【必備】可愛(ài)的小學(xué)作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的可愛(ài)的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
“嘰！嘰！”聽(tīng)到這聲音，肯定是我——?jiǎng)⑿庆凇?/p>
我的愛(ài)好很多。書呆子，我班一抓就有好幾個(gè)，書迷嘛，只有我一個(gè)！我還喜歡跳繩、畫畫、玩電腦、書法、做手工等等等等。我是個(gè)“海懶蟲”，因?yàn)槊刻煸缟希也环胚^(guò)一秒鐘的時(shí)間睡覺(jué)，穿了一件衣服，睡覺(jué)，然后又穿一件衣服，又睡，在老媽無(wú)可奈何之下，使出“撒手锏”——放音樂(lè)！打開(kāi)我的小電腦，音量調(diào)到100，打開(kāi)鬧鈴，開(kāi)放！“懶蟲！懶蟲！快起床！懶蟲！”我終于被驚醒了。還在不情愿的`嘟嚷：“人家睡得正香呢，吵什么呀！”
我是一個(gè)無(wú)敵電腦迷，什么QQ呀，打印呀，查資料呀，我無(wú)所不能，有一次立下戰(zhàn)功，請(qǐng)看：
X日，我家電腦中毒了，但查殺不出來(lái)，媽媽只好請(qǐng)我?guī)兔�，我想：舅舅那里不是有殺毒手�?cè)嗎？我拿到了，翻到第十一頁(yè)，按照步驟來(lái)，忽然，我大叫：“C盤中毒，而不是電腦中毒！”媽媽聽(tīng)了，恍然大悟，直夸我聰明，還獎(jiǎng)了我吃一頓麥當(dāng)勞呢！
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的女孩。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
瘦小的身子，圓圓的眼睛，和一張小嘴就組成了我的弟弟。
我的.弟弟很調(diào)皮。記得有一次，我放學(xué)回家，正在寫作業(yè)，他跑過(guò)來(lái)說(shuō):“好哥哥陪我玩兒，一會(huì)兒再寫作業(yè)”“我的作業(yè)都快堆成山了，哪有時(shí)間陪你玩兒”我很嚴(yán)肅地說(shuō)道。“不行，就得陪我玩兒”他反駁道�！昂脽┌�，就不陪！”我狠狠地看著他，他便“哇”的一聲哭了。媽媽連忙過(guò)來(lái)抱起弟弟，瞪了我一眼，走了。
過(guò)了一會(huì)兒，弟弟又笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，他只是靜靜地看著我，我心想:這家伙終于懂事了。正得意著，一不小心，把“又”寫成“叉”了，我急忙找文具盒，可把書包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，心想:剛剛還用了的呀，怎么一眨眼的功夫不見(jiàn)了。正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，一陣“叮叮咚咚”的聲音傳入我的耳朵，我起身向聲音的發(fā)源地跑去，原來(lái)，弟弟正拿著我的文具盒當(dāng)鼓敲呢。我怒氣沖沖地向弟弟吼道:“快把文具盒還給我！”弟弟也笑嘻嘻地說(shuō):“快把文具盒還給我！”總之，我說(shuō)什么他就跟著我說(shuō)什么，真是令我哭笑不得。
有一天放學(xué)，感覺(jué)家里很清靜，原來(lái)是我家的調(diào)皮鬼不在，沒(méi)有弟弟還真不習(xí)慣！
這就是我調(diào)皮又可愛(ài)的弟弟。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
一位來(lái)自衛(wèi)校的畢業(yè)生，在一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)。如果在實(shí)習(xí)期間，能讓院方滿意，就有可能被留用。
一天，來(lái)了一位生命垂危的傷員。院方全力進(jìn)行搶救，實(shí)習(xí)護(hù)士被安排做著名外科專家兼院長(zhǎng)——王教授的`助手。高難度的手術(shù)從清晨一直做到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，這名助手突然盯著院長(zhǎng)說(shuō)：“王教授，我們用的是12塊紗布，可您只取出了11塊�！薄拔乙呀�(jīng)全部取出來(lái)了，一切順利，立即縫合！”院長(zhǎng)堅(jiān)定地回答著�！安�，不行！”實(shí)習(xí)護(hù)士高聲抗議道，“我記得非常清楚，手術(shù)中我們用了12塊紗布。”然而院長(zhǎng)還是沒(méi)有理睬她，大聲命令道：“沒(méi)有錯(cuò)，聽(tīng)我的，準(zhǔn)備縫合！”這名護(hù)士急了，大聲叫了起來(lái)：“院長(zhǎng)，你是醫(yī)生，你不能這么做！”直到這時(shí)，院長(zhǎng)臉上才浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容，他舉起左手里握著的第12塊紗布，向在場(chǎng)的人宣布：“這才是我最滿意的助手！”這名實(shí)習(xí)生理所當(dāng)然的成了該醫(yī)院的正式護(hù)士。事后院長(zhǎng)也對(duì)別人說(shuō)：“這位實(shí)習(xí)護(hù)士敢于堅(jiān)持真理，對(duì)病人、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，不為權(quán)威的精神給我印象最深�！�
