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【推薦】可愛(ài)的小學(xué)作文400字合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇1
一雙不算大的眼睛,但是很有神,眼珠總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,小小的鼻子下面一張小巧玲瓏的嘴,總是微笑著,像彎彎的月牙,可愛(ài)的我。這就是即文靜又活潑——可愛(ài)的我。
說(shuō)我文靜吧,我確實(shí)很文靜。唱歌跳舞我都行,合唱比賽,老師還讓我領(lǐng)唱呢!上課時(shí)我也是很認(rèn)真地聽(tīng)講,朗讀課文時(shí),同學(xué)們經(jīng)常給我鼓掌呢!
說(shuō)我活潑吧,我確實(shí)很活潑。一天,我和爸爸去動(dòng)物園玩。我們先去看小熊,小熊胖乎乎的,走起路來(lái)笨笨的.,特別可愛(ài),我想喂它點(diǎn)什么呢?我想起爸爸給我買(mǎi)的花生米,于是就拿出一粒花生米,我向小熊扔去,它往前走了一步就接住了。我高興極了,又扔了幾個(gè),它都接住了。我覺(jué)得很有意思,就往上扔了一;ㄉ,然后用嘴去接,結(jié)果花生打在了我的腦門(mén)上,我不服,又扔了一粒,結(jié)果打在了我的下巴上,我奇怪地想:熊吃東西一下就接住了,我怎么就接不住呢?我去問(wèn)爸爸,爸爸聽(tīng)了我的話笑了,搓了一下我的小額頭,說(shuō):“你可真是一個(gè)可愛(ài)的女生!”我開(kāi)心地笑了。我們又去看了鴿子、孔雀、鴕鳥(niǎo)和駱駝,我歡蹦亂跳地跑前跑后。爸爸好像也年青了,跟著我一起跑前跑后。
你們說(shuō)我可愛(ài)嗎?
指導(dǎo)老師:趙愛(ài)東
可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇2
看了這個(gè)題目,你們一定會(huì)覺(jué)得奇怪:老爸嘛,應(yīng)該是大人了,怎么會(huì)可愛(ài)呢?但我的老爸就是非同一般,且聽(tīng)我道來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)他的長(zhǎng)相,那可是普普通通,沒(méi)啥稀罕的。一頭亂七八糟的頭發(fā),硬梆梆的腦門(mén)像一個(gè)還沒(méi)熟透的.西瓜,一雙小小的眼睛被橢圓形的鏡片擋在了身后。那雙小耳朵總是抱怨眼鏡太重,讓它們整天扛著一副重?fù)?dān),鼻子也老是埋怨眼鏡太沉,把鼻梁給壓扁了,哈哈,都是眼鏡惹的禍。嘴巴也沒(méi)閑著,總在那里嘮叨:討厭的胡子,圍著我干嘛,影響我吃東西。不過(guò)就是這么個(gè)長(zhǎng)相,每天只要一見(jiàn)老爸,我就樂(lè)了。
再說(shuō)說(shuō)老爸老頑童似的性格。有一天,我正在跳舞,老爸不知從什么時(shí)候走了過(guò)來(lái),也跟著跳了起來(lái),不過(guò)他的動(dòng)作一點(diǎn)都不協(xié)調(diào),還不正確,逗得我哈哈大笑,老爸還覺(jué)得莫名其妙,不時(shí)地摸著自己圓溜溜的腦袋,硬要我跟他講清楚。我告訴老爸他的動(dòng)作實(shí)在是太丑了,老爸還不甘心,非讓我教他。于是我認(rèn)真地教起老爸,好不容易有點(diǎn)進(jìn)步了,他又拿起了我的跳繩,直到滿頭大汗才停下來(lái),我讓他把剛才教的跳一遍,卻又跳得稀里糊涂的。只要老爸在家,像這樣的事情總是時(shí)有發(fā)生,總能讓我開(kāi)心。
就是這樣一個(gè)老爸,一個(gè)可愛(ài)的老爸,讓我開(kāi)心地成長(zhǎng)。我喜歡可愛(ài)的老爸,我愛(ài)可愛(ài)的老爸。
可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇3
夏天剛剛離我們而去,秋姑娘又輕輕地向我們走來(lái)。
深紅的楓葉像蝴蝶般在天空中飛舞,花叢中、草地上都布滿了這些可愛(ài)的“小手”,它們一起交匯、融合在一起,給我們送來(lái)了淡淡的秋意。
此時(shí),柿子成熟了,它們像一個(gè)個(gè)桔紅色的小燈籠掛在樹(shù)梢上,令人垂涎三尺。它還穿上了一身雪白色的晚禮服,向外界顯示自己的尊貴。
既然秋,是一首精致小巧的樂(lè)曲,但也少不了風(fēng)和雨那優(yōu)美的伴奏。天際,一陣秋風(fēng)拂過(guò),拂亂了額前的劉海。天色也越來(lái)越暗,仿佛被上帝刷了一層灰色的油漆,均勻地涂抹在天上,那種奇特而又神秘的'感覺(jué)說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。慢慢地,綿綿的秋雨下了起來(lái),演奏出了秋天獨(dú)有的樂(lè)曲。雨絲在天空中飄蕩,舞動(dòng)著婀娜的身姿,藏進(jìn)行人的衣領(lǐng)間,躲進(jìn)芬芳的泥土里。漸漸地,雨絲變成了斷線的雨珠,不一會(huì),公路上凹凸不平的地方,已經(jīng)被亮晶晶的雨水填滿。人們的眉毛上也出現(xiàn)了一層細(xì)密的小水珠。
秋雨之后,放眼望去,此時(shí)的桂花競(jìng)相開(kāi)放,那黃黃的桂花,多么沁人心脾,又那么地令人難忘,它的花瓣們保護(hù)著那脆弱而又香氣撲鼻的花蕊,它們把花園點(diǎn)綴得那么美麗,為公園增添了許多生機(jī)。小蜜蜂也聞?dòng)嵹s來(lái),采走美麗的花粉,并帶回蜂窩,向同伴們炫耀自己的戰(zhàn)利品。據(jù)說(shuō)用花粉釀成的蜂蜜,有一股淡淡的桂花香。
秋,你那么地美,那么地神秘。我對(duì)你地那份敬意,你感受到了嗎?
