我的小學(xué)作文集錦（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
看別人買(mǎi)東西，好像很簡(jiǎn)單，可是叫我去買(mǎi)，好像就很困難，這是為什么呢？
我雖然是男生，可是從小我的膽子就很小，我記得小時(shí)候，有一次媽媽趁我還在午睡的時(shí)候，偷偷到便利商店買(mǎi)東西，回到我家樓下，早就被我震耳欲聾的`哭聲給嚇到，原來(lái)我一翻身沒(méi)有看到媽媽?zhuān)退恢耍娇蛷d也看不到媽媽?zhuān)?dāng)場(chǎng)嚎啕大哭，還好媽媽不久就回來(lái)了，可見(jiàn)得我的膽子很小。
小學(xué)三年級(jí)媽媽開(kāi)始訓(xùn)練我去買(mǎi)東西，剛開(kāi)始是陪著我一起去，我負(fù)責(zé)結(jié)帳，后來(lái)更進(jìn)一步，媽 媽有時(shí)候會(huì)叫我去買(mǎi)早餐、晚餐或是報(bào)紙，我獨(dú)自去的時(shí)候，一開(kāi)始覺(jué)得很害怕，找回來(lái)的錢(qián)沒(méi)有放進(jìn)口袋，拿在手上，不小心掉在地上，還找不到呢，不過(guò)媽媽并沒(méi)有罵我，只是要我下次要更小心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)買(mǎi)過(guò)很多次東西了，比較不害怕一個(gè)人去買(mǎi)東西了，我最喜歡自己去買(mǎi)什么你知道嗎？答案是“玩具”，要我去買(mǎi)玩具，再晚、再孤單我都不害怕。
我的小學(xué)作文 篇2
我有一只非常熟悉的鳥(niǎo)，名叫麻雀，我每次一起床就聽(tīng)見(jiàn)麻雀唱歌的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友快起床，要上學(xué)了！”我上學(xué)時(shí)它也會(huì)歌唱著送我去。
它小巧玲瓏，背部的'羽毛基本是赤褐色的，像個(gè)小襯衫。眼睛黑乎乎的，眼睛下面長(zhǎng)著深黑色的嘴，一雙淺褐色的小腳丫可愛(ài)極了！
麻雀一般14厘米左右，雌雄形，顏色接近。喙黑色，呈圓錐狀；跗跖為淺褐色；頭、頸處栗色較深，背部栗色較淺，飾以黑色條紋。臉頰部左右各一塊黑色大斑，這是麻雀最易辨認(rèn)的特征之一。
我也不明白一個(gè)道理，為什么它只飛到我家，干嗎不飛到其他人家那里呢？我懷疑，可能我媽媽煮飯?zhí)贸粤耍兜肋@么香才來(lái)的，我看它那表情好像在說(shuō)：“我沒(méi)吃飯，快給我食物吃！”它口水直流，感覺(jué)真的想吃，我就給它拿了幾粒小麥，我看它吃得狼吞虎咽我也想去吃飯了，吃完飯我看見(jiàn)麻雀飛走了，就會(huì)心地走到屋子里。
這就是我熟悉的一種鳥(niǎo)，名叫麻雀。
我的小學(xué)作文 篇3
20xx年3月，陽(yáng)光與微小的空氣分子碰撞，便散射開(kāi)來(lái)。散射開(kāi)的光有多種顏色，這些顏色的組合便是蔚藍(lán)色。走進(jìn)那渾沌的藍(lán)色高原，似乎能托過(guò)她冷峻的外表而聽(tīng)到他深層里生命的.喧囂，它不同于真正的高原大陸，在高原大陸上，一切生命都是坦露無(wú)疑的；而在這里，一切都被那層混沌不透明的海水包裹著。一艘客輪行駛在太平洋上。
這是艘超豪華客輪建筑。共有三層：一層是客艙，二層是娛樂(lè)場(chǎng)所，第三層是研究所。
一位紳士風(fēng)度的科學(xué)家——蔡文哲（也就是我），站在第三層感光研究所，用新研制的感應(yīng)電腦操縱一臺(tái)挖掘可燃冰的微型機(jī)器�？扇急櫭剂x，也就是可以燒的冰。因?yàn)槭吞廴经h(huán)境了，太陽(yáng)能汽車(chē)又不能普及，所以只好想別的辦法。所以，20xx年10月我受上級(jí)的委托，進(jìn)海底考察。果然，有了很大的進(jìn)展。
再說(shuō)說(shuō)可燃冰的好處吧，燃燒時(shí)既無(wú)黑煙，小孩子誤食了也沒(méi)有生命危險(xiǎn)，又耐用，一塊兒長(zhǎng)5厘米寬10厘米的可燃冰可以用3個(gè)月！我開(kāi)采的可燃冰在海底有的是！可燃冰經(jīng)過(guò)加工可以變成淡水，供人們生活。
溫暖的陽(yáng)光灑在我的身上，我堅(jiān)信可燃冰會(huì)變成現(xiàn)實(shí)生活中更實(shí)用的燃料。
我的小學(xué)作文 篇4
志愿者是一個(gè)神圣的人，他們不求回報(bào)，默默地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們吃苦耐勞，卻沒(méi)有一句怨言。他們總是會(huì)熱心地幫助人們，為人民服務(wù)，不求回報(bào)是他們的宗旨。