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我叫孟笑冉，今年九歲啦，我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，別人都夸我漂亮。你知道我的名字的含義嗎？哈哈，告訴你吧，我姓孟，笑是我媽媽希望我每一天都開(kāi)開(kāi)心心的，冉是爸爸希望我像初生的`太陽(yáng)充滿活力健康活潑。
我的家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥和我。我們是一個(gè)大家庭，每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我們都轟轟烈烈聚在一起可熱鬧了。我最愛(ài)爸爸，因?yàn)榘职稚w高樓讓很多人住上新房子，還掙老多的錢。
我有一個(gè)最好的朋友，她叫周梓萌，她也有著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，圓圓的腦袋，我們經(jīng)常在一起玩游戲。
我的愛(ài)好是舞蹈、跑步和畫畫。我的舞蹈學(xué)的是民族舞。在學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我參加跑步，還得了第二名呢。我也喜歡畫畫，我最喜歡畫大高樓，因?yàn)槲业陌职质墙ㄖ䦷煟揖蛯ｉT畫他蓋的高樓。
怎么樣，你喜歡跟我做朋友嗎？那就來(lái)我們學(xué)校吧。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
5月12日，一個(gè)平凡得不能再平凡的日子，可下午2點(diǎn)28分一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，將汶川——這個(gè)曾經(jīng)那樣美麗的城市，化為一片廢墟……多少鮮活的生命啊，在這一瞬被無(wú)情的吞噬。在那傾塌的天地里啊，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？——題記
你要問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？我會(huì)說(shuō)：我們的總理是最可愛(ài)的人！我的好總理啊，震后才幾個(gè)小時(shí)，您就已經(jīng)奔赴災(zāi)區(qū)，哪里有災(zāi)情，哪里就有您的身影。在都江堰被埋的小學(xué)廢墟旁，您嘶啞地向廢墟的孩子喊話，那悲慘的情景讓您淚流滿面。在一次營(yíng)救失敗后，您又繼續(xù)冒雨攀上瓦礫堆，一不小心，殘亙的瓦礫劃破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鮮血一滴一滴從您的手臂流下……隨行的醫(yī)務(wù)人員將您輕輕扶起，要給您包扎傷口，您將他們推開(kāi)了，您堅(jiān)定地說(shuō)：“房子裂了，塌了，我們還可以再修，只要人在，我們就一定能渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大的自然災(zāi)害！“這樣的好總理難道不是最可愛(ài)的人么？
你要問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？我會(huì)說(shuō)：解放軍是最可愛(ài)的人！當(dāng)接到命令，他們沒(méi)來(lái)得及跟家人說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便義無(wú)反顧地奔向?yàn)?zāi)區(qū)！災(zāi)民們看到他們的身影，仿佛又有了一絲希望，又看到了生存的訊息！為了被困者的安全，他們一點(diǎn)一點(diǎn)地刨開(kāi)廢墟，一塊塊地搬開(kāi)碎石瓦礫，指甲蓋脫落了，也毫不在乎……當(dāng)余震快要來(lái)到，戰(zhàn)士們又發(fā)現(xiàn)了一群被困的孩子，上級(jí)命令他們馬上撤下來(lái)，一個(gè)戰(zhàn)士哭喊著：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”可最終，他還是被拖了回去。人們泣不成聲……我的子弟兵啊！休息一下吧！望著你們疲憊的身軀，深陷的雙眼，我是多么心疼啊！你們，永遠(yuǎn)被我們敬佩在心里！
