在太陽的照射下，金光閃閃，美麗極了。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，春天的時(shí)光最美好，她充滿著生機(jī)，充滿著希望。
我愛春天，因?yàn)槲疑谙癞媰阂粯用利惖拇禾臁?/p>
小學(xué)的作文 篇2
要放假了，我的心境有如毛毛蟲長(zhǎng)出新翅膀相同快樂；很多人都想快快放假，但有少量的人卻不喜愛放假，由于堆積如山的功課壓著，讓他們喘不過氣，或是被補(bǔ)習(xí)占滿，對(duì)他們而言，無拘無束的放假是多么的悠遠(yuǎn)，如同永久是只被關(guān)起來的小鳥，跟自在永久道別。
我們家出去玩，每次都是用輪番的，每個(gè)人的組織都有他的特征，像是夏天，爸爸提議去海濱；冬季，媽媽提議去山上看雪；春天，我提議去大學(xué)城看櫻花。跟著時(shí)節(jié)的不同我們做的提議也跟著不同。暑假和寒假的方案就更要好好的組織，特別的長(zhǎng)時(shí)間放假當(dāng)然是要一趟浪漫愉快的出國旅行啰！
在這些假日里，最讓我記憶猶新的就是去神農(nóng)架，那一次爸爸帶了一些曾經(jīng)班上的學(xué)生，媽媽和我則是帶了一些朋友，那一次最好玩的`是去玩水，你潑我、我潑你，我們玩得都不亦樂乎，最終我們才戀戀不舍的脫離。
假日日子畢竟要挨近結(jié)尾了，在這假日里，真是充分又好玩，這一段假日對(duì)我而言，就像高興的小狗相同，每天都對(duì)明日抱著高興的心境，但真實(shí)最高興的是：我們都可以很調(diào)和的度過一個(gè)夸姣的假日。
小學(xué)的作文 篇3
上個(gè)星期，老師讓我們?cè)趯W(xué)校看了一部電影—《隱形的翅膀》。每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光隨著歌聲的響起，電影也開始了！
《隱形的翅膀》這部電影主要講述了一個(gè)15歲花季少女志華考上了高中后，一次她和同學(xué)們放風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。志華的母親受不了打擊得了間歇性精神分裂癥，從此志華做什么都得靠自己，吃飯、穿衣服、上廁所就這樣，她也漸漸學(xué)會(huì)了用腳做事，在這之前，志華也因?yàn)樯畹耐纯嘞脒^輕生，但因?yàn)楦改傅膼�，讓她重新�?duì)生活充滿了勇氣。后來母親也跳過河，志華沒有了雙臂不會(huì)游泳，也因?yàn)檫@一點(diǎn)，她去學(xué)習(xí)了游泳。但在參加比賽時(shí)，母親死了。傷心欲絕的志華化悲痛為力量，重新振作起來，發(fā)奮讀書，終于有一所大學(xué)破例錄取了她。每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光電影接近尾聲時(shí)，歌聲又隨之響了起來，我們也不禁跟著唱，沉浸在這段悲傷而又勵(lì)志的故事中了。
最讓我感動(dòng)的'還是最后一個(gè)片段，志華對(duì)天上媽媽的呼喊，看著這一幕，我的淚水止不住的在眼眶中打轉(zhuǎn)，也讓我明白了一直困擾我的問題：導(dǎo)演為什么要稱這部電影為隱形的翅膀，現(xiàn)在我明白了，這是因?yàn)橛捌械闹魅斯救A雖然失去了雙臂，但她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自強(qiáng)、自信為自己插上了一對(duì)隱形的翅膀，她已經(jīng)突破了自己，飛得越來越高了！
看完這部電影，留給我的不僅僅只有悲傷，也讓我懂得了一些道理：我們?cè)谏钪幸鰝�(gè)堅(jiān)持不懈的人，要珍惜自己現(xiàn)在的美好生活，讓活著的生命更精彩！
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