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    難忘的小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-07-23 11:05:18 小學(xué)生作文 我要投稿

    難忘的小學(xué)作文(常用6篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    難忘的小學(xué)作文(常用6篇)

    難忘的小學(xué)作文 篇1

      在生活中我們經(jīng)歷過(guò)許多的事情。瞧不起他人,是對(duì)別人的不尊重。在學(xué)校里有一件事改變了我對(duì)一個(gè)人的看法,這件事讓我懂得了不能小看別人,不能嘲笑別人的缺點(diǎn),瞧不起別人是對(duì)別人的不尊重。

      在我七歲那年,我上了一年級(jí)。在我們班里有一個(gè)倒數(shù)第一名,他每次考試都會(huì)不及格,班里的同學(xué)都欺侮他,不跟他玩,他總是孤獨(dú)的在一個(gè)角落里呆著。我平時(shí)見了他也不想和他說(shuō)話,好孩子就應(yīng)該和學(xué)習(xí)好的孩子在一起,學(xué)習(xí)不好的孩子會(huì)把學(xué)習(xí)好的'孩子教壞。

      快到“十一”國(guó)慶節(jié)時(shí),老師要挑一個(gè)唱歌好的同學(xué),老師讓想試一試的同學(xué)身手。只見那位倒數(shù)第一名的同學(xué)郭鵬,他舉起了手,我想他一定會(huì)出丑,結(jié)果他上去,他的嗓子真美,絕對(duì)是一個(gè)唱歌高手。到了“月一”國(guó)慶節(jié),我們班由郭鵬來(lái)主唱,我想如果他上,萬(wàn)一記不起來(lái)什么或唱不好,那我們班一定會(huì)是倒數(shù)第一名。別說(shuō)第一名,第三名也有可能不是。,一二班表演完后,輪到我們班上了,我們站在舞臺(tái)上,郭鵬亮出了他的嗓子,我們也唱起來(lái)了,這聲音氣壯山河。歌唱完后,評(píng)委們給我們班打了分,我那時(shí)沒(méi)有在乎我們是否能得獎(jiǎng),因?yàn)楫?dāng)?shù)谝坏臋C(jī)率很小,只聽主持人拿著話筒說(shuō)一三班9。9分。超乎我的想象,四個(gè)班我們班是第一名,從此我再也沒(méi)有瞧不起我們班的郭鵬。

      通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),要取長(zhǎng)補(bǔ)短,不能瞧不起別人。

    難忘的小學(xué)作文 篇2

      20xx年第二學(xué)期的第一天,開學(xué)典禮上會(huì)宣布上學(xué)期獲獎(jiǎng)的同學(xué)。我又緊張又激動(dòng),緊張是因?yàn)椴恢牢夷芊瘾@獎(jiǎng),激動(dòng)是因?yàn)橄胫烙卸嗌偻瑢W(xué)能獲獎(jiǎng)。

      一個(gè)早上我都在想前面的兩個(gè)問(wèn)題,在回憶上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),直到我肯定自己應(yīng)該可以獲獎(jiǎng),才稍微的放下了緊張的心。

      下午,開始公布獲獎(jiǎng)名單了,只見校長(zhǎng)拿起桌上的名單,清了清嗓子,念了起來(lái)。我真希望早點(diǎn)念到我的名字,可希望和現(xiàn)實(shí)差距很大,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,依然沒(méi)有念到我。

      忽然,同學(xué)們向樓潤(rùn)隆投去了羨慕的目光,原來(lái)他得了學(xué)業(yè)爭(zhēng)先獎(jiǎng),我心想:“哇!好厲害!我能不能也獲獎(jiǎng)呢?”于是我又豎起耳朵繼續(xù)聽名單。

      又過(guò)了大概十五分鐘,還是沒(méi)有報(bào)到我,我心里七上八下的像掛著一塊大石頭似的`。就當(dāng)我感覺沒(méi)希望的時(shí)候,聽到了校長(zhǎng)念到:“獲得才藝綻放個(gè)人三等獎(jiǎng)的有:肖子賢”我一開始以為自己聽錯(cuò)了,于是四處問(wèn)是不是我,同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又揉了揉眼睛,一看,沒(méi)錯(cuò)的確是我,全校應(yīng)該只有我一個(gè)肖子賢。

      我回頭一看,同學(xué)們都在用鼓勵(lì)的目光看著我,前后左右的同學(xué)還回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“你得獎(jiǎng)了!”

      我心里的大石頭總算落了地,我想:“以后一定要加油,能獲得更多的獎(jiǎng)!