你要問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？
我會(huì)說(shuō)：白衣天使是最可愛(ài)的人！哪里有傷病員哪里就少不了你們，多少個(gè)日夜啊，你們拯救了多少生命��！你們創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡，托起了生命的太陽(yáng)！
我會(huì)說(shuō)：志愿者們是最可愛(ài)的人！當(dāng)聽(tīng)到地震的消息傳來(lái)時(shí)，你們放下手中的工作，告別自己的家人，帶上自己最真誠(chéng)的那顆愛(ài)心，趕往災(zāi)區(qū)。那一頂頂帳篷，一箱箱食品，不都甜進(jìn)了災(zāi)區(qū)人民的心里嗎？
我會(huì)說(shuō)：老師們是最可愛(ài)的人！地震發(fā)生時(shí)，你們舍棄自己的'生命救下學(xué)生，那一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的身軀下，一個(gè)個(gè)鮮活的生命正露出快樂(lè)的笑臉，老師啊，你們?yōu)榱撕⒆觽儏s失去了自己的生命和家人，你們難道不是最可愛(ài)的人么？
你要問(wèn)我，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？我會(huì)堅(jiān)定地回答：“擁有愛(ài)的人是最可愛(ài)的人！我們十三億中國(guó)人是最可愛(ài)的人！”蒼天無(wú)情，紅塵有愛(ài)。愛(ài)，是這人世間永恒的希望和力量！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
今天，媽媽從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜回來(lái)，我看見(jiàn)菜籃子里有一個(gè)綠色的袋子，打開(kāi)一看，原來(lái)是活蹦亂跳的小蝦呀！我想：這小蝦就這樣煮了太可惜了，真想養(yǎng)幾只！
我把這想法告訴了媽媽，沒(méi)想到媽媽居然同意了，我連忙找來(lái)一個(gè)小瓶子，盛了半瓶水，放了幾只小蝦進(jìn)去。
這幾只小蝦全身都是青灰色的`，大約五厘米長(zhǎng)，跟我的小拇指差不多長(zhǎng)。它們的兩根胡須擺來(lái)擺去，像兩根細(xì)小的鞭子。兩粒芝麻般大小的眼睛，似乎在左顧右盼。彎彎的身軀，兩只前腳像兩個(gè)大鉗子。六只小腳擺動(dòng)一致，尾巴像一把折扇�？此牡臉幼樱嫦窆艜r(shí)候打仗的士兵。
小蝦兒喜歡吃饅頭。剛開(kāi)始養(yǎng)它們的時(shí)候，不知道給它吃什么，突然我想起一句俗話：大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃污泥。但是，去哪兒找污泥呢？突然，我想起以前在某本雜志上看過(guò)：蝦吃浮游生物。我想到饅頭渣可以在水面上浮起來(lái)，雖然饅頭渣不是生物，但可以試試。我放了幾片饅頭渣，果然如此，小蝦慢慢地游過(guò)去，大口大口地吃了起來(lái)。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7
說(shuō)起我家的“老大”那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他會(huì)“興風(fēng)作浪”，會(huì)“電閃雷鳴”，“哪吒鬧海”是他的強(qiáng)項(xiàng)，“晴轉(zhuǎn)多云”是他的拿手好戲。他是誰(shuí)？你猜。猜不出來(lái)吧。他就是俺的弟弟。
我真恨我不會(huì)“神行千里”為啥？當(dāng)然是為了解手吧。真是奇怪，放學(xué)路上怎么沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)w。c。只好往家里飛奔而去。一到家，我扔下沉重的書包，往w。c的方向奔去。剛?cè)讲⒆鲀刹絹?lái)到廁所門口。居然發(fā)現(xiàn)老弟這個(gè)“鬼精靈”站在門口，一幅“此路是我開(kāi)，此樹是我栽，要想過(guò)此路，留下買路錢。”的架勢(shì)。他笑了，卻讓我心中一涼，讓我感到那是陰險(xiǎn)、可怕的笑。
“姐，交錢�！彼匀恍χ�，緩緩地說(shuō)著�！笆裁�？”我用雙手塞了塞耳朵懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，哪有上自家?guī)�要交錢的道理�！澳憬o我讓開(kāi)�！蔽也挥傻没鹈叭伞！熬筒唬l(shuí)讓你不交錢。”弟弟一副置之不理的樣子。天啊，我急得如熱鍋上的螞蟻，眼看就要“山洪瀑發(fā)”了。我不知哪來(lái)的力氣一下子推開(kāi)弟弟立馬沖進(jìn)廁所。“嘩”一個(gè)字??爽！姨姨生了個(gè)弟弟作文
