【精品】難忘小學作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的難忘小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學作文 篇1
十二年的人生，彷佛此刻才踏入成長的第一步，駐足，轉變。真正擁抱夢想的起點，抬頭挺胸，昂首闊步。往事回憶，回想，難忘。
我走過十二年的成長，行過小學畢業(yè)的離別，惟獨小學最后的兩年最令我難忘......四年級升五年級的那個暑假，依照返校日期回到學校的我，從同學的'口中聽聞，今天會宣布編班結果。艷陽當空、浮燥、悶熱是那天的天氣，是我的心情。
老師依序點名，那時的我似乎眼神呆滯的在看著某樣東西，直到我的名字被叫到時......“啊!”恍然轉身----身后那位高瘦、皮膚黝黑、濃眉大眼，眼神帶點嚴肅的男人，難道就是我的......老師嗎?“你們好!首先我們先來寫作文吧，你們要用這篇作文來自我介紹�！�---這是我們與新老師初次見面時所做的第一件事。寫完作文后，老師將作文紙收走了，然后老師開始鄭重向我們說明所謂的“班規(guī)”......從此，我們的故事從這里開始。
在小學的最后一天，老師要開始他最后一次“走進人生，擁抱夢想”的課程。大家來到校門口前，橫列一排，我們手搭著肩，就像是在追夢的道路上一同并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們，老師一聲令下，我們以“超高分貝”的音量喊出自己的夢想。在艾德溫.史博拉格的“看見十年后的自己”這本書當中有提到：你必須高聲談論你的夢想，才會產生堅持夢想與完成夢想的動力!嗯，我要用生命吶喊屬于自己的未來!
喊完以后，整個人舒暢許多，心情更是猶如釋重負一般舒坦......如此美好的回憶，緣份讓我遇見在育苗的老師與同學，在學習的道路上，在人生的旅程中，也許此刻的緣份已盡，但是這幾年來的回憶必定會在每個人心中，久久揮之不散......
難忘小學作文 篇2
周二下午最后一節(jié)體育課，大伙兒有點壓力山大，因為要選出參加雙搖跳的人員。眼看快要放學了，偏偏又有一件事和我過不去。
灰灰霧霾籠罩下的操場異常昏暗，老師幽默地說著話，我不禁呵呵地笑，老師看見了，便把我請到了前面VIP位置，我仍舊哈哈哈地傻笑。老師奇怪地問你為什么一直笑?我忍住笑說：老——老師，我是因為吳翼翔他們的‘口水大戰(zhàn)’!你先呆在這里，我和楊老師說事呢!哎，等什么等，不知我們累了一天后回家心切嗎?老師真是不近人情啊!
隨著時間嘀嗒地流逝，我終于忍不住了，趁老師講話不注意的間隙，像飛出籠子的小鳥，一溜煙地逃回了教室。剛要收拾書包，突然有同學大叫體育老師請你回去呢!我下樓時，心里像是十五個吊桶打水，七上八下，渾身冒冷汗，上課發(fā)笑本不該，逃離操場罪加一等，哎呀，做賊心虛啊!
到了操場，我一看到老師氣憤的'面孔，就知道情況不妙，她嚴肅地說：站到我辦公室那兒等我!我只好從命，因為自知理虧，得爭取將功補過，寬大處理。剛到辦公室，我就兩眼發(fā)癡，目光呆滯，神情緊張，再看到同學們都背書包走人時，鼻子一酸，淚眼婆娑!等了度日如年的十分鐘，老師終于出現(xiàn)了!
老師溫和地說：你是一個好學生，不應該上課不遵守紀律，又在老師未允許的情況下擅自回班，所以是錯上加錯!我完全折服了，不禁放聲大哭，不過老師似乎并沒有要責罰我的意思，只是在給我苦口婆心地講道理，老師，您辛苦了，我知錯了!隨之脫口而出。
真夠幸運，老師讓我回家啦，背上書包，走在路上，我一邊回憶今天的教訓，一邊思索著，雖然老師批評了我，但她是真正地愛我，想幫助我改掉隨便的習慣啊，因此我十分感動!