    難忘的小學(xué)作文 篇3

      那是我在十歲時(shí)發(fā)生的事了,但至今無(wú)法忘懷,深深烙印在我的心中,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。

      那天我在一個(gè)極大的室內(nèi)劇場(chǎng)里看當(dāng)時(shí)廣受歡迎的美國(guó)兒童音樂(lè)劇《小紅帽奇遇記》,我才剛剛坐下,燈光突然一關(guān),伸手不見五指,場(chǎng)內(nèi)如漆般黑暗,須臾間,一道略帶昏暗的燈光投向舞臺(tái)中央,劇幕緩緩拉開,場(chǎng)內(nèi)漸漸地,漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)明亮起來(lái)。

      一位金色卷發(fā),動(dòng)人雙眸的.美國(guó)女孩伴隨著輕松愉快的樂(lè)曲,連蹦帶跳地向舞臺(tái)中央跳去。每一個(gè)弧度都是那樣的動(dòng)人,全場(chǎng)的觀眾無(wú)一人不如癡如醉。不知不覺間,舞臺(tái)劇已經(jīng)到了高潮部分,小紅帽飾演者輕柔而又自然地舒展著肢體,做出一個(gè)又一個(gè)令人望塵莫及,驚嘆不已的高難度動(dòng)作。一會(huì)兒下腰,一會(huì)兒劈叉,又一會(huì)旋轉(zhuǎn),獲得了觀眾連綿不絕的掌聲和此起彼伏的歡呼聲。

      但意想不到的事情發(fā)生了,主演在完成一個(gè)大幅度的動(dòng)作時(shí),踩到了地上的道具,不慎滑倒。全場(chǎng)一片寂靜,一滴碩大的汗水從從女孩兒臉頰劃過(guò),格外透亮,折射出五彩的光芒。但小女孩兒卻絲毫沒(méi)有慌張,鎮(zhèn)定自若。

      伴隨著音樂(lè)的再次響起,大家又一次沉醉在動(dòng)人的舞曲中,又到了那個(gè)高難度的大幅度動(dòng)作,大家屏住呼吸,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,“完成了!完成了!”一位女觀眾激動(dòng)地喊著。緊接著,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,這掌聲,是對(duì)表演的肯定,更是對(duì)女孩的鼓勵(lì)!

    難忘的小學(xué)作文 篇4

      12號(hào)那天,媽媽說(shuō)要帶著我和姐姐五諸暨五泄那里去玩。我說(shuō)我不去,因?yàn)闆](méi)有水可以玩,可媽媽的回答讓我有點(diǎn)驚訝,說(shuō):那里的水很清澈還有從上往下沖下來(lái)的水(那叫“瀑布”)。于是我就說(shuō)我要去。

      帶了14號(hào)那天,我和姐很早就起床等找媽媽把東西帶好就出發(fā)。我們?nèi)髯员沉艘粋(gè)包“浩浩蕩蕩”的出發(fā)咯,走到集合點(diǎn)沒(méi)過(guò)多久大巴車到了,大家都爭(zhēng)先恐后的往車上走去,經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的時(shí)間到了諸暨。下車后沒(méi)走多久就到輪渡碼頭(因?yàn)橐山。在碼頭上又要等,唉好熱!

      終于看到船咯!看到船靠岸大家又是擠來(lái)擠去的要上船,大約10分鐘左右的樣子船開了,吹著風(fēng)看著河兩邊的'綠樹,好清新!媽媽還拍了照說(shuō)“起航咯”!到了目的地,我們就自由活動(dòng)了,順著地圖線路表我們找到了瀑布的盡頭,好漂亮。我們迫不及待的跳到水里,有抓小魚的,有踩水里的石頭的,還有一些大人在使勁拍照的,好好玩。我們走上來(lái)又往上去。哇,媽媽這里還要漂亮,那個(gè)瀑布一環(huán)扣一環(huán),好壯觀。我們停停走走的一直走到第三泄,那里變成了瀑布群了,好美!可是也走累了。媽媽說(shuō)我在這里等你們,你們?cè)偕先タ聪拢。就這樣我們上去了,看到上面的瀑布群真的好好玩,可惜怕媽媽擔(dān)心我們,所以我們也沒(méi)走多遠(yuǎn)就下來(lái)了,跟媽媽匯合在一起后,我們都依依不舍的往下走回來(lái)了。我還和媽媽說(shuō)下次我還要來(lái)。這里實(shí)在太好玩了。

      這一次的旅行就這樣結(jié)束了留給我印象最深的就是那里的水,或者應(yīng)該說(shuō)是瀑布群!五泄再見了,下次還來(lái)。

    難忘的小學(xué)作文 篇5

      回憶,再次涌上心頭……

      童年的碎片再次組合起來(lái),變成一幅幅唯美的畫面……

      當(dāng)我,還只是一個(gè)小小的、什么都不懂的小孩時(shí),媽媽把我放在了外婆家,從此,我便成了外婆的“貼心的小棉襖”!

      我小時(shí)候可調(diào)皮了,外婆說(shuō)東,我偏往西;外婆說(shuō)吃,我偏不吃,外婆說(shuō)回屋睡覺,我偏跑到外婆家后面的蘆葦塘里!