以前，我還不明白什么是志愿者，我覺(jué)得這是一份高薪的工作，媽媽卻告訴我，他們是無(wú)償幫別人干活，照顧老人 ，沒(méi)有工資的。我當(dāng)時(shí)不相信，覺(jué)得媽媽是哄我玩的。 到了后來(lái)，我從電視和報(bào)紙上漸漸明白了志愿者是什么。，他們就是為幫助別人，照顧別人，支援別人而成立的。他們?yōu)樨毨絽^(qū)的小孩送上學(xué)習(xí)用具，為陌生人指路，為病人捐血的人。他們常常呼吁我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人捐物，常常在繁忙的地方幫忙。 也許有人會(huì)說(shuō)他們是笨蛋，也有人會(huì)說(shuō)他們閑著沒(méi)事做�？墒�，如果沒(méi)有了志愿者就象冬天沒(méi)有太陽(yáng)，夏天沒(méi)有涼風(fēng)一般。人生活在地球村就是一個(gè)整體，卻少那一個(gè)都不可以。志愿者就是為這個(gè)整體服務(wù)的人。如果人類(lèi)是一輛汽車(chē)的話(huà)，那么志愿者就是給車(chē)動(dòng)力的汽油。車(chē)沒(méi)有了汽油就是一坨廢鐵，就算再怎么漂亮的車(chē)，沒(méi)有汽油也是一個(gè)廢物。俗話(huà)說(shuō)：“多一個(gè)人多一份力�！币粋�(gè)世界上最厲害的人，也不敵上一百個(gè)人，三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，一個(gè)人的力量絕對(duì)比不過(guò)一個(gè)整體的力量，如果醫(yī)院血庫(kù)缺血，沒(méi)有志愿者，那將死很多人……
志愿者在我們就附近，他們一次又一次的幫助了我們，無(wú)償?shù)臑樯鐣?huì)服務(wù)，她們雖然只是一個(gè)平凡人的身軀，但心中卻有一顆神圣的心。
這讓我想起了一首歌中唱的.：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。如果所有的人都具有志愿者的奉獻(xiàn)精神，那么我們的生活將會(huì)更充實(shí)，我們的社會(huì)將更和諧…。.
我的小學(xué)作文 篇5
我尊敬的人，她叫胡紫薇。
胡紫薇是我的同班同學(xué)。她性格開(kāi)朗，很愛(ài)笑，有許多特長(zhǎng)。成績(jī)?cè)诎嗌弦彩菙?shù)一數(shù)二。她還是一個(gè)全面發(fā)展的'人。
胡紫薇的家長(zhǎng)對(duì)她的要求十分嚴(yán)格，她也總是做到讓家人滿(mǎn)意。
有一次，雙休日，我和幾個(gè)小伙伴一起玩耍。玩著玩著，我們覺(jué)得有些無(wú)聊，于是，我提議到胡紫薇家里去玩。大家都說(shuō)好。于是，我們就一起到她家里。
走進(jìn)她家，她請(qǐng)我們進(jìn)去坐下，還拿出一些糖果來(lái)招待我們。然后，她讓我們自己看看玩玩，有事再找她。話(huà)音剛落，她就匆匆地走了。我悄悄跟過(guò)去看。看到她在進(jìn)入書(shū)房在認(rèn)真地看書(shū)。啊，原來(lái)她在學(xué)習(xí)。我再走近一些去看她到底在看什么書(shū)。啊，原來(lái)是在看一些課外書(shū)。我問(wèn)了她才知道那是她媽媽布置給她的學(xué)習(xí)任務(wù)。我疑惑不解地問(wèn)她：“你為什么要看這一些書(shū)呀！”她說(shuō)：“這是我媽媽布置的作業(yè)。這對(duì)于我學(xué)習(xí)大有幫助，可以學(xué)到更多的知識(shí)。”接著，她又對(duì)我說(shuō)：“除了學(xué)習(xí)《英語(yǔ)小報(bào)》，我還要做練習(xí)，記筆記……”這時(shí)，別的小伙伴也都聞聲走過(guò)來(lái)了。他們和我一起問(wèn)她：“那你不覺(jué)得累嗎？”“累，當(dāng)然有一點(diǎn)，但是和童第周爺爺來(lái)比那就輕松多了，就一點(diǎn)也不累了！你們說(shuō)對(duì)嗎？”我們看到她書(shū)房里有許多書(shū)，就又問(wèn)她：“這么多的書(shū)你看得完嗎？你不怕苦嗎？還不如和我們一起玩吧！”胡紫薇忽然變了臉，臉上露出嚴(yán)肅的神色說(shuō)：“不行，現(xiàn)在時(shí)間是好象多了一些，但是以后呢？為了祖國(guó)和人民，現(xiàn)在我就得抓緊時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。我覺(jué)得自己現(xiàn)在學(xué)得還是比較少�！笨粗J(rèn)真嚴(yán)肅的神色，聽(tīng)了她講的話(huà)，我們覺(jué)得大受啟發(fā)，心里不由得暗暗下決心，現(xiàn)在我們一定要像胡紫薇一樣努力
這就是我的同學(xué)胡紫薇，她永遠(yuǎn)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不讓時(shí)間一分一秒地白白地浪費(fèi)。