難忘小學作文 篇3
大千世界，茫茫人海，唯有那一瞬間使我珍藏于心，永不忘懷。
——題記
生活如一部電影，一幕幕畫面飛快閃過。我是一個觀影者，稍不留意，一些美好的畫面就會離我而去，而我卻十分幸運地捕捉到那個使我明白友情真正含義的一瞬間。
還記得那日——
屋外的雨淅淅瀝瀝地下著，不時會打幾聲雷，蟲子無力地呻吟著，是老天在為我打抱不平嗎？教室里，同學陸陸續(xù)續(xù)地走了，我像一只闖進了陷阱的小羊羔般無助——我與我最好的朋友發(fā)生了口角，更糟糕的是，我還將這兩天積壓在心中的情緒全部爆發(fā)了出來。那時的我真像只沒人要的、十分警惕的刺猬，明明已經傷痕累累，卻還不想其他人給予我安慰。當時，她愣在那兒，支支吾吾，似乎想說些什么。風吹過，拂起她的長發(fā)。淚水不停地在她的眼眶里打轉，她的目光找不到落腳的地方，最后，只留下一句“對不起”，便轉身離開。那一刻，我的喉嚨好像有萬根鋼針扎著，幾乎失言，我沉默了。
雨越下越大，像一盆涼水澆醒了我，我沒帶雨傘。只有她知道，每到下雨天，我都會十分煩躁，只因我的奶奶去世前下了一場雨。我跟一個和我近來關系不錯的同學借傘，誰知她一口回絕，便頭也不回地走了，只留下我孤身一人。我嘴角揚起一抹不易察覺的自嘲，到底哪些誓言會是真的？我背起書包，此時內心十分苦澀。我的腦海里回放著她和我并肩行走在校園里的畫面，一幕一幕……我仰起頭，不讓淚水落下，不讓別人看穿我的弱點。我徑直步入雨中，想讓雨水沖刷掉我的難過，可預想中的雨水并沒有到來，一把記錄著美好回憶的花傘出現(xiàn)了。想起那時，我躲在傘下向她傾述著一切，我們不經意成了最好的.朋友……“對不起，是我沒考慮你的感受。”她輕聲說道。我再也忍不住，“不，你沒有做錯，是我太……自私了！”說罷，我撲向了她。淚水還是滾落下來了，如決了堤般，打濕了兩顆少女的心。我們都曾說過要做個堅強的人，可是，幾句朋友間最普通的道歉、安慰，讓我們那刀槍不入的偽裝徹底投降。
雨聲漸小，那抹熟悉的笑容又綻放在她臉上�！皼]事了�！彼龘沃鴤悖蛔層晁苤覀�。那一瞬間，我覺得有個善良的天使一直陪伴著我。那時我倆的樣子，永遠地鐫刻在我的腦海里。
那難忘的一瞬間，那段真摯的友情，愈久彌香。
難忘小學作文 篇4
嗨！那天回家的時候等你爸爸等得久嗎？我沒有陪你真不好意思。不過你都這么大了還像孩子那樣要人陪嗎？呵呵。
心情真好，因為終于跟你和好了，我再也不用為此而煩憂了，你說呢？
不過，我們彼此間陌生了許多。以前，經常和你開開玩笑，習慣性地把手搭在你的肩膀上，偶爾拍一下你的肚子，生氣的`時候掐你的脖子，我記得你總會很生氣，但沒關系�，F(xiàn)在，這些再也不可能了。原先都叫你“菜鳥”，如今更別提這些，就連叫你的名字也不敢，最多叫你一下“喂”。
你在我家的時候，我不小心把手放在了你的肩膀上，突然感到一陣空虛，一點也沒有以前那種親切感，于是我連忙把手縮了回來，我覺得我們說話也變得小心翼翼。
在學校的日子，我們只說了兩三句話，其實我很想和你說話，但一看到你就覺得很尷尬。以后這樣吧，沒有人的時候或體育課留下來訓練的時候我叫你，有John他們在的時候就算了。畢竟一學期了，我也不自在，怪只能怪當初我太倔強，白白浪費了一學期的時光。