      外婆家后面的蘆葦塘長(zhǎng)著許許多多的蘆葦,我要是站進(jìn)去,你肯定看不見咯,蘆葦可高了,可密了!外婆每隔兩三天就要去蘆葦塘里抓蟲子,拔草,我肯定會(huì)跟小跟班。蘆葦葉上的密汁可甜了,所以有好多蟲蟲“虎視眈眈”呢!外婆每次一站到水里爬蟲子,我一定不會(huì)跟著下水,我會(huì)跑到小土丘上幫外婆加油,外婆看到我這個(gè)可愛的樣子,總是會(huì)哈哈大笑!

      每回當(dāng)我回老家,外婆都坐在蘆葦塘邊發(fā)呆!她總會(huì)跟我講一件孩童時(shí)的事,說(shuō)完便落下幾滴滄桑的淚水。

      那件事,讓我來(lái)訴說(shuō)吧!

      那是一個(gè)寂靜的下午,不過(guò)我們家可不安靜!外婆滿屋子追打我的p股,因?yàn)槲彝德犃送馄乓莸臇|西!這時(shí),我一溜煙地躲到蘆葦塘里了!外婆找不到我,認(rèn)為我晚飯前一定會(huì)回來(lái),便不尋我了!我躲在蘆葦塘,蘆葦葉上還長(zhǎng)著一根根小小的刺,我都被扎得痛死了!雙腿浸泡在冰冰的'水里,好癢!過(guò)了一會(huì)兒,我便耐不住了,跑回來(lái)家里!

      外婆看見我胳膊上有一個(gè)個(gè)小紅痣,腿上有一個(gè)個(gè)小紅泡,還在抓,這么狼狽的樣子。趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn):“小芊芊,你這是跑去那兒呀?肯定被蘆葦水和蘆葦葉給弄的!告訴外婆,是不?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上睡覺時(shí),小紅泡還沒(méi)消,癢死了!外婆叫我咬著她的手,不要去抓,才不會(huì)發(fā)膿!后來(lái),外婆的手都被咬出血了!那印兒現(xiàn)還在呢!

      在我的童年里,是外婆讓我懂了什么是愛!

      難忘的童年,已不能再重新編排了,就讓我把這些美好的記憶都保存下來(lái)吧!

    難忘的小學(xué)作文 篇6

      六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)間每秒每刻不在流逝。

      六年時(shí)間,像一粒沙,落在時(shí)之沙漠中,再也沒(méi)了蹤影,沒(méi)了聲息。六年的記憶中,許多事情早已遺忘,可總有一些快樂(lè)的,痛苦的事件讓我記憶猶新,很多事都?xì)v歷在目。那些事,就像是在我的記憶海洋中的珍珠,閃閃發(fā)光。開學(xué)時(shí),剛上一年級(jí)時(shí),我懷著興奮的心情走進(jìn)校門,在媽媽的帶領(lǐng)之下走進(jìn)了校門。老師問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題,我勇敢舉手回答,老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和教導(dǎo)我銘記在心,那是我的動(dòng)力。我五年級(jí)了,有自己的想法了,有自己的交際圈了。一次有事,放學(xué)我先回了家,忘了告訴總是同我一起回家的一位同學(xué)。走到大門時(shí),她追了過(guò)來(lái),憤怒的看著我,說(shuō)我要走也不和她說(shuō)一聲。我一直解釋我不是故意的,她不相信。最后,兩個(gè)彼此關(guān)愛,彼此需要,彼此幫助的好朋友吵起了架,在那個(gè)見證過(guò)我的快樂(lè)的地方吵架了。她認(rèn)為我是故意的,而我覺得她不信任我,我明明不是故意的',她卻硬是說(shuō)我是故意的,我很失望,我解釋她也不聽。

      幾星期后,我們?cè)谥形缟蠈W(xué)時(shí)在大門相遇。她走在我身后,我們都沉默不語(yǔ),沒(méi)有像從前那樣彼此點(diǎn)頭打招呼示意友好。最后,走到了教室,她先開了口,說(shuō)了句對(duì)不起。我一愣,最后兩人相視一笑,就這樣,無(wú)厘頭的吵了架,又無(wú)厘頭的和好了。每次放學(xué)走出校門,我一直在想:最后一次經(jīng)過(guò)這里,會(huì)是怎樣的情景?不管怎樣,我相信,我一定是面帶微笑的!

      感謝我的同學(xué),在我小學(xué)的六年生涯中,伴我成長(zhǎng)。和我一起分享快樂(lè)。我感謝所有教過(guò)我的老師,是你們教會(huì)了我做人的道理,是你們交給我知識(shí)。無(wú)論以后我到了哪個(gè)學(xué)校,我也不會(huì)忘記你們和彼此在一起的回憶。