我的小學(xué)作文(錦集6篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

我的小學(xué)作文 篇1

　　兒時(shí)的我愛(ài)吃五彩繽紛的棒棒糖，但媽媽總是說(shuō)，糖吃多了對(duì)牙齒不好。每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí)，每當(dāng)走過(guò)糖果店時(shí)，我總會(huì)不由自主地停下，而媽媽總是攥緊我的手，快步走開(kāi)。有一次，我向媽媽抗議——終于，媽媽被我鬧得無(wú)可奈何，買(mǎi)下了一根棒棒糖。頓時(shí)，我像在幸福的云彩上飛奔。

　　小時(shí)候，幸福是一件心儀的東西，索取了就是幸福。

　　四年級(jí)的.數(shù)學(xué)明顯深?yuàn)W了起來(lái)。我在心中暗暗下定了一個(gè)目標(biāo)：力爭(zhēng)考到滿分的好成績(jī)。于是，我學(xué)會(huì)了收獲頗多的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，開(kāi)始?xì)舛ㄉ耖e地看數(shù)學(xué)書(shū)。我想：小學(xué)的數(shù)學(xué)都攻克不下來(lái)的話，那么，之后更加深?yuàn)W的題目，豈不是束手無(wú)策了嗎？我繼續(xù)努力。果然，功夫不負(fù)有心人，我考了滿分。幸福像春風(fēng)似的，將我團(tuán)團(tuán)裹住。

　　長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了目標(biāo)就是幸福。

　　爸爸牽著我的右手，走在右邊；媽媽牽著我的左手，走在左邊。而我，被夾在中間。我們就以一字形，手牽著手，心連著心，在街上彳亍著。久違了的溫暖！此時(shí)此刻，我像在幸福的小路上行走，臉色平靜又安詳，而心中則是抑制不住的幸福。

　　現(xiàn)在我才明白，幸福是你牽著我，我牽著你！濃濃的親情就是幸福。

　　幸福順著成長(zhǎng)的足跡在緩緩地延伸，而它的本質(zhì)也有所改變，從最初奢望的幸福到最后暖暖的幸福。

　　而我，更渴望后者。

我的小學(xué)作文 篇2

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事情令我至今難忘，它們像天上的星星，一顆有一顆，它們像海中的浪花，一朵又一朵。

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車，我心里非常的高興，就趕緊推著新的自行車到外面學(xué)。

　　來(lái)到了廣場(chǎng)，我讓媽媽在后面扶著車架，我就可以在前面騎自行車了。我使勁往前騎，走了一會(huì)兒，自行車不穩(wěn)了，兩邊搖晃。我回頭一看，媽媽不見(jiàn)了，原來(lái)媽媽松開(kāi)了手，“啪”的一聲，我又摔倒在地上。媽媽走了過(guò)來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么要松開(kāi)手呢？”媽媽說(shuō)：“騎自行車要靠自己，怎么能讓大人來(lái)扶著呢，那什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，繼續(xù)聯(lián)練習(xí)。

　　我繞了廣場(chǎng)一圈，媽媽累的筋疲力盡，頭上冒出了許多汗水。我就叫媽媽放手。媽媽放開(kāi)手，只聽(tīng)“啪”的一聲，我摔倒在地上。媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“摔著了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有事�！眿寢屨f(shuō)：“騎車子要眼看前方，不要低頭，不要害怕�！蔽野粗鴭寢屨f(shuō)的，就又騎上自行車。

　　這樣，經(jīng)過(guò)一次又一次得摔倒，我能自己騎車了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　成長(zhǎng)就如一片葉子一樣，每成長(zhǎng)一歲，葉子就變大一點(diǎn)。成長(zhǎng)的.過(guò)程只要努力，就會(huì)變得快樂(lè)，變得喜悅。成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，都將會(huì)給我留下深刻美好的回憶。

我的小學(xué)作文 篇3

　　20年后的我是一位有名的'科學(xué)家了。我還制造了兩個(gè)“貼身保鏢”——兩位十分能干的機(jī)器人。這位機(jī)器人不僅僅保護(hù)我的安全，而且還能幫我料理家務(wù)，辦公、解決困難……只要人能干好，它們也能干。