可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇4
記得剛放暑假時(shí),我急忙讓爸爸媽媽帶我去姥姥家。
剛推開(kāi)門(mén),“呼”的一聲,一只黃乎乎毛茸茸的家伙竄到了我跟前,嚇得我我心驚肉跳的。我認(rèn)認(rèn)真真地一看,這不是我原來(lái)喂養(yǎng)的小黃狗嗎?只見(jiàn)她渾身緞子似的毛又長(zhǎng)又軟,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。那對(duì)骨碌碌直轉(zhuǎn)的眼睛,透著聰明、活潑和機(jī)靈。她已經(jīng)不像以前那樣瘦小可憐的樣子了。
小黃像是認(rèn)出了我,一會(huì)兒用頭在這兒蹭蹭,一會(huì)兒用舌頭舔我的手,又嗅嗅我的腳,仿佛見(jiàn)到了久別重逢的老朋友。我心里樂(lè)滋滋的,蹲下來(lái)用手撫摸她的頭,它乖乖地臥在了我的`腳上,暖暖的、柔柔的感覺(jué)。
姥姥出來(lái)了,看我這么喜歡它,就說(shuō):“小黃是條忠實(shí)的看家狗,見(jiàn)到生人來(lái),就汪汪地叫,給我報(bào)信,但它從不咬人!崩牙褤崦侨彳浀拈L(zhǎng)毛,又說(shuō):“小黃呀,真是可托付,它還能保護(hù)糧食呢!晚上,老鼠出來(lái)偷糧食,它就向老鼠沖去,嚇得老鼠連忙縮回去,再也不敢來(lái)了!
此時(shí),我瞧小黃狗那溫順的模樣,覺(jué)得更可愛(ài)了。
可愛(ài)的小學(xué)作文400字 篇5
我家有很多布娃娃,有爸爸送的,有媽媽送的。其中有一個(gè)是小熊,我給它取名叫“熊熊”。
熊熊長(zhǎng)得特別可愛(ài)。黑溜溜的小眼睛好像能說(shuō)話,高高的鼻子往上翹,全身都是白白的.絨毛,身上穿著一件粉紅的小背心。小腳上還有兩只打著蝴蝶結(jié)的可愛(ài)的小熊坐在上面呢!
那時(shí)我才五歲,有一天,爸爸把熊熊買(mǎi)了回來(lái),說(shuō):“以后,這個(gè)小熊就是你的好朋友了。”我抱住熊熊,高興得一蹦三尺高。每天晚上,我都要和熊熊一起睡覺(jué)。從此,熊熊便真的成了我“形影不離”的好朋友了。
一次,我心情不好,拿著熊熊耍脾氣。
我把熊熊拿在手里用力地甩,然后把它扔開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,氣消了,我把熊熊撿起來(lái),只件熊熊的眼睛直勾勾的盯著我,像要找我報(bào)仇似的。我更加恐慌了,扔下熊熊就跑。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“這個(gè)小熊它其實(shí)是活的,如果你不聽(tīng)話,它就把你吃了”。我好像聽(tīng)懂了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我再也不敢欺負(fù)它了。
過(guò)了好多年,這件事還使我記憶憂心。
又有一次,我得了一個(gè)“大獎(jiǎng)”,高興得不得了。無(wú)意間,我又與熊熊的眼神相遇。這次它的眼神不在那么可怕了,而是那么的溫和,它好像在對(duì)我笑,好象在表?yè)P(yáng)我。我高興的抱了抱熊熊。
熊熊的眼神真“奇特”。你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>
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