“嘩”又發(fā)出一聲，奇怪我尿完了怎么還有聲音，出來(lái)一看。天啊，老弟正坐在地上，踹著兩條腿，手舞足蹈，眼睛里不斷地冒出小“豆豆”。這么大的動(dòng)靜早把老媽老爸引出來(lái)了。老媽一邊跑一邊問(wèn)：“怎么了，怎么了�！钡艿軒е耷徽f(shuō)：“姐姐??他??他??不讓??我??上廁所�！笆裁�？””
我又一次懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了。我剛想反駁，卻被媽媽頂回去了：“還不快去寫作業(yè)！”我就只好回房了，真
是啞吧吃黃連有苦說(shuō)不出。
晚飯時(shí)，老弟屁顛屁顛地跟著我，嘴里還念叨著：“我是姐姐的`?跟屁蟲?。吃飯時(shí)，爸爸端上一只煎魚，我一看心姨姨生了個(gè)弟弟作文
生一計(jì)。我用筷子翻開(kāi)魚肚，夾出魚卵，對(duì)老弟說(shuō)：“來(lái)給你吃，這是很好吃的。”說(shuō)完硬要塞給他，他似乎想起了什么，大喊：“我不吃，爺爺說(shuō)吃魚卵會(huì)變笨的。”他剛說(shuō)完便逃跑了，我窮追不舍，而老爸老媽早笑開(kāi)了。 這就是我那令人可恨又可愛(ài)的弟弟，怎么有趣吧！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8
一對(duì)又長(zhǎng)又白的大耳朵，一雙又大又紅的眼睛，還有一張獨(dú)特的三瓣嘴，再加上一個(gè)絨球似的短尾巴，這就是活潑可愛(ài)的小白兔。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，微風(fēng)輕輕的吹拂著，小草從地底下探出頭來(lái)，千萬(wàn)棵柳樹也垂下了綠絲絳，就連害羞的花朵都張開(kāi)了笑臉，和大家打招呼，大家都聚集在這燦爛無(wú)比的春天。小兔子得知了這個(gè)好消息，忙從洞里鉆出來(lái)，和大家一起聚會(huì)。
我家也曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小兔子。
兔子既不像狗一樣亂叫，也不像貓一樣不講衛(wèi)生。小兔子待在一個(gè)藍(lán)色的籠子里，底下還有一個(gè)盆。我喂它吃胡蘿卜的'時(shí)候，他就伸出頭來(lái)，那門牙真是鋒利，吃起來(lái)“咯吱”，“咯吱”的，兩三下就吃了好多。不過(guò)小兔子還真饞，山芋、芹菜它都吃。小兔子還很聰明，晚上我們都睡覺(jué)了，白天起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它逃出了籠子，正趴在窗臺(tái)上睡呢！星期六和星期天，是小兔子的“自由日”，早晨，媽媽出去買菜，我把門都關(guān)上，放出小兔子，讓它在客廳里自由地奔跑，等媽媽回來(lái)了，再喂它吃東西。有的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小兔子變的很臟，我就拿來(lái)盆，到上溫水，給它洗澡，還用電吹風(fēng)吹干它，太有趣了。它可真是頑皮呀！
兔子就是這么活潑可愛(ài)。它是我生活中不可缺少的伙伴！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇9
有人喜歡敏捷的小貓，有人喜歡潔白的小兔子，有人喜歡美麗的小金魚，而我最喜歡的是我家養(yǎng)的——可愛(ài)的.甲魚。
甲魚的頭又細(xì)又尖，像一個(gè)三角形。它的眼睛雖然只有綠豆那么大，但綠得發(fā)光，時(shí)刻警惕著周圍的一切。它身穿一件深綠色的硬殼袍，還有兩對(duì)像扇子一樣的小腳，平時(shí)走起路來(lái)，十分可愛(ài)！
我家的甲魚非常貪吃，是個(gè)不折不扣的“小吃貨”。記得有一次，奶奶給了它半斤肉，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我再去看它的時(shí)候，那半斤肉早就被它吃得精光了。
它不僅愛(ài)吃，還很愛(ài)玩。有一次，我在玩小汽車，它就在一旁不停地叫，好像在說(shuō)：“小主人，我也想玩！”于是用它的小腳把我踢到一邊，然后津津有味地玩起我的小汽車。本來(lái)我有點(diǎn)生氣的，可是看到它玩得那么開(kāi)心，那么可愛(ài)就不跟它搶玩具了。
甲魚不僅貪吃愛(ài)玩，也很機(jī)靈。有一次它還當(dāng)了一次“小警察”呢！記得那天晚上，我們一家人旅游回來(lái)都有點(diǎn)疲勞就早早睡覺(jué)了，它便在家里四處巡邏。突然，一陣聲響，家里進(jìn)來(lái)了一個(gè)小偷，想把我們家的東西一掃而光。這時(shí)甲魚發(fā)現(xiàn)了小偷，它慢慢靠近小偷，然后迅速一把咬住他的腳，痛得他直叫，于是小偷只好放下東西逃出我們家�，F(xiàn)在想到小偷的樣子，常常讓我們發(fā)笑。你知道我為什么經(jīng)常叫小甲魚“完蛋”嗎？因?yàn)樗怀鰣?chǎng)，別人就要完蛋了。
這就是我們家的甲魚，很可愛(ài)吧？你們喜歡嗎？
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