我的小學(xué)作文 篇6
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多關(guān)注我們的目光，只是有的時(shí)候，我們未曾發(fā)現(xiàn)。這些關(guān)注的目光，有的來(lái)自家長(zhǎng)，有的來(lái)自朋友，有的來(lái)自老師，其實(shí)這些目光一直在伴隨著我們成長(zhǎng)。
我上四年級(jí)時(shí)，那是我第一次練習(xí)學(xué)騎自行車(chē)，是爸爸教我的。剛開(kāi)始騎時(shí)，爸爸在后面推著我，我騎得挺好的`。練習(xí)一段時(shí)間以后，爸爸突然松了手，我心里一緊張，手一抖，車(chē)子瞬間傾斜，我摔在了地上，但我還是咬牙站了起來(lái)。之后爸爸就再也沒(méi)把著我，我一次次摔倒又一次次爬起來(lái)，有好幾次想放棄，但我感覺(jué)到身后爸爸鼓勵(lì)的目光，又溫暖又慈愛(ài)，它使我一次次堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)騎下去，最后我終于學(xué)會(huì)了。
剛上初中的時(shí)候，我還有一些不適應(yīng)，所以當(dāng)我考試的時(shí)候，媽媽就在門(mén)外看著我，外面不只有我媽媽一個(gè)家長(zhǎng)，還有一些同學(xué)的家長(zhǎng)也在外面。當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí)，我遇到了一道題，怎么做也不會(huì)，我緊張得冷汗都冒了出來(lái)，好幾次想放棄，不寫(xiě)了，但是我感覺(jué)到，在我的身后，有媽媽期望的目光，那目光是鼓勵(lì)又是關(guān)心，媽媽的目光鼓勵(lì)我，使我的心情不再緊張，放松下來(lái)。我心情放松下來(lái)之后，繼續(xù)答題，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于把那道數(shù)學(xué)題做了出來(lái)，但那次考試不是很理想，我相信在媽媽的鼓勵(lì)下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
在我們的生活中，正是因?yàn)橛辛诉@些關(guān)注的目光，才使我們能夠克服困難，堅(jiān)持不懈無(wú)所畏懼地走下去。
我的小學(xué)作文 篇7
《三國(guó)演義》中有這樣一個(gè)人：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。他，便是輔佐劉備成就大業(yè)的諸葛亮。
他隨著劉備取荊州，奪漢中，進(jìn)巴蜀，為蜀漢發(fā)展發(fā)揮了不可替代的作用。后來(lái)，劉備不聽(tīng)孔明勸阻，執(zhí)意伐吳導(dǎo)致彝陵之?dāng)�，只得白帝城托孤。諸葛亮毅然挑起輔佐幼主的重任，安居平五路、七擒孟獲、六出祁山，在最后一次伐魏中病死在五丈原。他的一生，是輝煌燦爛的.一生，為群雄爭(zhēng)霸的三國(guó)時(shí)期增添上了濃墨重彩一筆。我非常佩服他。
我佩服他的淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。劉備三顧茅廬請(qǐng)其出山之前，他居于臥龍岡，幽山獨(dú)居，安然自得。不求榮華富貴，不慕財(cái)富權(quán)勢(shì)，卻心系漢室江山，天下蒼生。這，才是真正的高人。
我佩服他的聰明才智，深謀遠(yuǎn)慮。未出隆中，已知天下三分。初到軍中，便火燒博望坡、火燒新野；剛達(dá)東吳，便舌戰(zhàn)群儒、力諫吳主�？酌鞯穆斆骷矣鲬�(hù)曉，他的錦囊妙計(jì)更是婦孺皆知。他病死之后，料定魏延必反，故留與馬岱一錦囊，方將其除掉。民間還流傳著“死諸葛嚇走活仲達(dá)”的故事，可見(jiàn)諸葛亮的神機(jī)妙算、未雨綢謀真是無(wú)人能及。這，才是真正的智者。
我更佩服他的鞠躬盡瘁，死而后已。白帝城托孤之時(shí)，面對(duì)劉備的信任，他叩頭流血：“臣雖肝腦涂地，安能報(bào)知遇之恩也！”后來(lái)劉禪登基，孔明盡心盡力輔佐于他，前后兩篇《出師表》，句句誠(chéng)懇，字字忠心。一次次出兵祁山，雖皆因各種原因失敗，但他卻始終不放棄，用自己的一生兌現(xiàn)“肝腦涂地”的諾言！這，才是真正的忠臣。
我反復(fù)吟誦著杜甫的《蜀相》：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心，出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。我暗下決心，一定要做個(gè)像他這樣的高人、智者、忠臣！
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