　　早上我起床，機(jī)器人幫我穿好衣服，另一個(gè)機(jī)器人幫我做好了早點(diǎn)，早上吃完飯就坐上宇宙飛船，去太空小學(xué)看妹妹。妹妹在太空小學(xué)當(dāng)老師。妹妹說(shuō)她要既給學(xué)生上課，又要料理家務(wù)。一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，讓我想辦法。我把新調(diào)制的神奇藥水做了個(gè)小人，這個(gè)人什么事都可以干，這下可幫了妹妹個(gè)大忙！

　　我回到家躺在床上想：假若我從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)這個(gè)夢(mèng)想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，20年后的我一定是一個(gè)為人類做貢獻(xiàn)的好科學(xué)家。

我的小學(xué)作文 篇4

　　我的媽媽很年輕。水靈靈的大眼睛上面有著彎彎的，如柳條般的眉毛。我很尊敬她。

　　我的媽媽是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的.家長(zhǎng)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，媽媽就拿起作業(yè)給我檢查，發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，就要我把它改過(guò)來(lái)。你說(shuō)，我的媽媽是個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)嗎？

　　我的媽媽也是一個(gè)通情達(dá)理的家長(zhǎng)。別的家長(zhǎng)總是迫著自己的孩子讀這個(gè)班，報(bào)那個(gè)班的，可我的媽媽不一樣，想讓我讀作文班或舞蹈班的時(shí)侯，總是經(jīng)過(guò)我的同意才報(bào)名的。我非常高興，為自己有這樣的家長(zhǎng)感到自豪。

　　朋友們，你覺(jué)得我的媽媽值得我尊敬嗎？你有這樣的媽媽你感到高興嗎？有這樣的媽媽你感到自豪嗎？

我的小學(xué)作文 篇5

　　一天，媽媽給我買(mǎi)了只小白兔，它叫“跳跳”，我非常喜歡它。

　　它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一條短短的尾巴，一雙紅溜溜的眼睛非常機(jī)靈。毛茸茸的身體胖嘟嘟的，可愛(ài)極了！

　　每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，跳跳就蹦到我面前，用前腳往我口袋里瞧瞧有沒(méi)有吃的。于是，我就從廚房里拿出紅蘿卜喂它。它高興的`跳得更高了！

　　我非常喜歡跳跳！

我的小學(xué)作文 篇6

　　我喜歡書(shū)，書(shū)陪我一直走到現(xiàn)在，可能我一輩子都離不開(kāi)書(shū)。我這一生得到的第一本書(shū)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也給了我第二次生命。

　　那是我九歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎樣自救》。

　　有一天，小伙伴來(lái)我家玩。我和她們玩捉迷藏，我就躲到了衣柜里的一個(gè)角落。過(guò)了好久，我發(fā)現(xiàn)外面沒(méi)有動(dòng)靜，便想打開(kāi)衣柜出去看一看，可是柜門(mén)卻怎么也打不開(kāi)。原來(lái)，小伙伴們故意把我關(guān)在衣柜里，自己逃走了。我又急又慌。過(guò)了好久，我的頭很暈，很想睡覺(jué)。我突然想起媽媽給我買(mǎi)的那本書(shū)中說(shuō)過(guò)，要是被困在柜子里感覺(jué)到很暈的話，千萬(wàn)不能睡覺(jué)，應(yīng)該在柜子的空隙中呼吸氧氣。如果睡著了，說(shuō)不定會(huì)窒息而死。我就按照書(shū)里說(shuō)的那樣做，在空隙中呼吸空氣。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣開(kāi)門(mén)聲。我知道爸爸回來(lái)了，就用力地拍打柜子，拼命地呼喊：“爸爸，爸爸�！卑职致�(tīng)到后飛快地奔跑到樓上，把我從柜子中救了出來(lái)。

　　幸好，當(dāng)時(shí)我學(xué)習(xí)了媽媽給我買(mǎi)的.那本書(shū)，否則后果會(huì)很嚴(yán)重。以后，我要閱讀更多的書(shū)，掌握更多的知識(shí)。