不知為何，過了這么久還是一樣，有話都想對你說，無論什么事情都肆無忌憚的告訴你。可能我太信任你了，覺得你就像我的親人。其實我心里一直把你當作自己的哥哥，只是嘴上沒說。呵呵，可能這些話又會令你沒安全感，但請原諒，我想我們以后再也沒有交談的機會了，初三已經到了，希望我們能考上同所高中，來繼續(xù)這段友情。
難忘小學作文 篇5
時光飛逝，似乎只是一轉眼，小學六年的生活就快要劃上一個句點，拿起筆，“難忘的小學生活”幾個普通的漢字，卻勾起了太多的記憶，一幕幕鮮活的往事仿佛電影中的慢鏡頭，徐徐地，從容不迫 地展現(xiàn)在我的眼前。
如果說小學六年是我人生中的一段旅程，那我這六年是多彩的，絢麗的學習生活鋪滿了前行的路，讓六年中的每一天都是豐盈的，如果說小學六年是我人生中的一段故事，那我這六年的故事是特別的，有一個故事的結束，又有另一個故事的重啟，每一個故事都充滿了美好的回憶！
我的小學生活有許多難忘的記憶，而最難忘的還是轉學的經歷，五年級下學期我轉學來到現(xiàn)在的班級，曾經我是萬般不情愿的，當媽媽平靜的告訴我轉學的消息時，仿佛一聲炸雷從我的腦中轟然響起，我不愿離開朝夕相處的同學老師，不愿進入一個陌生的`環(huán)境，那個夜晚是憂傷的，我一個人偷偷的躲在被窩里哭泣，想到新的同學，新的老師，未知的新生活我就惶恐不安，“我會被接納嗎”？“未來的一年多，我會孤單的度過吧？”帶著最深的疑惑，我來到現(xiàn)在的集體，推開教室門的一瞬間，迎接我的是一張溫和的笑臉，微卷的秀發(fā)，清瘦的面容，與生俱來的親切似乎讓我的心平靜了許多。
“你好，我是班主任李老師，歡迎你來到五年四班這個集體”，來給大家做個自我介紹好嗎？我局促的站在講臺上，惶恐似乎又向我襲來，空氣中到處彌漫著緊張與不安的情緒，不敢抬頭，只是微微的抬起眼睛，映入眼簾的卻是一雙雙明亮的眼睛，他們友好的注視著我，我的不安似乎一下子被抽離出身體，我大聲而清晰的說：大家好，我叫xx。隨著我的話音剛落，熱烈的掌聲在我耳邊響起，一張張笑臉象世間最美麗的花兒一樣，盛開在我的眼前，一股甜蜜的滋味瞬間涌上心間，我好像開始喜歡上五年四班這個溫暖的集體了！下課鈴聲一響起，我立刻被包圍了起來，“你從哪個學校轉來呀”？“你好，xx，你有需要幫助的事情可以找我！”“煊妮，一會兒午飯，我?guī)闳ナ程煤貌缓�？”那一天，我似乎變成了萬眾矚目的公主，同學們爭搶著向我展示他們的熱情，而我浸泡在愛與關心中，一點點遺忘了起初的不安，焦慮，在同學們的幫助下，我迅速的熟悉著新的校園，xx宇這個美麗的校園用它寬厚的臂膀接納著我這個初來乍到的新生，食堂，圖書館，操場，教室，我象自由的鳥兒飛翔在xx宇這片自由的天空，后來我才知道，為了讓我盡快的適應新集體，班主任李老師在我來的前一天已做了許多的安排，為我安排好座位，甚至安排好幾個女孩子做我的好朋友，兩個學校的學習進度不一樣，各科老師們又利用課余時間給我補習沒學的功課，原來媽媽說的是對的，我沒有失去什么，相反，因為轉學，我在小學六年中，收獲了雙倍的愛與友誼，收獲了雙倍的師生之情……
如今，小學六年的生活轉瞬即逝，我們就要畢業(yè)了，心里的傷感總是一波波翻滾，太多美好的往事煎熬著記憶，我輕輕的把小學六年的難忘鎖在記憶的扉頁里，它雖匆匆，卻永遠刻骨難忘……
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